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4、下列句中成語使有恰當?shù)囊豁検?/p>

A.這個建筑工地管理混亂,建筑材料隨意堆放,錯落有致,被責令限期整改。

B.計算機是一種高科技工具,但擁有它并不意味著一切工作可以事倍功半。

C.自發(fā)生洪災以來,人民解放軍和武警官兵夜以繼日地奮戰(zhàn)在救災第一線。

D.學習遇到疑難時,我們要及時向老師請教,做到不恥下問。

4、C

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句中成語使有恰當?shù)囊豁検?/p>

A.這個建筑工地管理混亂,建筑材料隨意堆放,錯落有致,被責令限期整改。

B.計算機是一種高科技工具,但擁有它并不意味著一切工作可以事倍功半。

C.自發(fā)生洪災以來,人民解放軍和武警官兵夜以繼日地奮戰(zhàn)在救災第一線。

D.學習遇到疑難時,我們要及時向老師請教,做到不恥下問

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句中成語使有恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )(2分)

A.這個建筑工地管理混亂,建筑材料隨意堆放,錯落有致,被責令限期整改。

B.計算機是一種高科技工具,但擁有它并不意味著一切工作可以事倍功半。

C.自發(fā)生洪災以來,人民解放軍和武警官兵夜以繼日地奮戰(zhàn)在救災第一線。

D.學習遇到疑難時,我們要及時向老師請教,做到不恥下問。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句中成語使有恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )(2分)
A.這個建筑工地管理混亂,建筑材料隨意堆放,錯落有致,被責令限期整改。
B.計算機是一種高科技工具,但擁有它并不意味著一切工作可以事倍功半。
C.自發(fā)生洪災以來,人民解放軍和武警官兵夜以繼日地奮戰(zhàn)在救災第一線。
D.學習遇到疑難時,我們要及時向老師請教,做到不恥下問。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年度安徽省副林中學九年級第一學期期中考試語文試卷 題型:單選題

下列句中成語使有恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )(2分)

A.這個建筑工地管理混亂,建筑材料隨意堆放,錯落有致,被責令限期整改。
B.計算機是一種高科技工具,但擁有它并不意味著一切工作可以事倍功半。
C.自發(fā)生洪災以來,人民解放軍和武警官兵夜以繼日地奮戰(zhàn)在救災第一線。
D.學習遇到疑難時,我們要及時向老師請教,做到不恥下問。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年安徽省初三上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列句中成語使有恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )

A.這個建筑工地管理混亂,建筑材料隨意堆放,錯落有致,被責令限期整改。

B.計算機是一種高科技工具,但擁有它并不意味著一切工作可以事倍功半。

C.自發(fā)生洪災以來,人民解放軍和武警官兵夜以繼日地奮戰(zhàn)在救災第一線。

D.學習遇到疑難時,我們要及時向老師請教,做到不恥下問。

 

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科目:初中語文 來源:2012屆度安徽省九年級第一學期期中考試語文試卷 題型:選擇題

下列句中成語使有恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )(2分)

A.這個建筑工地管理混亂,建筑材料隨意堆放,錯落有致,被責令限期整改。

B.計算機是一種高科技工具,但擁有它并不意味著一切工作可以事倍功半。

C.自發(fā)生洪災以來,人民解放軍和武警官兵夜以繼日地奮戰(zhàn)在救災第一線。

D.學習遇到疑難時,我們要及時向老師請教,做到不恥下問。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列句中成語使有恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )
A.這個建筑工地管理混亂,建筑材料隨意堆放,錯落有致,被責令限期整改。
B.計算機是一種高科技工具,但擁有它并不意味著一切工作可以事倍功半。
C.自發(fā)生洪災以來,人民解放軍和武警官兵夜以繼日地奮戰(zhàn)在救災第一線。
D.學習遇到疑難時,我們要及時向老師請教,做到不恥下問。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年安徽省蒙城縣雙澗中學初三上學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列句中成語使有恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )

A.這個建筑工地管理混亂,建筑材料隨意堆放,錯落有致,被責令限期整改。
B.計算機是一種高科技工具,但擁有它并不意味著一切工作可以事倍功半。
C.自發(fā)生洪災以來,人民解放軍和武警官兵夜以繼日地奮戰(zhàn)在救災第一線。
D.學習遇到疑難時,我們要及時向老師請教,做到不恥下問。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検?/p>

A.這個地方三面臨江,一面靠山,既有水的柔情,又有山的險峻,顯現(xiàn)出別具匠心的風格。

B.造型獨特、雄偉壯觀的“鳥巢”,是設計師和建筑師們嘔心瀝血的結果,它已成為我國奧運會場館的標志性建筑。

C.地震災情發(fā)生后,街頭的流動采血車前,等候獻血的群眾排起了長隊,這場面讓人感動得頭暈目眩。

D.三年時光匆匆離去,在畢業(yè)晚會上,同學們回首往事,懷古傷今,不禁潸然淚下。

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科目:初中語文 來源: 題型:048

拓展閱讀

  世界上有許許多多著名的橋,有的以它們的悠久歷史聞名于世,有的以它們的高超建筑藝術而留芳史冊。( 。┙允欠奖憬煌ǎ埂疤靿q”變通途。那么世界上有沒有既方便交通,又可供人休憩娛樂的橋?有,獨具一格的侗家“風雨橋”就是這樣一種橋。

  ①凡有侗族居住的地方,村前寨后的交通要道上都建有橋。②它們結構別致,具有獨特的民族風格。③有石拱橋、石板橋、竹筏橋等。④侗族擅長于建筑,特別是橋梁建筑尤為突出。⑤其中一種長廊式的“風雨橋”,以它獨特的造型藝術和高超的建筑技巧久負盛名。

  風雨橋,不僅連接交通,而且可避風雨,因而得名。它是一種木石結構的橋。著名的廣西三江侗族自治縣的程陽風雨橋,是國家重點保護的文物。橋長165米,橋面寬10米,橋高1520米。橋墩以青石砌成,橋面鋪設成排的杉木,上面建有長廊,覆以瓦頂,還有樓亭5座。樓亭成方形,多角重檐,共有房檐5層,層層而上,形似寶塔,氣勢宏偉。橋面通道兩側有欄桿,長廊兩側有長凳,宛如游廊,供人觀賞和休憩。長廊和樓亭的瓦檐、柱頭都雕刻龍鳳花草,秀麗玲瓏,蔚為壯觀。

  風雨橋在建筑結構上為獨特。建橋時不用一顆鐵釘,只在柱子上鑿通無數(shù)大小不同的孔眼,以榫(s(n,竹、木、石制器物或構件上利用凹凸方式相接處凸出的部分)銜接,斜穿直套,縱橫交錯,結構極為精密。其堅固程度,不亞于鐵、石橋,可延二三百年而不損。這是侗族建筑藝術的特色,也是侗族人民勞動智慧的結晶。

1)第一段括號中應填入的與上下文銜接的短語是

[  ]

A.從它們的形式來看

B.從它們的結構來看

C.從它們的作用來看

D.從它們的效果來看

2)重新排列第二段①~⑤句的順序,排列最恰當?shù)囊豁検?/P>

[  ]

A.①③⑤④②  B.①④③⑤②

C.④①②③⑤  D.④①③②⑤

3)第四段中加粗的“更”字是相對風雨橋的什么而言的?

4)第三、四段從____________兩個方面介紹了侗家風雨橋的特點。

5)第三段運用______、______、______的說明方法,其作用是:_________________。

6)全文的說明順序是______________________,程陽風雨橋的說明順序是___________________。

7)參觀附近的石拱橋或其他橋梁,寫一段文字介紹這座橋的特點。

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