科目:初中語文 來源: 題型:
自古有“良藥苦口利于,忠言逆耳利于行”的俗語;歷史上有曹劌勸說魯莊公成功,獲得了長勺之戰(zhàn)的大勝;鄒忌想讓齊王采納自己的建議,就以自己的親身經(jīng)歷和感受來加以勸諫,齊王欣然采納,最終威望大增,使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。
請以“勸說”為話題寫作。
寫作要求:
①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
②除詩歌外,體裁不限。
③字?jǐn)?shù)在600字以上。
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:043
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:059
科目:初中語文 來源: 題型:
有人說:良言一句三春暖;又有人說:忠言逆耳利于行。普普通通一句話有的能給人以溫暖,有的給人以忠告……一句話的分量有多重,沒有人能夠稱量得出;一句話可以影響人的一生,卻絕不是夸大其辭。語言的感化力量是巨大的。你有這樣的體驗(yàn)嗎?請以“良言”為話題,寫一篇不少于600字的文章,題目自擬,問題不限(出詩歌、戲劇外)。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
科目:初中語文 來源: 題型:
有人說:良言一句三春暖;又有人說:忠言逆耳利于行。普普通通一句話有的能給人以溫暖,有的給人以忠告……一句話的分量有多重,沒有人能夠稱量得出;一句話可以影響人的一生,卻絕不是夸大其辭。語言的感化力量是巨大的。你有這樣的體驗(yàn)嗎?請以“良言”為話題,寫一篇不少于600字的文章,題目自擬,問題不限(出詩歌、戲劇外)。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
(三)閱讀下面短文,按要求回答問題。(16分)
儲蓄人生
人們在吃飽穿暖之后,便想到了儲蓄,以便在需要的時候支取它。每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人鼓舞的存單時,心里就有一種感悟:人生,不也是儲蓄嗎?
一個人呱呱墜地,便開始儲蓄親情。這一儲蓄會伴隨我們走過一生。我們所儲蓄的,是一種血肉相連的情感,是一筆超越時空的財(cái)富,無論離得多遠(yuǎn),隔得多久,都可以隨意支取和享用這張“存單”,借助它走出困境。有了親情這筆儲蓄,我們即使在物質(zhì)上很貧困,精神上卻可以很富有;如果不懂得或丟失了親情的儲蓄,無異于泯滅了本性和良心。
友情,也是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒時一把真誠的攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情儲蓄,是不可能單向收取的,而要通過彼此的積累加重其分量,任何帶功利性的友情儲蓄,不僅得不到利息,而連本錢都會喪失殆盡。
學(xué)識的儲蓄鍥而不舍。一個人成長的過程,就是不斷地儲蓄知識的過程。接受小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至更高的學(xué)校教育,這僅僅是儲蓄知識的一個方面,更重要的一方面在于刻苦勤勉,日積月累,在長長的一生中不斷地充實(shí)和更新知識,活到老,學(xué)到老,“儲蓄”到老。
人生需要儲蓄的東西很多。儲蓄人生,就是儲蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分,儲蓄一切至真至善至美。一個人懂得儲蓄什么,并知道怎么去儲蓄,實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。
1..從整篇文章看,“儲蓄人生”具體包括“儲蓄”_____________________________
文中表明作者觀點(diǎn)的一句話是___________________________________________(4分)
2.揣摩第三段畫線句子的意思,用直白簡明的語言代替比喻的說法,完成下面的句子。(4分)
任何帶功利性的友情儲蓄,不僅得不到__________,而且__________________________。
3..第四段加點(diǎn)的詞中,“充實(shí)”是說知識需要__________,“更新”知識則強(qiáng)調(diào)___________。(4分)
4..在你的人生銀行里,你已存入了多少東西?其中最寶貴的是什么?請談一談。(4分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年安徽省宜城市七年級語文上冊第一單元綜合測試 題型:現(xiàn)代文閱讀
(三)閱讀下面短文,按要求回答問題。(16分)
儲蓄人生
人們在吃飽穿暖之后,便想到了儲蓄,以便在需要的時候支取它。每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人鼓舞的存單時,心里就有一種感悟:人生,不也是儲蓄嗎?
一個人呱呱墜地,便開始儲蓄親情。這一儲蓄會伴隨我們走過一生。我們所儲蓄的,是一種血肉相連的情感,是一筆超越時空的財(cái)富,無論離得多遠(yuǎn),隔得多久,都可以隨意支取和享用這張“存單”,借助它走出困境。有了親情這筆儲蓄,我們即使在物質(zhì)上很貧困,精神上卻可以很富有;如果不懂得或丟失了親情的儲蓄,無異于泯滅了本性和良心。
友情,也是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒時一把真誠的攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情儲蓄,是不可能單向收取的,而要通過彼此的積累加重其分量,任何帶功利性的友情儲蓄,不僅得不到利息,而連本錢都會喪失殆盡。
學(xué)識的儲蓄鍥而不舍。一個人成長的過程,就是不斷地儲蓄知識的過程。接受小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至更高的學(xué)校教育,這僅僅是儲蓄知識的一個方面,更重要的一方面在于刻苦勤勉,日積月累,在長長的一生中不斷地充實(shí)和更新知識,活到老,學(xué)到老,“儲蓄”到老。
人生需要儲蓄的東西很多。儲蓄人生,就是儲蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分,儲蓄一切至真至善至美。一個人懂得儲蓄什么,并知道怎么去儲蓄,實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。
【小題1】.從整篇文章看,“儲蓄人生”具體包括“儲蓄”_____________________________
文中表明作者觀點(diǎn)的一句話是___________________________________________(4分)
【小題2】揣摩第三段畫線句子的意思,用直白簡明的語言代替比喻的說法,完成下面的句子。(4分)
任何帶功利性的友情儲蓄,不僅得不到__________,而且__________________________。
【小題3】.第四段加點(diǎn)的詞中,“充實(shí)”是說知識需要__________,“更新”知識則強(qiáng)調(diào)___________。(4分)
【小題4】.在你的人生銀行里,你已存入了多少東西?其中最寶貴的是什么?請談一談。(4分)
科目:初中語文 來源:2014屆安徽省宜城市七年級語文上冊第一單元綜合測試 題型:現(xiàn)代文閱讀
(三)閱讀下面短文,按要求回答問題。(16分)
儲蓄人生
人們在吃飽穿暖之后,便想到了儲蓄,以便在需要的時候支取它。每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人鼓舞的存單時,心里就有一種感悟:人生,不也是儲蓄嗎?
一個人呱呱墜地,便開始儲蓄親情。這一儲蓄會伴隨我們走過一生。我們所儲蓄的,是一種血肉相連的情感,是一筆超越時空的財(cái)富,無論離得多遠(yuǎn),隔得多久,都可以隨意支取和享用這張“存單”,借助它走出困境。有了親情這筆儲蓄,我們即使在物質(zhì)上很貧困,精神上卻可以很富有;如果不懂得或丟失了親情的儲蓄,無異于泯滅了本性和良心。
友情,也是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒時一把真誠的攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情儲蓄,是不可能單向收取的,而要通過彼此的積累加重其分量,任何帶功利性的友情儲蓄,不僅得不到利息,而連本錢都會喪失殆盡。
學(xué)識的儲蓄鍥而不舍。一個人成長的過程,就是不斷地儲蓄知識的過程。接受小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至更高的學(xué)校教育,這僅僅是儲蓄知識的一個方面,更重要的一方面在于刻苦勤勉,日積月累,在長長的一生中不斷地充實(shí)和更新知識,活到老,學(xué)到老,“儲蓄”到老。
人生需要儲蓄的東西很多。儲蓄人生,就是儲蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分,儲蓄一切至真至善至美。一個人懂得儲蓄什么,并知道怎么去儲蓄,實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。
1..從整篇文章看,“儲蓄人生”具體包括“儲蓄”_____________________________
文中表明作者觀點(diǎn)的一句話是___________________________________________(4分)
2.揣摩第三段畫線句子的意思,用直白簡明的語言代替比喻的說法,完成下面的句子。(4分)
任何帶功利性的友情儲蓄,不僅得不到__________,而且__________________________。
3..第四段加點(diǎn)的詞中,“充實(shí)”是說知識需要__________,“更新”知識則強(qiáng)調(diào)___________。(4分)
4..在你的人生銀行里,你已存入了多少東西?其中最寶貴的是什么?請談一談。(4分)
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