1、下列各項中,對相關(guān)名著的表述不正確的一項是
A.《西游記》敘述了唐三藏與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧經(jīng)過九九八十一次磨難,到西天取經(jīng)的經(jīng)過。
B.格列佛隨“冒險號”再次出海,來到大人國。他發(fā)現(xiàn)這里的大臣因鞋跟高低而分為“高跟派”和“低跟派”。
C.《五猖會》記敘了“我”少年時一次看五猖會發(fā)生的波折,表達(dá)了“我”對五猖會的無比神往,以及被父親強(qiáng)迫背書的萬般無奈。
D.魯濱遜在孤島上開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,種植水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨為伴,克服了常人難以想象的種種困難。
評卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
1、B
二、填空題
科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:河北省月考題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
下列各項中,對相關(guān)名著的表述不正確的一項是
A.《西游記》敘述了唐三藏與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧經(jīng)過九九八十一次磨難,到西天取經(jīng)的經(jīng)過。
B.格列佛隨“冒險號”再次出海,來到大人國。他發(fā)現(xiàn)這里的大臣因鞋跟高低而分為“高跟派”和“低跟派”。
C.《五猖會》記敘了“我”少年時一次看五猖會發(fā)生的波折,表達(dá)了“我”對五猖會的無比神往,以及被父親強(qiáng)迫背書的萬般無奈。
D.魯濱遜在孤島上開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,種植水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨為伴,克服了常人難以想象的種種困難。
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:福建省漳州市2011年普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試題 題型:013
下列各項中,對相關(guān)名著的表述不正確的一向是
A.豹子頭林沖,因高俅陷害,刺配滄州道,看守草料場,后火燒草料場,雪夜上梁山。
B.《父親的病》回憶了“我”兒時為父親求醫(yī)治病的種種荒誕情景嗎,揭露了幾位庸醫(yī)草菅人命的丑惡面目。
C.在笛福的筆下,魯濱遜勇敢樂觀,開拓進(jìn)取。在孤島上,他憑著辛勤的勞動,改變了荒島的面貌。
D.格列佛乘坐“冒險號”第三次遠(yuǎn)航,先后到過“飛島國”和“慧骃國”。這兩個地方很多東西新鮮而又荒唐,讓人出乎意料,耳目一新。
科目:初中語文 來源: 題型:名著導(dǎo)讀
名著閱讀。(5分)
【小題1】下列對文學(xué)名著相關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的一項是 ( )(3分)
A.《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向編訂的一部國別體史書,我們學(xué)過的《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》都選自這部書。 |
B.“我逢休息日,一大早就背著口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子……平時放學(xué)以后也干這玩意兒”這是《童年》中描繪阿廖沙與外祖母相依為命的艱苦生活的一個片斷。 |
C.保爾在一次激戰(zhàn)中頭部受重傷在養(yǎng)病期間,他認(rèn)識了冬妮婭,后來冬妮婭成了他的妻子。 |
D.《伊索寓言》故事篇幅短小,寓意深刻《農(nóng)夫和蛇》告誡人們,對惡人千萬不能心慈手軟;《北風(fēng)和太陽》告訴人們,想讓他人改變主意,勸說比強(qiáng)迫更有效。 |
科目:初中語文 來源:福建省中考真題 題型:問答題
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.舉例子。通過舉例說明“植物的外形輪廓和空間排列是可以用數(shù)學(xué)公式來描述的”,使說明更具體。 |
B.列數(shù)字。通過列舉車前草葉片的相關(guān)數(shù)據(jù),說明車前草按照這個角度排列葉片所蘊(yùn)含的數(shù)理信息,用具體的數(shù)據(jù)說明,使說明更有說服力。 |
C.作比較。將云杉、雪松和古代寶塔、電視塔加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了錐形對狂風(fēng)暴雨襲擊的抵御能力。 |
D.打比方。將植物比作力學(xué)家的“老師”,形象生動地說明了植物內(nèi)部結(jié)構(gòu)是力學(xué)原理的典范,也說明植物世界包含的數(shù)理信息非常多。 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
(2012江蘇鎮(zhèn)江)3、名著閱讀。(6分)
(1)下列對名著內(nèi)容表述不正確的一項是(2分)( )
A.《格列佛游記》中有許多荒誕的故事。在飛島國,如果人民抗繳稅收,國王就把飛島停在他們的頭上,剝奪他們享受雨水和陽光的權(quán)利。
B.《名人傳》中,貝多芬“惟其痛苦,才有快樂”這句充滿豪情的名言,正是他一生的寫照,今天已成了勇敢者的座右銘。
C.《父親的病》中多次寫醫(yī)生開出的奇特藥引,如陳蓮河醫(yī)生開出的最平常的藥引是“蟋蟀一對”,而且“要原配”,目的是為了諷刺所謂的名醫(yī)實際上是誤人性命的庸醫(yī)。
D.在學(xué)校里,湯姆通過認(rèn)真背誦《圣經(jīng)》,積累到九張黃條,十張藍(lán)條,憑此換取了學(xué)校頒發(fā)的獎品:一本《圣經(jīng)》。
(2)閱讀《駱駝祥子》選段,在橫線上填寫作品中的人名。(1分)
婚夕,祥子才明白: 并沒有懷了孕。像變戲法的,她解釋給他聽:“要不這么冤你一下,你怎么會死心塌地的點頭呢!我在褲腰上塞了個枕頭!哈哈,哈哈!”
(3)閱讀《水滸傳》選段,回答問題。(3分)
盧俊義道:“可以回避否?”吳用再把鐵算子搭了一回,便回員外道:“則除非去東南方巽地上,一千里之外,方可免此大難。雖有些驚恐,卻不傷大體!北R俊義道:“若是免的此難,當(dāng)以厚報!眳怯玫溃骸懊杏兴木湄愿,小生說與員外,寫于壁上,日后應(yīng)驗,方知小生靈處!北R俊義叫取筆硯來,便去白粉壁上寫。吳用口歌四句:
蘆花叢里一扁舟,俊杰俄從此地游,義士若能知此理,反躬逃難可無憂。
① 文中“去東南方巽地上一千里之外”必須經(jīng)過什么地方?吳用讓盧俊義去那里避難的用意是什么?(2分)
② 吳用的四句口歌暗藏什么玄機(jī)?(1分)
1. 下列語段有多處語病,請用規(guī)定符號直接在原文上修改。(不超過4處)(3分){來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K}
2012年3月,關(guān)于杜甫突然在網(wǎng)絡(luò)爆紅,關(guān)于他的涂鴉圖片在微博上瘋傳。在這些對語文課本圖片的“再創(chuàng)作”里,時而杜甫肩扛機(jī)槍,時而身騎白馬,時而腳踏摩托……把網(wǎng)友戲稱為“杜甫很忙”。“詩圣”杜甫的畫像被如此涂鴉,有人把這種現(xiàn)象視為對名人的褻瀆,也有人認(rèn)為快餐文化下的一場狂歡。
2. 閱讀下列新聞?wù){(diào)查材料,回答問題。(6分)
(材料一)外來粽品牌壟斷市場
昨天,記者在我市部分超市看到,雖然距離端午節(jié)還有一個多月,但“思念”、“三全”、“安井”、“五芳齋”等外地的品牌粽子已經(jīng)在各大超市出現(xiàn)。為何不見本地粽子的身影呢?超市負(fù)責(zé)人說,超市商品采購由總部決定,總部只采購品牌粽子,而目前本地粽尚無自己的品牌。
(材料二)本地粽以“鮮”取勝
到哪里去買本地粽呢?記者在電力路、花山路看到了幾家賣粽子的小店。店主表示,⑦粽子都是自家包的,品種沒有超市里多,只有紅豆、蜜棗和肉粽,但當(dāng)天包當(dāng)天賣,十分新鮮,不像真空包裝的外地粽,經(jīng)由運(yùn)輸?shù)韧緩,再到超市柜臺,距離生產(chǎn)日期已有好幾天。
(材料三)
超市工作人員介紹說,今年粽子的價格與去年相比相差不大。業(yè)內(nèi)人士分析稱,今年糯米等原材料的價格降了,對于生產(chǎn)企業(yè)來說是個好消息;但粽子大多是人工包裝,人工費(fèi)水漲船a高,運(yùn)輸費(fèi)用也是居高不下:有降有升,粽子的價格基本與去年持平。
(1)從“材料三”中提取主要信息,為該則材料擬寫標(biāo)題。(不超過15個字)(1分)
(2)仔細(xì)閱讀上述材料,分析本地粽與外來粽相比存在的優(yōu)勢與劣勢。(4分)
優(yōu)勢:
劣勢:
(3)吃粽子的習(xí)俗源于紀(jì)念愛國詩人屈原,現(xiàn)在人們賦予它更多的文化內(nèi)涵。中考前夕,有老師給學(xué)生贈送了粽子,這個禮物包含了老師對學(xué)生的祝愿。說出老師的祝愿是什么。(1分)
科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
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