5、李白“行路”(《行路難》其一),“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保庠诒磉_(dá)自己的信念與追求;杜甫“望岳”(《望岳》),“                                ,                                ”,重在抒發(fā)自己的雄心與壯志。

5、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小

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科目:初中語文 來源: 題型:

李白“行路”(《行路難》其一),“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,意在表達(dá)自己的信念與追求;杜甫“望岳”(《望岳》),“                                ,                                ”,重在抒發(fā)自己的雄心與壯志。

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科目:初中語文 來源: 題型:

行路難(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難!行路難!多岐路,今安在?

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

中考練兵

1.本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情?

                                                                         

2.請你賞析“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”中動(dòng)詞的妙處。

                                                                           

3. “閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”兩句寫得好,請簡要分析。

                                                                         

4.分析最后兩句詩中的“破”“掛”妙在何處。

                                                                         

5.本詩題為《行路難》,但縱觀全詩,作者的人生態(tài)度是怎樣的?請舉例說明。

                                                                          

新題演練

    6.李白是一位才氣縱橫、豪情萬丈的詩人,在經(jīng)受了宦海風(fēng)波之后,他才發(fā)現(xiàn),人生的道路坎坷崎嶇,他用比喻“         ,         ”形象地寫出了理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾。盡管現(xiàn)實(shí)令他失望,但他心中仍然堅(jiān)信:“                        。”

7.這首詩感情激蕩,一波三折,試簡要分析詩人情感變化的過程。

                                                                           

8.怎樣理解“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”兩句詩的意思?

                                                                            

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科目:初中語文 來源: 題型:

李白《行路難(其一)》中借用典故含蓄地表達(dá)重返長安受重用的期待的詩句是_____  __,

______________。

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科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

讀李白《行路難》(其一),回答問題。
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難!行路難!多歧路,今安在?
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
①詩中采用“_________”和“_________”(限填四字)兩個(gè)典故表達(dá)自己有為于當(dāng)世的理想。
②詩中名句“__________________,__________________”表現(xiàn)出詩人的性格。

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科目:初中語文 來源: 題型:022

讀李白《行路難》(其一),回答問題。

金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難!行路難!多歧路,今安在? 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

①詩中采用“_____”和“_____”(限填四字)兩個(gè)典故表達(dá)自己有為于當(dāng)世的理想。

②詩中名句“ _____,_____ ”表現(xiàn)出詩人_____的性格。

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科目:初中語文 來源:2007年荊州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試題 題型:043

讀李白《行路難》(其一),回答問題。

金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難!行路難!多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

①詩中采用“________”和“________”(限填四字)兩個(gè)典故表達(dá)自己有為于當(dāng)世的理想。

②詩中名句“________,________”表現(xiàn)出詩人________的性格。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀李白的《行路難(其一)》,完成第1—2題。

金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難!行路難!多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

1.“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”,詩人這樣寫的言外之意是什么?

2.在詩歌中詩人的思想情感經(jīng)歷了怎樣的變化?

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀李白的《行路難(其一)》,完成第1—2題。

金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難!行路難!多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

1.“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”,詩人這樣寫的言外之意是什么?

2.在詩歌中詩人的思想情感經(jīng)歷了怎樣的變化?

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下面這首《行路難》,回答(1)~(4)題。

行路難(其二)

李白

大道如青天,我獨(dú)不得出。

羞逐長安社中兒,赤雞白狗賭梨栗。

彈劍作歌奏苦聲,曳裾王門不稱情。

淮陰市井笑韓信,漢朝公卿忌賈生。

君不見昔時(shí)燕家重郭隗,擁彗折節(jié)無嫌猜。

劇辛樂毅感恩分,輸肝剖膽效英才。

昭王白骨縈蔓草,誰人更掃黃金臺(tái)?

行路難,歸去來!

(1)根據(jù)本詩推測,詩人當(dāng)時(shí)在京城的心情、境遇如何?請用文中的三個(gè)字回答。

________________________________________________

(2)“大道如青天,我獨(dú)不得出”一句,表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?

________________________________________________

(3)“淮陰市井笑韓信,漢朝公卿忌賈生!边@兩句詩借用韓信、賈誼的典故,意在表明什么?

________________________________________________

(4)“行路難,歸去采!”這句詩的含義是什么?表達(dá)了詩人怎樣的感情?

________________________________________________

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科目:初中語文 來源:山東省期末題 題型:默寫題

詩文默寫。
⑴ 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),_________________。 (《行路難》其一 李白)
⑵ _________________,病樹前頭萬木春。 (《酬樂天初逢席上見贈(zèng)》劉禹錫)
⑶ 剪不斷,理還亂,_________________。 (《相見歡》李煜)
⑷ 安得廣廈千萬間,_________________。 (《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 杜甫)
⑸ _________________,不汲汲于富貴。 (《五柳先生傳》 陶淵明)
⑹ 野芳發(fā)而幽香,_________________,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。(《醉翁亭記》歐陽修)

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