11、用下面詞語各寫一句或幾句話。
(1)月明風清:____________________________________________________
(2)微不足道:____________________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:
用下面詞語各寫一句或幾句話。
(1)月明風清:____________________________________________________
(2)微不足道:____________________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面選文,回答12-17題。(19分)
快樂,讓我們一起慢慢變小
陳祖芬
①我從倫敦帶回一只大皮鞋。不是一雙,是一只。高大的鞋幫,一側有六格窗戶,另一側一扭開關,整側鞋幫便成一扇打開的大門。鞋幫上端是可愛的紅瓦屋頂和伸出的二層樓的小窗戶。笨頭笨腦的鞋頭上,還有一扇可以拉下的小門。門一拉下,就是一個個臺階,小兔、小豬、小鳥、小松鼠,還有好多小動物,順著臺階幾步就可以徑直走進大皮鞋里。
②我兒時有一本大約半尺見方的畫著彩圖的書:《大皮鞋》,封面上就畫著完全一樣的一只大皮鞋。我常?粗⊥、小豬們快樂地在大皮鞋里出出進進。后來,后來我的大皮鞋哪兒去了?隨著我在上海的童年時代一起消逝了。
③然而這只大皮鞋突然出現(xiàn)在倫敦諾丁山的街頭,就這么一只,只有一只。是從我童年的那本書里跳出來,跑到這里來等我的?世上萬物,都屬于最鐘情于它的人。我對著從我的童年飛奔而來的大皮鞋,蹦跳著哇哇叫著,像原始人那樣,只會用最本能的方式表達我的驚喜。
④這世界上的人,都住在一只大皮鞋里多好,就像可愛的小動物們,就像很多童話的結尾:后來,他們幸福地生活在一起。
⑤我家里已經(jīng)有很多人快樂地生活在一起。
⑥各地來的小動物小娃娃住滿了我的書柜,開始還能平放著,后來只能堆放著。堆得我家真正的成了“玩具總動員”,或者叫動漫嘉年華,或者說我也成了玩具們中的一員,而且是最忙前忙后的一員。我有工夫就給他們找家具找玩伴配布景配燈光,照相。小時候我爸爸叫我背唐詩,我不記詩名不記作者,只背出來完事。這些年凡投奔我家的玩具,我也是不問出處不論國籍不講貴賤,與我投緣便是我家人。我笑:我一人的工資要養(yǎng)這么多人,我是貧困線以下的。
⑦寫作之余,小狗、小猴、小熊、小牛就跟我擠眉弄眼地逗我和他們玩,或者就騙我上鉤讓我在書柜上搭起小攝影棚,給他們臭美,給他們像大明星似的這么照那么照。我嘛,是他們的美工師、化妝師、場地工、清潔工,但是我愿意。于我,這是最開心最過癮最樂在其中最其樂無窮的了。因為,本來,別人看來或許那么不起眼的小玩意,一旦給他們一個舞臺,一旦給他們打上光環(huán),他們就像閃亮登場的明星或童星。他們給我的,是一經(jīng)打開就上天入海的想象力,來表達他們的夢幻和他們對純真對美好的癡迷。
⑧是出奇是驚喜是不可思議!
⑨我的書柜,本來是我的私家展示柜,我為書柜的住戶們拍的照片,也只是純個人的對這個世界的表達。十多年過去了,我想,為什么不讓我的數(shù)不過來的家庭成員們走上這本《童話展示柜》和大家分享,分享奇思、分享妙想,喚醒童心、好奇心和想象力,和快樂的能力、幸福的能力、獨特的表達自己和、與世界溝通的能力。
⑩讓他們,送去單純,送去天真,祝愿美好,祝愿年輕。
⑾祝每一個女孩美麗陽光,像灰姑娘那樣步入理想的殿堂。
12祈愿世上的人都能像童話結尾那樣:從此幸福地生活在一起。
13快樂是我們的目標,讓我們一起慢慢變小。
(選自2011年5月28日《人民日報》)
1..根據(jù)選文的行文思路,用簡潔的語言概括主要內容。(4分)
_ _ → 兒時讀《大皮鞋》 → 得到玩具大皮鞋時的驚喜→ _________ → 《童話展示柜》的創(chuàng)作動機
2..聯(lián)系上下文,理解第③段加點詞語“鐘情”的意思。(2分)
鐘情:_________________________________________________________
3..品味第⑤、13二段中畫線的句子。(4分)
(1)“我家里已經(jīng)有很多人快樂地生活在一起!蔽壹叶加心男俺蓡T”?請寫出四個。(2分)
(2)“快樂是我們的目標,讓我們一起慢慢變小!闭堈f說你對這句話的理解。
4..選文的語言很有特色,請結合第⑦段畫“____”線的句子,作具體賞析。(3分)
5..選文是為《童話展示柜》所寫的后記,這本書展示了作者收藏的各種卡通玩具和洋娃娃。請回答作者寫作這本書的目的。(3分)
6.對它說幾句知心話吧!要求運用比喻或者擬人的修辭手法。(3分)
___________________________________________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面短文,完成各個小題。(12分)
①玉,積山川之精,人文之美。玉文化是中國文化的特色之一,它對中華民族的精神、道德、審美等產生了巨大的影響。
②戰(zhàn)國時期有名的“和氏璧”價值連城。秦始皇統(tǒng)一中國后,用“和氏璧”雕琢成傳國玉璽,并由宰相李斯書大篆“受命于天,既壽永昌”刻于其上。明清時期,中華民族國粹之一的玉文化也迎來了發(fā)展的高峰。此時的作品,集數(shù)千年玉文化之大成,玉質之美,品種之多,雕琢之精,應用之廣,都是空前絕后的。
③《管子》說:“先王以珠玉為上幣,黃金為中幣,刀布為下幣。”古代封禪用的書文,刻在玉上,稱之為玉牒;外交使節(jié)用的信物,稱之為玉節(jié)。由此可見,玉在中國古代文化中的重要地位。
④玉,致密堅硬,滑潤光瑩,古人把玉加以人格化,認為玉有“仁、義、智、勇、潔”五德,故有“君子比德于玉”之說。
⑤玉和金一樣,是寶貴的象征!坝駱恰、“玉堂”均指華麗的宮殿或住宅。道教中的玉皇大帝、玉虛仙境、玉宇,也都離不開一個“玉”字。皎潔的月亮中有一團黑影,古人不知其奧秘,臆想出“月中何有,玉兔搗藥”的故事,此后,文人便常用“玉兔”一詞指代月亮,既文雅又神秘。
⑥玉,是權力的象征。除了玉璽外,“金科玉律”用來指不可變更的法律。玉,又是和平的象征,如“化干戈為玉帛”。助人成功用“玉成”一詞。至于玉色純凈,質地堅密,常用來比喻節(jié)操,如“寧為玉碎,不為瓦全”。此外,玉還被廣泛用來描寫大自然的景色。“風花雪月”中,除了只聞其聲,不見其形的“風”之外,后三者都常用“玉”來吟詠贊頌:槐樹花樸素潔白,便有了“玉樹”之稱。一些純白素雅的花,常在其名前冠以“玉”字,如玉蘭花、玉茗(白山茶花)等。以“玉龍”來比喻漫天大雪,多么壯觀!
⑦玉,是吉慶、祥和、幸福等精神美的象征,因而在傳統(tǒng)文化中,人們往往運用象征寓意或諧音取意的手法把玉制成豐富多樣的器物、飾品等,借以表達對生活的熱愛。魚形玉器最早見于新石器時代的“良渚(zhǔ)文化”,到了唐代、宋代開始盛行。特別是明、清兩代,魚形玉器造型繁多,工藝精湛,最常見的是把蓮花和鯉魚雕刻在一起,代表著美好和富足;還有的玉器把佛手、壽桃和石榴雕刻在一起,稱為“三多”,意指多福、多壽、多子。
⑧玉,凝聚著中華文化的精髓,它只是中華文明長河中的一朵微小的浪花。中國幾千年的悠久歷史催生了豐富多彩的文化之花,只要是根植于民族的土壤,能傳承中華民族的精神、道德、審美等特質的都可以名之曰文化,且大有發(fā)掘光大之必要。(選文有刪改)
1..請結合文章內容說說“玉”文化的內涵。(3分)
答:
2..結合語境,填空:(2分)
(1)文章第③段引用《管子》的話是為了說明
(2)文章第⑥段加橫線的“后三者”指代
3..第①段“玉文化是中國文化的特色之一”一句中的“之一”能否去掉,為什么?(2分)
答:
4..結合第⑦段的相關知識,請你寫出“蓮花和鯉魚雕刻在一起”這種造型的玉器的象征意義,并作簡要的說明。(3分)
象征意義:答: (請用四字詞語作答)
說明:答:_______________________
5..【遷移拓展】菊花被稱為花中“四君子”(梅、蘭、竹、菊)之一。別名秋菊、九華、帝女花、笑靨。因其花開于晚秋且濃香撲鼻故有“晚艷”、“冷香”之雅稱。菊花有其獨特的文化意蘊,倍受歷代詩人的親睞。(2分)
唐·元稹《菊花》秋絲繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。
宋·梅堯臣《殘菊》零落黃金蕊,雖枯不改香。 深叢隱孤芳,猶得車清觴。
現(xiàn)代·陳毅·《秋菊》秋菊能傲霜,風霜重重惡。 本性能耐寒,風霜其奈何!
(1)請你結合詩歌摘錄中的有關描述,說說菊花象征了哪些精神品質?(1分)。
答:
(2)結合選文相關內容,推斷“菊文化”形成的原因。(1分)
答:
科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(遼寧朝陽卷)語文 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面選文,回答12-17題。(19分)
快樂,讓我們一起慢慢變小
陳祖芬
①我從倫敦帶回一只大皮鞋。不是一雙,是一只。高大的鞋幫,一側有六格窗戶,另一側一扭開關,整側鞋幫便成一扇打開的大門。鞋幫上端是可愛的紅瓦屋頂和伸出的二層樓的小窗戶。笨頭笨腦的鞋頭上,還有一扇可以拉下的小門。門一拉下,就是一個個臺階,小兔、小豬、小鳥、小松鼠,還有好多小動物,順著臺階幾步就可以徑直走進大皮鞋里。
②我兒時有一本大約半尺見方的畫著彩圖的書:《大皮鞋》,封面上就畫著完全一樣的一只大皮鞋。我常?粗⊥、小豬們快樂地在大皮鞋里出出進進。后來,后來我的大皮鞋哪兒去了?隨著我在上海的童年時代一起消逝了。
③然而這只大皮鞋突然出現(xiàn)在倫敦諾丁山的街頭,就這么一只,只有一只。是從我童年的那本書里跳出來,跑到這里來等我的?世上萬物,都屬于最鐘情于它的人。我對著從我的童年飛奔而來的大皮鞋,蹦跳著哇哇叫著,像原始人那樣,只會用最本能的方式表達我的驚喜。
④這世界上的人,都住在一只大皮鞋里多好,就像可愛的小動物們,就像很多童話的結尾:后來,他們幸福地生活在一起。
⑤我家里已經(jīng)有很多人快樂地生活在一起。
⑥各地來的小動物小娃娃住滿了我的書柜,開始還能平放著,后來只能堆放著。堆得我家真正的成了“玩具總動員”,或者叫動漫嘉年華,或者說我也成了玩具們中的一員,而且是最忙前忙后的一員。我有工夫就給他們找家具找玩伴配布景配燈光,照相。小時候我爸爸叫我背唐詩,我不記詩名不記作者,只背出來完事。這些年凡投奔我家的玩具,我也是不問出處不論國籍不講貴賤,與我投緣便是我家人。我笑:我一人的工資要養(yǎng)這么多人,我是貧困線以下的。
⑦寫作之余,小狗、小猴、小熊、小牛就跟我擠眉弄眼地逗我和他們玩,或者就騙我上鉤讓我在書柜上搭起小攝影棚,給他們臭美,給他們像大明星似的這么照那么照。我嘛,是他們的美工師、化妝師、場地工、清潔工,但是我愿意。于我,這是最開心最過癮最樂在其中最其樂無窮的了。因為,本來,別人看來或許那么不起眼的小玩意,一旦給他們一個舞臺,一旦給他們打上光環(huán),他們就像閃亮登場的明星或童星。他們給我的,是一經(jīng)打開就上天入海的想象力,來表達他們的夢幻和他們對純真對美好的癡迷。
⑧是出奇是驚喜是不可思議!
⑨我的書柜,本來是我的私家展示柜,我為書柜的住戶們拍的照片,也只是純個人的對這個世界的表達。十多年過去了,我想,為什么不讓我的數(shù)不過來的家庭成員們走上這本《童話展示柜》和大家分享,分享奇思、分享妙想,喚醒童心、好奇心和想象力,和快樂的能力、幸福的能力、獨特的表達自己和、與世界溝通的能力。
⑩讓他們,送去單純,送去天真,祝愿美好,祝愿年輕。
⑾祝每一個女孩美麗陽光,像灰姑娘那樣步入理想的殿堂。
12祈愿世上的人都能像童話結尾那樣:從此幸福地生活在一起。
13快樂是我們的目標,讓我們一起慢慢變小。
(選自2011年5月28日《人民日報》)
1..根據(jù)選文的行文思路,用簡潔的語言概括主要內容。(4分)
_ _ → 兒時讀《大皮鞋》 → 得到玩具大皮鞋時的驚喜→ _________ → 《童話展示柜》的創(chuàng)作動機
2..聯(lián)系上下文,理解第③段加點詞語“鐘情”的意思。(2分)
鐘情:_________________________________________________________
3..品味第⑤、13二段中畫線的句子。(4分)
(1)“我家里已經(jīng)有很多人快樂地生活在一起!蔽壹叶加心男俺蓡T”?請寫出四個。(2分)
(2)“快樂是我們的目標,讓我們一起慢慢變小。”請說說你對這句話的理解。
4..選文的語言很有特色,請結合第⑦段畫“____”線的句子,作具體賞析。(3分)
5..選文是為《童話展示柜》所寫的后記,這本書展示了作者收藏的各種卡通玩具和洋娃娃。請回答作者寫作這本書的目的。(3分)
6.對它說幾句知心話吧!要求運用比喻或者擬人的修辭手法。(3分)
___________________________________________________________________________
科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(四川達州卷)語文 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面短文,完成各個小題。(12分)
①玉,積山川之精,人文之美。玉文化是中國文化的特色之一,它對中華民族的精神、道德、審美等產生了巨大的影響。
②戰(zhàn)國時期有名的“和氏璧”價值連城。秦始皇統(tǒng)一中國后,用“和氏璧”雕琢成傳國玉璽,并由宰相李斯書大篆“受命于天,既壽永昌”刻于其上。明清時期,中華民族國粹之一的玉文化也迎來了發(fā)展的高峰。此時的作品,集數(shù)千年玉文化之大成,玉質之美,品種之多,雕琢之精,應用之廣,都是空前絕后的。
③《管子》說:“先王以珠玉為上幣,黃金為中幣,刀布為下幣!惫糯舛U用的書文,刻在玉上,稱之為玉牒;外交使節(jié)用的信物,稱之為玉節(jié)。由此可見,玉在中國古代文化中的重要地位。
④玉,致密堅硬,滑潤光瑩,古人把玉加以人格化,認為玉有“仁、義、智、勇、潔”五德,故有“君子比德于玉”之說。
⑤玉和金一樣,是寶貴的象征!坝駱恰、“玉堂”均指華麗的宮殿或住宅。道教中的玉皇大帝、玉虛仙境、玉宇,也都離不開一個“玉”字。皎潔的月亮中有一團黑影,古人不知其奧秘,臆想出“月中何有,玉兔搗藥”的故事,此后,文人便常用“玉兔”一詞指代月亮,既文雅又神秘。
⑥玉,是權力的象征。除了玉璽外,“金科玉律”用來指不可變更的法律。玉,又是和平的象征,如“化干戈為玉帛”。助人成功用“玉成”一詞。至于玉色純凈,質地堅密,常用來比喻節(jié)操,如“寧為玉碎,不為瓦全”。此外,玉還被廣泛用來描寫大自然的景色!帮L花雪月”中,除了只聞其聲,不見其形的“風”之外,后三者都常用“玉”來吟詠贊頌:槐樹花樸素潔白,便有了“玉樹”之稱。一些純白素雅的花,常在其名前冠以“玉”字,如玉蘭花、玉茗(白山茶花)等。以“玉龍”來比喻漫天大雪,多么壯觀!
⑦玉,是吉慶、祥和、幸福等精神美的象征,因而在傳統(tǒng)文化中,人們往往運用象征寓意或諧音取意的手法把玉制成豐富多樣的器物、飾品等,借以表達對生活的熱愛。魚形玉器最早見于新石器時代的“良渚(zhǔ)文化”,到了唐代、宋代開始盛行。特別是明、清兩代,魚形玉器造型繁多,工藝精湛,最常見的是把蓮花和鯉魚雕刻在一起,代表著美好和富足;還有的玉器把佛手、壽桃和石榴雕刻在一起,稱為“三多”,意指多福、多壽、多子。
⑧玉,凝聚著中華文化的精髓,它只是中華文明長河中的一朵微小的浪花。中國幾千年的悠久歷史催生了豐富多彩的文化之花,只要是根植于民族的土壤,能傳承中華民族的精神、道德、審美等特質的都可以名之曰文化,且大有發(fā)掘光大之必要。(選文有刪改)
1..請結合文章內容說說“玉”文化的內涵。(3分)
答:
2..結合語境,填空:(2分)
(1)文章第③段引用《管子》的話是為了說明
(2)文章第⑥段加橫線的“后三者”指代
3..第①段“玉文化是中國文化的特色之一”一句中的“之一”能否去掉,為什么?(2分)
答:
4..結合第⑦段的相關知識,請你寫出“蓮花和鯉魚雕刻在一起”這種造型的玉器的象征意義,并作簡要的說明。(3分)
象征意義:答: (請用四字詞語作答)
說明:答:_______________________
5..【遷移拓展】菊花被稱為花中“四君子”(梅、蘭、竹、菊)之一。別名秋菊、九華、帝女花、笑靨。因其花開于晚秋且濃香撲鼻故有“晚艷”、“冷香”之雅稱。菊花有其獨特的文化意蘊,倍受歷代詩人的親睞。(2分)
唐·元稹《菊花》秋絲繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。
宋·梅堯臣《殘菊》零落黃金蕊,雖枯不改香。 深叢隱孤芳,猶得車清觴。
現(xiàn)代·陳毅·《秋菊》秋菊能傲霜,風霜重重惡。 本性能耐寒,風霜其奈何!
(1)請你結合詩歌摘錄中的有關描述,說說菊花象征了哪些精神品質?(1分)。
答:
(2)結合選文相關內容,推斷“菊文化”形成的原因。(1分)
答:
科目:初中語文 來源:山東省期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:貴州省中考真題 題型:問答題
閱讀下面材料后按要求答題。 |
農民工——一個英雄的群體 |
在城市的建筑、制造、餐飲、服務等各個行業(yè)中,在遍及大街小巷的各個角落中,城里人不愿做而又必須有人做的苦、臟、累、險工作,幾乎都由農民工承擔。農民工早已融入城市的方方面面,像城市的血液和潤滑劑,維持著城市的正常運轉。沒有農民工,城市就會癱瘓。城市是花,農民工是水,沒有農民工,城市之花就會枯萎。 兩億三千萬農民工對于現(xiàn)代中國的貢獻是什么?許多人認為,農民工最偉大的貢獻,不僅是創(chuàng)造了城市的物質財富;更重要的是,當他們從相對封閉的農村走向比較開放的城市后,開闊了視野,接受了先進的思想,掌握了更多更新的生產技術,在他們四處遷徒、往返城鄉(xiāng)的過程中,播灑了文明的種子,縮小了城鄉(xiāng)的差別,推動了社會的進步和發(fā)展。如果沒有農民工這支隊伍的艱辛付出,我們很難想象中國的改革進程會如此神速! 作為農村剩余勞動力資源,他們不等不靠,完全依靠市場配置實現(xiàn)自身遷徒目標,他們不要求社會給他們多少東西,從一開始他們就沒有奢望過社會會給他們多少東西。他們都是英雄,都應該得到他們真正想得到的東西,包括掌聲和敬禮! 2008年ll月16日,全國優(yōu)秀農民工表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行,1000名全國優(yōu)秀農民工代表和100個農民工工作先進集體代表獲表彰。中共中央政治局委員、國務院副總理張德江在表彰大會上的講話中指出:“農民工隊伍的形成和不斷壯大,是中國改革開放的重大歷史成果,也是世界工業(yè)化、城鎮(zhèn)化歷史上絕無僅有的光輝范例,他們的貢獻將永載史冊。” 農民工為城市的建設做出了不可磨滅的貢獻,而有的城市市民卻視他們?yōu)楫愵悺S修r民工偶爾穿著工裝出現(xiàn)在人多的公眾場所,周圍也有些市民會紛紛避讓和遠離,甚至會有人以斜視、白眼、捂鼻、指責等不禮貌的舉動相待。 我們真誠地希望:每一個城市市民從我做起,多多尊重和熱情接納為城市發(fā)展作出重大貢獻的農民工吧! |
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1.(探究)聯(lián)系實際談談:農民工為社會的發(fā)展作了哪些艱辛的付出? __________________________________________________ 2.(創(chuàng)新)假設我們的城市將為農民工塑一組群雕,請挖掘自己的知識積累,任選一句合適的名言或格言來作為它的主題詞。(不能引用上面材料中的語句。名言或格言可以不點明作者,但內容必須合適;自己創(chuàng)作的也可,但要有一定的哲理和文采。) 示例:他們吃進去的是草,擠出來的是奶。 __________________________________________________ 3.(實踐)請結合自己的具體情況,在下面兩題中任選一題作答。(作答內容不署名,60字左右。) (1)為了由衷地表達對農民工的感激之情,請你向他們的子女——農村留守少年寫一段慰問語。 __________________________________________________ (2)為了表達對親人的思念之情,請你向外出務工的父母寫一段發(fā)自肺腑的思親話語。 __________________________________________________ |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:初中語文一課一練(開明版)初二(三冊) 題型:048
閱讀下面的文章,回答問題。
凡爾賽宮吉祖英
、亳Y名世界的凡爾賽宮坐落在巴黎西南18公里的凡爾賽鎮(zhèn),它是人類藝術寶庫中一顆燦爛的明珠。
、诜矤栙悓m建于路易十四時代,1661年動土,1689年竣工,至今約有290年的歷史。全宮占地111萬平方米,其中建筑面積為11萬平方米,園林面積100萬平方米。宮殿建筑氣勢磅礴,布局嚴密、協(xié)調。正宮東西走向,兩端與南宮和北宮相銜接,形成對稱的幾何圖案。宮頂建筑了巴羅克的圓頂和法國傳統(tǒng)的尖頂建筑風格,采用了平頂形式,顯得端正而雄渾。宮殿外壁上端,林立著大理石人物雕像,造型優(yōu)美,栩栩如生。
、鄯矤栙悓m宏偉、壯觀,它的內部陳設和裝潢富于藝術魅力。500多間大殿小廳處處金碧輝煌,豪華非凡。內部裝飾,以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主,配有17、18世紀造型超絕、工藝精湛的家具。宮內還陳放著來自世界各地的藝術品,其中有遠涉重洋的中國古代瓷器。由皇家大畫家、裝潢家勒勃蘭和大建筑師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾賽宮內的一大名勝。它全長72米,寬10米,高13米,聯(lián)結兩個大廳。長廊的一面是17扇朝花園開的巨大的拱形窗門,另一面鑲嵌著與拱形窗對稱的17面鏡子,這些鏡子由四百多塊鏡片組成。鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫,揮灑淋漓,氣勢橫溢,展現(xiàn)出一幅幅風起云涌的歷史畫面。漫步在鏡廊內,碧澄的天空、靜謐的園景映照在鏡墻上,滿目蒼翠,仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中。
、苷龑m前面是一座風格獨特的法蘭西式大花園。園內樹木花草的栽植別具匠心,景色優(yōu)美恬靜,令人心曠神怡。站在正宮前極目遠眺,玉帶似的人工河上波光粼粼,帆影點點,兩側大樹參天,郁郁蔥蔥,綠蔭中女神雕塑婷婷而立。近處是兩池碧波,沿池的銅雕塑豐姿多態(tài),美不勝收。
、莘矤栙悓m的修建,有一段歷史軼事。1661年,居住在陳舊的凡賽納宮和楓丹白露宮的路易十四,應財政總監(jiān)大臣富蓋邀請,去他新建的府第赴宴。富蓋府第的富麗堂皇觸怒了路易十四。三周之后,路易十四以貪污營私之罪將富蓋投入監(jiān)獄,并判處無期徒刑。嫉妒的心理促使路易十四作出興建一座豪華皇宮的計劃。凡爾賽宮的建造者,幾乎全部是給富蓋修建府第的人馬,因此無論是構造還是風格,兩座建筑有異曲同工之妙。
、逇v史上一度曾是法國政治、文化中心的凡爾賽在大革命后變得默默無聞了,到了19世紀下半葉,它又成為全世界的政治中心。1870年,普魯士軍隊占領凡爾賽,第二年德皇在此舉行加冕典禮;同年,梯也爾政府盤踞在凡爾賽宮,策劃了鎮(zhèn)壓巴黎公社的血腥計劃。此外,1783年,美國獨立戰(zhàn)爭后,英美在此簽訂了《巴黎和約》。1919年6月28日,在鏡廊里法國及英美等國同德國簽訂了《凡爾賽和約》,第一次世界大戰(zhàn)宣告結束。
、呓袢盏姆矤栙悓m已是舉世聞名的游覽,各國游人絡繹不絕,參觀人數(shù)每年達200多萬,僅次于巴黎市中心的埃菲爾鐵塔。南北宮和正宮底層自路易·菲利浦起改為博物館,收藏著大量珍貴的肖像畫、雕塑、巨幅歷史畫以及其他藝術珍品。凡爾賽宮除供參觀游覽之外,法國總統(tǒng)和其他領導人常在此會見或宴請各國國家元首和外交使節(jié)。
1.為文中畫□處選擇一組正確的詞語。
[ ]
A.甲摒棄 乙珍貴 丙矚目 丁勝地
B.甲拋棄 乙珍貴 丙注意 丁勝地
C.甲放棄 乙寶貴 丙注視 丁名勝
D.甲丟棄 乙珍藏 丙矚目 丁名勝
2.凡爾賽宮整體上主要有哪些特征?選出準確的三項。
[ ]
A.宮殿建筑氣勢磅礴,布局嚴密、協(xié)調。
B.宮頂采用了平頂形式,端正而雄渾。
C.是舉世聞名的游覽勝地,各國游人絡繹不絕。
D.內部陳設和裝潢富于藝術魅力。
E.法蘭西式大花園風格獨特。
F.鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫,揮灑淋漓,氣勢橫溢,展現(xiàn)出一幅幅風起云涌的歷史畫面。
G.馳名世界的凡爾賽宮坐落在巴黎西南18公里的凡爾賽鎮(zhèn),它是人類藝術寶庫中一顆燦爛的明珠。
H.內部裝飾,以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主,配有17、18世紀造型超絕、工藝精湛的家具。
3.概括文章第③段的主要內容,選出準確的一項。
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A.介紹凡爾賽宮的宏偉、壯觀。
B.介紹凡爾賽宮的內部陳設和裝潢。
C.介紹凡爾賽宮的鏡廊。
D.介紹凡爾賽宮金碧輝煌、豪華非凡的氣勢。
4.第②至③段是按照怎樣的說明順序來介紹凡爾賽宮的?選出準確的一項。
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5.第⑤、⑥兩段分別寫了什么內容?為什么要寫這些內容?
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6.“歷史上一度曾是法國政治、文化中心的凡爾賽在大革命后變得默默無聞了”這句話中的加粗詞語“一度”為什么不能去掉?
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7.選出下列對文章詳略安排判斷正確的幾項。
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A.詳寫正宮,對南宮、北宮一筆帶過。
B.詳寫凡爾賽內部的雕刻、巨幅油畫、掛毯等,略寫造型超絕、工藝精湛的家具及中國古代瓷器。
C.詳寫凡爾賽宮外觀氣勢磅礴,布局嚴密、協(xié)調,略寫凡爾賽宮的內部裝飾。
D.詳寫凡爾賽宮內的鏡廊,略寫雕刻、巨幅油畫、掛毯等。
E.詳寫凡爾賽宮建筑的由來及其在法國歷史上的政治、文化地位,略寫凡爾賽宮今日的用途。
F.詳寫凡爾賽宮的內部陳設及裝潢,略寫其外觀的氣勢磅礴。
8.選出為第②至⑦段劃分層次正確的一項。
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