8、下面兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)?jiān)谠渖细恼?/p>
(1)樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì),應(yīng)當(dāng)成為解決我國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題的重要組成部分。
(2)不少學(xué)生偏食、挑食,導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低,鈣、鋅、鐵等營(yíng)養(yǎng)素明顯不足,營(yíng)養(yǎng)狀況不容令人樂(lè)觀。
8、(1)“發(fā)展和重視”應(yīng)調(diào)整為“重視和發(fā)展”。
(2)去掉“令人”,也可改為“令人不容樂(lè)觀”。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧東港石佛中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:其他題
下面兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)?jiān)谠渖闲薷。?分)
1.為了防止酒駕事件不再發(fā)生,我市加大了巡查整治力度。
2.學(xué)校開展地震安全常識(shí)教育活動(dòng),可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:改錯(cuò)題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:遼寧省中考真題 題型:改錯(cuò)題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:遼寧省中考真題 題型:改錯(cuò)題
下面兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)?jiān)谠渖闲薷摹?BR>(1)我們要引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生用美的心靈去感受世界,用美的眼光去觀察世界。
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(2)在法國(guó)網(wǎng)球公開賽上,李娜榮獲女子單打冠軍的殊榮。
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(1)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為中國(guó)教育未來(lái)十年的發(fā)展書寫了宏偉的藍(lán)圖。
(2)通過(guò)這場(chǎng)“創(chuàng)建平安和諧校同環(huán)境”的專題報(bào)告,使大家普遍提高了安全防范意識(shí)。
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(1)隨著上海世博會(huì)的勝利開幕,各國(guó)展館先后陸續(xù)地向游客開放。
(2)當(dāng)玉樹人民面對(duì)地震造成的損失時(shí),不是悲觀失望,而是同心同德,重建家園。
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(1)14歲女生肖玉玲舍己救同學(xué)的英雄壯舉,在社會(huì)上廣泛引起關(guān)注。
(2)青海玉樹里氏7.1級(jí)地震給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷纳?cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重?fù)p害。
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(1)樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì),應(yīng)當(dāng)成為解決我國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題的重要組成部分。
(2)不少學(xué)生偏食、挑食,導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低,鈣、鋅、鐵等營(yíng)養(yǎng)素明顯不足,營(yíng)養(yǎng)狀況不容令人樂(lè)觀。
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(1)缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,缺乏創(chuàng)新精神,都會(huì)障礙企業(yè)的健康發(fā)展。
(2)文章的中心思想確定以后,還要根據(jù)中心思想的需要,認(rèn)真地組織、選擇材料。
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(1)迎面吹來(lái)一股寒風(fēng),不禁使我打了一個(gè)寒噤。
(2)質(zhì)量如太陽(yáng)大小的恒星,它的半徑如果從目前的七十萬(wàn)公里縮小到三公里,即縮小二十多萬(wàn)倍,就要演變?yōu)楹诙础?/p>
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