題目：你是我的朋友

要求：

     ①立意自定，文體自選。

     ②內(nèi)容具體、真實(shí)，有一定的思想內(nèi)涵。

     ③處理好記敘、描寫、議論和抒情的關(guān)系。

     ④字?jǐn)?shù)不少于600字。

     ⑤不得抄襲、套作。

     ⑥文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

根據(jù)下列要求寫作，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

一次，我在一位朋友家小坐。我發(fā)現(xiàn)朋友給父母打電話的時(shí)候撥了兩遍號(hào)碼。第一遍撥過之后，鈴響三聲就掛斷，再撥第二遍，然后通話�！暗谝槐檎季�嗎？”我隨意問。“沒有�！薄笆菦]想好說什么？”“不是�！薄澳歉蓡釗軆杀樘�(hào)？”他笑了笑：“你不知道，我爸爸媽媽都是接電話非常急的人，只要聽見鈴響，就會(huì)跑著去接。有一次，媽媽為接電話還讓桌腿把小腳趾絆了一下，腫了很長(zhǎng)時(shí)間。從那時(shí)起，我就和二老約定，接電話不準(zhǔn)跑。我先撥一遍，給他們預(yù)備的時(shí)間�！�

生活中，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，一個(gè)精彩的鏡頭，總讓我們時(shí)常感動(dòng)，總讓我們時(shí)�；匚丁Ｏ嘈胚@段文字同樣也讓你感動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)上面的材料引發(fā)的思考作文。要求：立意自定，文體自定，題目自擬，不少于500字。

根據(jù)下列要求寫作，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
一次，我在一位朋友家小坐。我發(fā)現(xiàn)朋友給父母打電話的時(shí)候撥了兩遍號(hào)碼。第一遍撥過之后，鈴響三聲就掛斷，再撥第二遍，然后通話�！暗谝槐檎季�嗎？”我隨意問�！皼]有�！薄笆菦]想好說什么？”“不是�！薄澳歉蓡釗軆杀樘�(hào)？”他笑了笑：“你不知道，我爸爸媽媽都是接電話非常急的人，只要聽見鈴響，就會(huì)跑著去接。有一次，媽媽為接電話還讓桌腿把小腳趾絆了一下，腫了很長(zhǎng)時(shí)間。從那時(shí)起，我就和二老約定，接電話不準(zhǔn)跑。我先撥一遍，給他們預(yù)備的時(shí)間�！�
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根據(jù)下列要求寫作，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

一次，我在一位朋友家小坐。我發(fā)現(xiàn)朋友給父母打電話的時(shí)候撥了兩遍號(hào)碼。第一遍撥過之后，鈴響三聲就掛斷，再撥第二遍，然后通話�！暗谝槐檎季�嗎？”我隨意問�！皼]有�！薄笆菦]想好說什么？”“不是�！薄澳歉蓡釗軆杀樘�(hào)？”他笑了笑：“你不知道，我爸爸媽媽都是接電話非常急的人，只要聽見鈴響，就會(huì)跑著去接。有一次，媽媽為接電話還讓桌腿把小腳趾絆了一下，腫了很長(zhǎng)時(shí)間。從那時(shí)起，我就和二老約定，接電話不準(zhǔn)跑。我先撥一遍，給他們預(yù)備的時(shí)間�！�

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根據(jù)下列要求寫作，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
一次，我在一位朋友家小坐。我發(fā)現(xiàn)朋友給父母打電話的時(shí)候撥了兩遍號(hào)碼。第一遍撥過之后，鈴響三聲就掛斷，再撥第二遍，然后通話�！暗谝槐檎季�嗎？”我隨意問�！皼]有�！薄笆菦]想好說什么？”“不是�！薄澳歉蓡釗軆杀樘�(hào)？”他笑了笑：“你不知道，我爸爸媽媽都是接電話非常急的人，只要聽見鈴響，就會(huì)跑著去接。有一次，媽媽為接電話還讓桌腿把小腳趾絆了一下，腫了很長(zhǎng)時(shí)間。從那時(shí)起，我就和二老約定，接電話不準(zhǔn)跑。我先撥一遍，給他們預(yù)備的時(shí)間�！�
生活中，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，一個(gè)精彩的鏡頭，總讓我們時(shí)常感動(dòng)，總讓我們時(shí)�；匚�。相信這段文字同樣也讓你感動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)上面的材料引發(fā)的思考作文。要求：立意自定，文體自定，題目自擬，不少于500字。

鳥是人類的好朋友，可一部分人還做著傷害它們的事情，作為當(dāng)代中學(xué)生，該為鳥類做些什么呢？八（3）班學(xué)生準(zhǔn)備4月4日下午2點(diǎn)在教室舉行主題為“鳥兒，我是你朋友”的主題班會(huì)，下面是活動(dòng)中的一些問題，需要你去解決。（12分）

（1）請(qǐng)你至少運(yùn)用一種修辭手法，擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ) 。（3分）

要求:①緊扣主題②不超過20個(gè)字

（2）班會(huì)前班級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備了一份倡議書，下面是其中的一段文字，請(qǐng)你根據(jù)提示和要求修改。（6分）

目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)�！続】喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下孵小鳥、下蛋、做窩�！綛】為保護(hù)益鳥，給它們營(yíng)造一個(gè)安全生存的環(huán)境和氣氛，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

二、【C】多栽樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造能否繁殖的良好環(huán)境。

三、向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。

四、認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥的知識(shí)。

朋友們！讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)益鳥，為祖國(guó)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

①【A】句語(yǔ)序需要調(diào)整。                                                   

②【B】句有詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)拿�病，可將�?nbsp;            ”一詞改為“             ”

③【C】句前后語(yǔ)意不一致，請(qǐng)適當(dāng)調(diào)整。

（3）假如你是主題班會(huì)的主持人，請(qǐng)你寫一段精彩的開場(chǎng)白。（3分）

鳥是人類的好朋友，可一部分人還做著傷害它們的事情，作為當(dāng)代中學(xué)生，該為鳥類做些什么呢？八（3）班學(xué)生準(zhǔn)備4月4日下午2點(diǎn)在教室舉行主題為“鳥兒，我是你朋友”的主題班會(huì)，下面是活動(dòng)中的一些問題，需要你去解決。（12分）

（1）請(qǐng)你至少運(yùn)用一種修辭手法，擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ) 。（3分）

要求:①緊扣主題②不超過20個(gè)字

（2）班會(huì)前班級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備了一份倡議書，下面是其中的一段文字，請(qǐng)你根據(jù)提示和要求修改。（6分）

目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)�！続】喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下孵小鳥、下蛋、做窩�！綛】為保護(hù)益鳥，給它們營(yíng)造一個(gè)安全生存的環(huán)境和氣氛，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

二、【C】多栽樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造能否繁殖的良好環(huán)境。

三、向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。

四、認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥的知識(shí)。

朋友們！讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)益鳥，為祖國(guó)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

①【A】句語(yǔ)序需要調(diào)整。                                                   

②【B】句有詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)拿�病，可將�?nbsp;            ”一詞改為“             ”

③【C】句前后語(yǔ)意不一致，請(qǐng)適當(dāng)調(diào)整。

（3）假如你是主題班會(huì)的主持人，請(qǐng)你寫一段精彩的開場(chǎng)白。（3分）