（二）鳥是樹的花朵

①.一棵樹落光了葉子，不能說丑，但缺少了枝繁葉茂的風(fēng)姿，裸露出樹枝與樹枝之間巨大的空曠，總是遺憾。我時(shí)常有一種沖動，希望能在冬天的樹枝與樹枝之間放點(diǎn)什么。

②.終于，一些鳥落到了了樹上，大大小小，五顏六色。我仿佛看到了滿樹的花朵！

③.有了鳥的樹顯得格外生動，我喜歡這些在樹與樹之間飛來飛去的小鳥，喜歡它們在樹枝上跳舞。冬天的風(fēng)引來這些小鳥的跳躍，也就顯得細(xì)微而富有彈性，它們在樹枝上唱著歌，一只鳥的歌唱使樹上的冬天沒有了寒冷的凝滯。

④.樹枝上的鳥比真實(shí)的花朵還要美麗，你見過一朵花從春天開到冬天嗎？你見過樹上的花朵在樹枝與樹枝之間飛來飛去嗎？你見過會唱歌的花朵嗎？這是一只鳥再造了冬天的生機(jī)，我站在樹木之下，我想做的事，鳥兒們替我做了，它們真的在數(shù)值與數(shù)值之間打開了花朵，排練了舞蹈，播放了音樂。

⑤.實(shí)際上，鳥兒一直都在樹上，在春天的樹上，在夏天的樹上，在秋天的樹上，只是因?yàn)闃渖嫌辛苏嬲�的花朵，有了枝繁葉茂的搖動，我們看到了更多生命的美麗，因此而忽視了樹上的小鳥。我說，一年四季，鳥兒從來就是樹上的花朵，它們隱藏在樹葉之間，與綠葉一起舞蹈，與樹葉一起歌唱。夏天的鳴蟬有一只鳥定調(diào)，秋天的月夜有一只鳥鳴切開，樹木本。

來就是鳥的家園呀。

⑥.一直翠鳥就住在池塘邊的灌木上，它翠綠的羽毛比深綠或淺綠的樹葉更加艷麗。我們一眼就能認(rèn)出樹葉里的翠鳥之花。兩只黃鸝可以讓一棵柳樹更加婀娜，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，”杜甫當(dāng)年只聽到了一聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，就想起了江南。在江南的二月，那一棵樹上沒有黃鸝的歌聲和舞蹈？

⑦.我喜歡夏天的白鷺，整個(gè)夏天都住在村頭河邊的樹林里，當(dāng)白鷺們從碧綠的水田里歸來，它們都落在樹枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那就是一樹最浪漫的花朵。

⑧.我想，一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥，人也會的。細(xì)想起來，我記住的鳥可真不少。因?yàn)槲艺J(rèn)定她是樹木的花朵，千姿萬態(tài)的花朵，常開常新的花朵，跳著舞蹈的花朵，唱著歌曲的花朵…….

⑨.我們在欣賞的同時(shí)是否要向鳥學(xué)習(xí)呢？在觀看一樹小鳥時(shí)，是我多少有些慚愧。我的臉紅得像春日的桃花。我知道，有時(shí)候一只鳥嘴也是紅的。

1.文章標(biāo)題使用了什么修辭手法？有什么作用？

2.品讀“冬天的風(fēng)引來這些小鳥的跳躍，也就顯得細(xì)微而富有彈性”句中“彈性”一詞，說說好在哪里？

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3.閱讀第五段中劃線的句子，發(fā)揮你的想象，再仿寫一個(gè)結(jié)構(gòu)相似的句子

它們隱藏在樹葉之間，與綠葉一起舞蹈，與樹葉一起歌唱，與                    

4.揣摩第四段中劃線的句子，體會此處的問句表達(dá)了作者的什么情感？

5.文章前七段寫小鳥時(shí)用“它們”，而第八段改稱“她”，你怎樣理解這種人稱的變化？

6.古詩中有很多描寫鳥的詩，請你默寫兩句：

閱讀下面的文章，完成1—4題。

古詩詞中的華夏春天

四季中，人們最喜愛的是春天。生機(jī)勃發(fā)繁花似錦的大好春色，自然成了詩人熱情吟誦的對象。而這些千古華章，又成了人們了解我國春天氣候特點(diǎn)的極好材料。

我國的春天來得急速。宋代白玉蟾的《立春》中說：“東風(fēng)吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。”宋代李時(shí)則在《十二月立春》中寫下這樣的詩句：“盤裝蕎菜迎春餅，瓶插梅花帶雪枝。”詩中的東風(fēng)，即春風(fēng)。可見，雖然春天急迫地降臨人間，但是大地仍然雪初化，冰未融，瞧這春季來得有多快！這類詩句中最精彩的，還是唐代賀知章在長安寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！痹娙饲皟商炜戳�，枝上還是光禿禿的，可是今天卻看見嫩葉已經(jīng)從芽苞中綻出。原來，這是因?yàn)楸狈酱杭旧郎乜�，物候變化迅速�?001年3月20日至21日，我在北京紫竹院公園也看到了柳樹兩天內(nèi)發(fā)葉時(shí)情況。正是因?yàn)榱鴺浯杭景l(fā)葉如此迅速，詩人才會用剪刀這類令人聯(lián)想到動作快速的詞匯來描寫。唐代岑參在《白雪歌送武判官歸京》中寫道：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！边@個(gè)比喻人們能夠普遍接受，也就說明我們生活中確有植物在春天迅速開花的事實(shí)。

我國南北春季到來有早有晚。北宋王安石《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸”是千古傳誦的佳句。我在這里引用它的目的是想說明，華夏大地五湖四海并非都同時(shí)被春風(fēng)吹綠。如果把連續(xù)五天平均氣溫穩(wěn)定在10℃以上作為春季開始的標(biāo)準(zhǔn)，那么北緯280的長沙3月10日入春，北緯300的武漢3月巧日春到，而北緯320的南京則要到3月25日春天才姍姍來遲�？梢姶禾斓慕癫绞怯邢群蟮�。“春風(fēng)又綠江南岸”的時(shí)候，東北大地仍然是“千里冰封，萬里雪飄”的嚴(yán)冬，而廣東已經(jīng)告別春天進(jìn)入綠陰深深的夏季了。實(shí)際上，古代詩人早已發(fā)現(xiàn)南北春季到來的時(shí)間不同。例如唐代張敬忠在《邊詞》中說：“五原春色舊來遲，二月垂楊未掛絲。即今河畔冰開日，正是長安花落時(shí)。”現(xiàn)代氣象資料表明，西安大約在3月下旬春天已經(jīng)開始，而緯度較高的內(nèi)蒙古五原，春天到來的腳步則要晚到4月20日左右。所以，當(dāng)五原，河冰剛?cè)诨瘯r(shí)，皇都長安則早已姹紫嫣紅過去，時(shí)近暮春了。

我國的春季冷暖多變。宋代詩人吳濤的《絕句》中講了這樣一件怪事：“游子春衫已試單，桃花飛盡野梅酸。怪來一夜蛙聲歇，又作東風(fēng)十日寒。”天氣暖熱得人們已經(jīng)穿起單衣，桃花落盡，野梅結(jié)籽，田野里已經(jīng)響起蛙聲，可是突然間，蛙聲卻沒有了：這在氣象學(xué)中叫作“倒春寒”。宋代的蕭立在《春寒嘆》中形象地描寫了“倒春寒”造成的災(zāi)害�！敖衲暧刑镎l力種？恃牛如命牛亦凍。君不見鄰翁八十不得死，昨夜哭牛如哭子�！币购诟�深，寒風(fēng)呼嘯，賴以生存的耕牛已經(jīng)凍死，風(fēng)中夾雜著八十老翁凄慘的哭聲，令人心碎。為什么會出現(xiàn)“倒春寒”的現(xiàn)象呢？因?yàn)槲覈�春季還經(jīng)常有從西伯利亞南下的寒冷空氣。如果前期冷空氣少，春暖快，長期積聚的北方強(qiáng)冷空氣一旦南下，便會發(fā)生強(qiáng)烈的季節(jié)逆轉(zhuǎn)，春天里又會出現(xiàn)嚴(yán)寒的天氣。

古代詩人對我國春季的認(rèn)識是十分豐富的，他們描寫華夏春天的詩詞不僅在文學(xué)上，而且在科學(xué)上也是世界文化寶庫中的瑰寶。（選自《中華活頁文選》，有改動）

1．第二段中為什么要寫作者在北京紫竹院公園看到的情況？

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2．對下列句中加點(diǎn)詞語分析不正確的一項(xiàng)是（    ）

A．“可見春天的腳步是有先后的”，句中的“腳步”運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地說明了春天的到來，語言生動。

B．“西安大約在3月下旬春天已經(jīng)開始”，句中的“大約”表明西安每年進(jìn)入春天的具體時(shí)間并不固定，符合客觀事實(shí)，語言準(zhǔn)確。

C．“春天里又會出現(xiàn)嚴(yán)寒的天氣”，句中的“又”字說明了“倒春寒”的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了“倒”的意思。

D．“而且在科學(xué)上也是世界文化寶庫中的瑰寶”，句中的“而且”說明了古詩詞的文學(xué)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了科學(xué)價(jià)值。

3．第四段中兩處引用了古詩來說明我國春天的氣候特點(diǎn)。作者為什么先引用吳濤的《絕句》，后引用蕭立的《春寒嘆》》？

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4．我國的氣候非常復(fù)雜。除了本文的介紹外，你從下列詩句中還能發(fā)現(xiàn)我國春天其它的什么特點(diǎn)？請選擇一首，寫出你的發(fā)現(xiàn)。

（1）黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

（王之渙《涼州詞》）

（2）人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。常恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。

（白居易《大林寺桃花》）

我選擇第（    ）首，我的發(fā)現(xiàn)是：                                        

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閱讀下面的文章，完成1-3題。

古詩詞中的華夏春天

①四季中，人們最喜愛的是春天。生機(jī)勃發(fā)繁花似錦的大好春色，自然成了詩人熱情吟誦的對象。而這些千古華章，又成了人們了解我國春天氣候特點(diǎn)的極好材料。

②我國的春天來得急速。宋代白玉蟾的《立春》中說：“東風(fēng)吹散梅梢雪，一夜挽回天下春�！彼未�李時(shí)則在《十二月立春》中寫下這樣的詩句：“盤裝蕎菜迎春餅，瓶插梅花帶雪枝�！痹娭械臇|風(fēng)，即春風(fēng)�？梢姡�雖然春天急迫地降臨人間，但是大地仍然雪初化，冰未融，瞧這春季來得有多快！這類詩句中最精彩的，還是唐代賀知章在長安寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”詩人前兩天看柳，枝上還是光禿禿的，可是今天卻看見嫩葉已經(jīng)從芽苞中綻出。原來，這是因?yàn)楸狈酱杭旧郎乜�，物候變化迅速�?001年3月20日至21日，我在北京紫竹院公園也看到了柳樹兩天內(nèi)發(fā)葉時(shí)情況。正是因?yàn)榱鴺浯杭景l(fā)葉如此迅速，詩人才會用剪刀這類令人聯(lián)想到動作快速的詞匯來描寫。唐代岑參在《白雪歌送武判官歸京》中寫道：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”這個(gè)比喻人們能夠普遍接受，也就說明我們生活中確有植物在春天迅速開花的事實(shí)。

③我國南北春季到來有早有晚。北宋王安石《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸”是千古傳誦的佳句。我在這里引用它的目的是想說明，華夏大地五湖四海并非都同時(shí)被春風(fēng)吹綠。如果把連續(xù)五天平均氣溫穩(wěn)定在10℃以上作為春季開始的標(biāo)準(zhǔn)，那么北緯28°的長沙3月10日入春，北緯30°的武漢3月15日入春，而北緯32°的南京則要到3月25日春天才姍姍來遲。可見春天的步伐是有先后的�！按猴L(fēng)又綠江南岸”的時(shí)候，東北大地仍然是“千里冰封，萬里雪飄”的嚴(yán)冬，而廣東已經(jīng)告別春天進(jìn)入綠陰深深的夏季了。實(shí)際上，古代詩人早已發(fā)現(xiàn)南北春季到來的時(shí)間不同。例如唐代張敬忠在《邊詞》中說：“五原春色舊來遲，二月垂楊未掛絲。即今河畔冰開日，正是長安花落時(shí)。”現(xiàn)代氣象資料表明，西安大約在3月下旬春天已經(jīng)開始，而緯度較高的內(nèi)蒙古五原，春天到來的腳步則要晚到4月20日左右。所以，當(dāng)五原河冰剛?cè)诨瘯r(shí)，皇都長安則早已姹紫嫣紅過去，時(shí)近暮春了。

④古代詩人對我國春季的認(rèn)識是十分豐富的，他們描寫華夏春天的詩詞不僅在文學(xué)上，而且在科學(xué)上也是世界文化寶庫中的瑰寶。（選自《中華活頁文選》，有改動）

1．閱讀全文，概括我國春天氣候的兩個(gè)特點(diǎn)。

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2．第二段中為什么要寫作者在北京紫竹院公園看到的情況？

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3．下列說法中哪一項(xiàng)符合文章原意？（    ）

A．作者引用“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”是因?yàn)榱鴺涞娜~子特別像剪刀。

B．詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開” 說明我們生活中確有植物在春天迅速開花的事實(shí)。

C．蘇州處于北緯31°左右，根據(jù)第3段劃線句可以推斷，蘇州的春天應(yīng)比武漢來得早。

D．“而且在科學(xué)上也是世界文化寶庫中的瑰寶”，強(qiáng)調(diào)了古詩詞的科學(xué)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了文學(xué)價(jià)值。

閱讀下面的文章，完成13-15題。（6分）

古詩詞中的華夏春天
    四季中，人們最喜愛的是春天。生機(jī)勃發(fā)繁花似錦的大好春色，自然成了詩人熱情吟誦的對象。而這些千古華章，又成了人們了解我國春天氣候特點(diǎn)的極好材料。

我國的春天來得急速。宋代白玉蟾的《立春》中說：“東風(fēng)吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。”宋代李時(shí)則在《十二月立春》中寫下這樣的詩句：“盤裝蕎菜迎春餅，瓶插梅花帶雪枝�！痹娭械臇|風(fēng)，即春風(fēng)�？梢�，雖然春天急迫地降臨人間，但是大地仍然雪初化，冰未融，瞧這春季來得有多快！這類詩句中最精彩的，還是唐代賀知章在長安寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！痹娙饲皟商炜戳�，枝上還是光禿禿的，可是今天卻看見嫩葉已經(jīng)從芽苞中綻出。原來，這是因?yàn)楸狈酱杭旧郎乜�，物候變化迅速�?001年3月20日至21日，我在北京紫竹院公園也看到了柳樹兩天內(nèi)發(fā)葉時(shí)情況。正是因?yàn)榱鴺浯杭景l(fā)葉如此迅速，詩人才會用剪刀這類令人聯(lián)想到動作快速的詞匯來描寫。唐代岑參在《白雪歌送武判官歸京》中寫道：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”這個(gè)比喻人們能夠普遍接受，也就說明我們生活中確有植物在春天迅速開花的事實(shí)。

我國南北春季到來有早有晚。北宋王安石《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸”是千古傳誦的佳句。我在這里引用它的目的是想說明，華夏大地五湖四海并非都同時(shí)被春風(fēng)吹綠。如果把連續(xù)五天平均氣溫穩(wěn)定在10℃以上作為春季開始的標(biāo)準(zhǔn)，那么北緯28°的長沙3月10日入春，北緯30°的武漢3月15日入春，而北緯32°的南京則要到3月25日春天才姍姍來遲。可見春天的步伐是有先后的。“春風(fēng)又綠江南岸”的時(shí)候，東北大地仍然是“千里冰封，萬里雪飄”的嚴(yán)冬，而廣東已經(jīng)告別春天進(jìn)入綠陰深深的夏季了。實(shí)際上，古代詩人早已發(fā)現(xiàn)南北春季到來的時(shí)間不同。例如唐代張敬忠在《邊詞》中說：“五原春色舊來遲，二月垂楊未掛絲。即今河畔冰開日，正是長安花落時(shí)�！爆F(xiàn)代氣象資料表明，西安大約在3月下旬春天已經(jīng)開始，而緯度較高的內(nèi)蒙古五原，春天到來的腳步則要晚到4月20日左右。所以，當(dāng)五原河冰剛?cè)诨瘯r(shí)，皇都長安則早已姹紫嫣紅過去，時(shí)近暮春了。

 古代詩人對我國春季的認(rèn)識是十分豐富的，他們描寫華夏春天的詩詞不僅在文學(xué)上，而且在科學(xué)上也是世界文化寶庫中的瑰寶。（選自《中華活頁文選》，有改動）

 13．閱讀全文，概括我國春天氣候的兩個(gè)特點(diǎn)。(2分)

14．第二段中為什么要寫作者在北京紫竹院公園看到的情況？(2分)

15．下列說法中哪一項(xiàng)符合文章原意？（2分）（      ）

A．作者引用“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”是因?yàn)榱鴺涞娜~子特別像剪刀。

B．詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開” 說明我們生活中確有植物在春天迅速開花的事實(shí)。

C．蘇州處于北緯31°左右，根據(jù)第段劃線句可以推斷，蘇州的春天應(yīng)比武漢來得早。

D．“而且在科學(xué)上也是世界文化寶庫中的瑰寶”，強(qiáng)調(diào)了古詩詞的科學(xué)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了文學(xué)價(jià)值。

閱讀題

聶春友

　�、傥蚁矚g荷花，尤其喜歡南戴河的荷花。南戴河的中華荷園建成后，我便成了那里的常客。無論春夏秋冬，總要擠出時(shí)間去走一走，看一看。

　　②走進(jìn)荷園，迎面是造型古樸的“悅荷樓”。拾級上樓，憑欄遠(yuǎn)眺，千荷湖便呈現(xiàn)在眼前。如是一條烏篷船搖過，荷葉上的水珠紛紛蕩動。在青翠欲滴的荷葉擁托之中，朵朵荷花爭奇斗妍。粉荷艷美，白荷潔膩，含苞者嬌羞欲語，怒放者舒放灑脫。微風(fēng)拂過，幽香浮動，荷葉婆娑，真令人如入仙境，心曠神怡。環(huán)繞荷園，各色盆栽小荷，錯(cuò)落湖畔，“百步問荷”，滿是清香，別有情趣。

　　③荷花，又名水芙蓉，自古備受人們青睞。這不僅因?yàn)樗�色香俱佳，更因�(yàn)樗�性格卓爾不群。她植莖于泥，滋養(yǎng)于水，“ A ， B ；荷葉緊貼水面卻從不隨波逐流；荷干“中通外直，不蔓不枝”，生性倔強(qiáng)，寧折不屈；荷花嬌艷但不失清純，雍容大度卻不嘩眾取寵，清香中透著謙遜，柔弱里帶著剛直。

　�、�很多人喜歡荷，看中的只是荷花的碩大艷麗，實(shí)際上荷在一年四季里各具風(fēng)韻：春的凝翠、夏的嬌艷、秋的厚重、冬的凄美。最耐人尋味的還是冬季的殘荷。大雪過后，荷園中千莖橫斜，萬葉紛披，一枝枝緘默無語的殘荷，宛若橫臥疆場的斗士，或低頭、或昂首，或相擁相抱、或攜手而立，或此曲冰下、或傲立雪中。此時(shí)的荷，沒有“小荷才露尖尖角”的嬌娜，只有“菡萏香消翠葉殘”的悲壯。風(fēng)起處，雪舞翩躚，殘荷挺立，呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)不屈的生命，映射出一個(gè)個(gè)無畏的人生。一歲一枯榮的只是荷的枝葉，永遠(yuǎn)不死的是荷的精神。

　�、輧�(nèi)斂而不事張揚(yáng)，奉獻(xiàn)而不求索取，香消玉殞而風(fēng)骨猶存，身形憔悴而浩氣長在，這才是荷的真正價(jià)值！所有的壯麗都要恢復(fù)平淡，再多的絢爛總要重歸單純，回味無窮的唯有那刻骨銘心的過程。其實(shí)，人的一生何嘗不是如此啊。人生苦短，卻充滿挑戰(zhàn)和艱難，輝煌時(shí)要經(jīng)得起情感與物欲的考驗(yàn)，落魄時(shí)更要守得住寂寞與清貧。只有像荷一樣，抱定一種精神，舍棄凡塵俗欲，不懼風(fēng)吹浪打，苦短的人生才能在漫長的歷史舞臺上留下一抹印記。

　�、尬覑酆苫�，尤愛南戴河中華荷園的荷花。因?yàn)�，自然界的荷花只開放一季，可在我的心中，中華荷園的荷花，一年四季，常開不敗。

（2004年揚(yáng)州市中考題）

（1）聯(lián)系上下文，請選用《愛蓮說》中相關(guān)的內(nèi)容，填在第③段A、B處。（答案寫在下面）

A：________　　B：________

（2）文中描寫了中華荷園中哪些季節(jié)的荷花？它們分別具有怎樣的特點(diǎn)？

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（3）第④段畫線的句子在文中有什么作用？

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（4）面對荷花，周敦頤看到了君子的品質(zhì)，上文的作者悟出了人生的哲理。讀了《愛蓮說》和上文，你覺得哪篇文章使你最受教育？請結(jié)合實(shí)際就其一點(diǎn)談?wù)勀愕母邢�，不要超過80字。

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