9、樹木叢生,百草豐茂。____________________,洪波涌起。(《觀滄海》.)

9、秋風蕭瑟

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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源: 題型:

樹木叢生,百草豐茂。____________________,洪波涌起。(《觀滄!罚

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科目:初中語文 來源:人教版新課標(2012) 七年級上 題型:閱讀理解

閱讀下文,回答問題。

觀滄海

曹操

東臨碣石,以觀滄海。

水何澹澹,山島竦峙。

樹木叢生,百草豐茂。

秋風蕭瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星漢燦爛,若出其里。

幸甚至哉,歌以詠志。

1.本詩以“________”字統(tǒng)領(lǐng)全篇,先寫________景,再寫________景,借景抒情,表現(xiàn)了詩人________。

2.詩中最能反映作者博大胸襟的詩句是:________

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科目:初中語文 來源: 題型:

東臨碣石,以觀滄海。

水何澹澹,山島竦峙。

樹木叢生。百草豐茂。

秋風蕭瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星漢燦爛,若出其里。

幸甚至哉,歌以詠志。
11、(1分)詩中統(tǒng)領(lǐng)全篇的一個字是 ________ 。
12、(1分)最能表現(xiàn)作者 博大胸襟的詩句是:
________________________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列句子書寫準確無誤的一項是
[     ]
A.樹木叢生,百草豐茂。秋風簫瑟,洪波涌起。
B.海日升殘夜,江春入舊年。
C.孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
D.最愛湖東行不足,綠楊蔭里白沙堤。

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科目:初中語文 來源:黃岡學霸七年級語文  上 題型:048

閱讀古詩,回答問題。

觀滄海

東臨碣石,以觀滄海。

水何澹澹,山島竦峙。

樹木叢生,百草豐茂。

秋風蕭瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星漢燦爛,若出其里。

幸甚至哉,歌以詠志。

1.詩人在看到了哪些景物?

________________________________________________

2.從“澹澹”和“竦峙”中可以看出詩人的感慨是怎樣的?

________________________________________________

3.在寫景時,詩人為什么要寫“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”這樣的虛景?

________________________________________________

4.從這首詩的意境中,你對此時的詩人有怎樣的理解?

________________________________________________

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科目:初中語文 來源:中華題王 語文七年級上 人教版 人教版 題型:048

東臨碣石,以觀滄海。

水何澹澹,山島竦峙。

樹木叢生,百草豐茂。

秋風蕭瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星漢燦爛,若出其里。

幸甚至哉,歌以詠志。

1.詩人觀滄海的地點在哪里?

2.從“水何澹澹”到“洪波涌起”都寫了哪些事物?分別從哪兩個方面來寫?

3.請寫出詩人想像的句子。

4.最后兩句與詩的正文內(nèi)容的關(guān)系是怎樣的?

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科目:初中語文 來源:江蘇省南京三中2010-2011學年七年級下學期期末考試語文試題 題型:048

閱讀下面古詩,完成下題。

[古詩賞析]

觀滄海

曹操

  東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。

  日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。

閱讀古詩《觀滄!罚卮饐栴}。

(1)國學大師王國維說:“一切景語皆情語!边@首詩所描繪的大海吞吐宇宙的景象,正是體現(xiàn)了詩人的________。

(2)說說詩句“洪波涌起”中的“涌”字用的精妙之處。

______________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《觀滄!,完成小題。(6分)

觀滄海

曹操

東臨碣石,以觀滄海。

水何澹澹,山島竦峙。

樹木叢生,百草豐茂。

秋風蕭瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星漢燦爛,若出其里。

幸甚至哉,歌以詠志。

1.“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”句中“若”字為人稱道。請簡要分析。(2分)

2.請你展開合理的想象,用生動形象的語言把“秋風蕭瑟,洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來。(2分)

3.全詩表達了作者怎樣的思想感情?(2分)

 

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科目:初中語文 來源:2012屆江蘇省鹽城市九年級第二學期期中考試語文試卷 題型:詩歌鑒賞

閱讀《觀滄!,完成小題。(6分)

觀滄海

曹操

東臨碣石,以觀滄海。

水何澹澹,山島竦峙。

樹木叢生,百草豐茂。

秋風蕭瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星漢燦爛,若出其里。

幸甚至哉,歌以詠志。

1.“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”句中“若”字為人稱道。請簡要分析。(2分)

2.請你展開合理的想象,用生動形象的語言把“秋風蕭瑟,洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來。(2分)

3.全詩表達了作者怎樣的思想感情?(2分)

 

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

觀滄海
東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。
秋風蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。
1.這首詩第一層寫的是登臨的地點和目的,具體地點是哪里?目的是什么?
 ________________________________________________________________________________
2.這首詩中哪幾句是寫親臨時所見的景象?哪幾句是想像的景象?(用原文回答)
 ________________________________________________________________________________
3.這首詩主要表達了作者什么樣的情感?
 ________________________________________________________________________________
4.下列詩句賞析有誤的一項是
[     ]
A.“水何澹澹,山島竦峙!边@句詩從全景寫起,著力渲染大海那種蒼茫動蕩的氣勢,一個“何”字,一個疊詞“澹!,表達了驚訝、贊美的感情。腳下的山島聳立海心,又給人一種堅定倔強的感覺。 B、“樹木叢生,百草豐茂!痹娙藢懥怂⑸綅u又寫草木,寫草木的原因是那里有樹也有草,而且都很茂盛,可見詩人觀察仔細,描寫生動。
C.“秋風蕭瑟,洪波涌起!痹娙说囊暰從山島回到海面,寫出海上另一番景象。寫了海上大風大浪的景象,聲勢更加令人驚心動魄,耳邊似有秋風呼嘯之聲,驚濤拍岸之聲。
D.“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里!痹娙诉\用夸張手法寫出滄海之大,寫出了一幅吞吐日月,含孕群星的氣派,天連水,水連天,浩浩蕩蕩無邊無際,實在壯觀極了。

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