6、古代詩(shī)歌中,有一類(lèi)詩(shī)句以名詞組合而成,展現(xiàn)了情景交融的美妙境界,如溫庭筠《商山早行》中的“ ,人跡板橋霜”、馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹(shù)昏鴉, ”。
6、雞聲茅店月。小橋流水人家。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
古代詩(shī)歌中,有一類(lèi)詩(shī)句以名詞組合而成,展現(xiàn)了情景交融的美妙境界,如溫庭筠《商山早行》中的“_______,人跡板橋霜”、馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹(shù)昏鴉,_________”。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
古代詩(shī)歌中,有一類(lèi)詩(shī)句以名詞組合而成,展現(xiàn)了情景交融的美妙境界,如溫庭筠《商山早行》中的“ ,人跡板橋霜”、馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹(shù)昏鴉, ”。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
古代詩(shī)歌中,有一類(lèi)詩(shī)句以名詞組合而成,展現(xiàn)了情景交融的美妙境界,如溫庭筠《商山早行》中的“ ,人跡板橋霜”、馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹(shù)昏鴉, ”。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省衢州市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考語(yǔ)文試題 題型:022
古代詩(shī)歌中,有一類(lèi)詩(shī)句以名詞組合而成,展現(xiàn)了情景交融的美妙境界,如溫庭筠《商山早行》中的“_________,人跡板橋霜”、馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹(shù)昏鴉,_________”。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年浙江省麗水市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題 題型:022
古代詩(shī)歌中,有一類(lèi)詩(shī)句以名詞組合而成,展現(xiàn)了情景交融的美妙境界,如溫庭筠《商山早行》中的“________,人跡板橋霜”、馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹(shù)昏鴉,________”。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
酒,在人類(lèi)文化的歷史長(zhǎng)河中,已不僅僅是一種客觀(guān)的物質(zhì)存在,更是一種文化象征。酒文化也是中華傳統(tǒng)文化中一種不可或缺的文化。讓我們一起走進(jìn)“酒文化專(zhuān)題”實(shí)踐活動(dòng)中去吧!
(1)書(shū)法中的酒
書(shū)法,又稱(chēng)“中國(guó)書(shū)法”,是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。下面是幾個(gè)“酒”字書(shū)法字體,分別代表的是甲骨文、篆書(shū)、隸書(shū)。
請(qǐng)你用一句話(huà)來(lái)表達(dá)自己看到以上書(shū)法字體的感受。(2分)
(2)古詩(shī)中的酒
如果你讀讀唐詩(shī)宋詞,一定會(huì)為詩(shī)中所散發(fā)的醇厚酒香而陶醉,或同詩(shī)人一起舉杯,或醉飲高歌,或把盞低吟,或?yàn)榕笥训碾x別遠(yuǎn)行而感傷,或?yàn)榕c舊友的重逢而千杯不醉。詩(shī)詞組的同學(xué)搜集了不少與“酒”有關(guān)的詩(shī)句,請(qǐng)你探究以下幾組詩(shī)句所表達(dá)的情感。(2分)
A.濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(宋•范仲淹)
B.花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。(唐•李白)
C.明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。(宋•蘇軾)
D.對(duì)酒已成千里客,望山空寄西鄉(xiāng)心。(唐•盧綸)
E.明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。(宋•范仲淹)
(3)名著中的酒(3分)
下面是名著中與酒有關(guān)的故事情節(jié):
【甲】隨至小亭,已設(shè)樽俎:盤(pán)置青梅,一樽煮酒。二人對(duì)坐,開(kāi)懷暢飲……操曰:“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也!毙略唬骸罢l(shuí)能當(dāng)之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君與操耳!”玄德聞言,吃了一驚,手中所執(zhí)匙箸,不覺(jué)落于地下。時(shí)正值天雨將至,雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此!辈傩υ唬骸罢煞蛞辔防缀?”玄德曰:“圣人迅雷風(fēng)烈必變,安得不畏?”
【乙】蔣門(mén)神見(jiàn)了武松,心里先欺他醉,只顧趕將入來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門(mén)神臉上虛影一影,忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門(mén)神大怒,搶將來(lái);被武松一飛腳踢起,踢中蔣門(mén)神小腹上,雙手按了,便蹲下去。武松一踅,踅將過(guò)來(lái),那只右腳早踢起,直飛在蔣門(mén)神額角上,踢著正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起這醋缽兒大小拳頭,望蔣門(mén)神臉上便打……
①【甲】文段說(shuō)的故事是 ,選自名著《 》。
【乙】文段說(shuō)的故事是 ,選自名著《 》。
②【甲】【乙】文段中 (填人物)給我留下了深刻的印象,因?yàn)?u> 。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆江蘇省江都市甘棠中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:語(yǔ)言表達(dá)
酒,在人類(lèi)文化的歷史長(zhǎng)河中,已不僅僅是一種客觀(guān)的物質(zhì)存在,更是一種文化象征。酒文化也是中華傳統(tǒng)文化中一種不可或缺的文化。讓我們一起走進(jìn)“酒文化專(zhuān)題”實(shí)踐活動(dòng)中去吧!
【小題1】書(shū)法中的酒
書(shū)法,又稱(chēng)“中國(guó)書(shū)法”,是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。下面是幾個(gè)“酒”字書(shū)法字體,分別代表的是甲骨文、篆書(shū)、隸書(shū)。
請(qǐng)你用一句話(huà)來(lái)表達(dá)自己看到以上書(shū)法字體的感受。
【小題2】古詩(shī)中的酒
如果你讀讀唐詩(shī)宋詞,一定會(huì)為詩(shī)中所散發(fā)的醇厚酒香而陶醉,或同詩(shī)人一起舉杯,或醉飲高歌,或把盞低吟,或?yàn)榕笥训碾x別遠(yuǎn)行而感傷,或?yàn)榕c舊友的重逢而千杯不醉。詩(shī)詞組的同學(xué)搜集了不少與“酒”有關(guān)的詩(shī)句,請(qǐng)你探究以下幾組詩(shī)句所表達(dá)的情感。
A.濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(宋?范仲淹) |
B.花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。(唐?李白) |
C.明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。(宋?蘇軾) |
D.對(duì)酒已成千里客,望山空寄西鄉(xiāng)心。(唐?盧綸) |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年人教版九年級(jí)上學(xué)期中考模擬語(yǔ)文試卷(五) 題型:其他題
酒,在人類(lèi)文化的歷史長(zhǎng)河中,已不僅僅是一種客觀(guān)的物質(zhì)存在,更是一種文化象征。酒文化也是中華傳統(tǒng)文化中一種不可或缺的文化。讓我們一起走進(jìn)“酒文化專(zhuān)題”實(shí)踐活動(dòng)中去吧!
(1)書(shū)法中的酒
書(shū)法,又稱(chēng)“中國(guó)書(shū)法”,是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。下面是幾個(gè)“酒”字書(shū)法字體,分別代表的是甲骨文、篆書(shū)、隸書(shū)。
請(qǐng)你用一句話(huà)來(lái)表達(dá)自己看到以上書(shū)法字體的感受。(2分)
(2)古詩(shī)中的酒
如果你讀讀唐詩(shī)宋詞,一定會(huì)為詩(shī)中所散發(fā)的醇厚酒香而陶醉,或同詩(shī)人一起舉杯,或醉飲高歌,或把盞低吟,或?yàn)榕笥训碾x別遠(yuǎn)行而感傷,或?yàn)榕c舊友的重逢而千杯不醉。詩(shī)詞組的同學(xué)搜集了不少與“酒”有關(guān)的詩(shī)句,請(qǐng)你探究以下幾組詩(shī)句所表達(dá)的情感。(2分)
A.濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(宋•范仲淹)
B.花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。(唐•李白)
C.明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。(宋•蘇軾)
D.對(duì)酒已成千里客,望山空寄西鄉(xiāng)心。(唐•盧綸)
E.明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。(宋•范仲淹)
(3)名著中的酒(3分)
下面是名著中與酒有關(guān)的故事情節(jié):
【甲】隨至小亭,已設(shè)樽俎:盤(pán)置青梅,一樽煮酒。二人對(duì)坐,開(kāi)懷暢飲……操曰:“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也!毙略唬骸罢l(shuí)能當(dāng)之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君與操耳!”玄德聞言,吃了一驚,手中所執(zhí)匙箸,不覺(jué)落于地下。時(shí)正值天雨將至,雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此!辈傩υ唬骸罢煞蛞辔防缀?”玄德曰:“圣人迅雷風(fēng)烈必變,安得不畏?”
【乙】蔣門(mén)神見(jiàn)了武松,心里先欺他醉,只顧趕將入來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門(mén)神臉上虛影一影,忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門(mén)神大怒,搶將來(lái);被武松一飛腳踢起,踢中蔣門(mén)神小腹上,雙手按了,便蹲下去。武松一踅,踅將過(guò)來(lái),那只右腳早踢起,直飛在蔣門(mén)神額角上,踢著正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起這醋缽兒大小拳頭,望蔣門(mén)神臉上便打……
①【甲】文段說(shuō)的故事是 ,選自名著《 》。
【乙】文段說(shuō)的故事是 ,選自名著《 》。
②【甲】【乙】文段中 (填人物)給我留下了深刻的印象,因?yàn)?u> 。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
酒,在人類(lèi)文化的歷史長(zhǎng)河中,已不僅僅是一種客觀(guān)的物質(zhì)存在,更是一種文化象征。酒文化也是中華傳統(tǒng)文化中一種不可或缺的文化。讓我們一起走進(jìn)“酒文化專(zhuān)題”實(shí)踐活動(dòng)中去吧!
。1)書(shū)法中的酒
書(shū)法,又稱(chēng)“中國(guó)書(shū)法”,是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。下面是幾個(gè)“酒”字書(shū)法字體,分別代表的是甲骨文、篆書(shū)、隸書(shū)。
請(qǐng)你用一句話(huà)來(lái)表達(dá)自己看到以上書(shū)法字體的感受。(2分)
。2)古詩(shī)中的酒
如果你讀讀唐詩(shī)宋詞,一定會(huì)為詩(shī)中所散發(fā)的醇厚酒香而陶醉,或同詩(shī)人一起舉杯,或醉飲高歌,或把盞低吟,或?yàn)榕笥训碾x別遠(yuǎn)行而感傷,或?yàn)榕c舊友的重逢而千杯不醉。詩(shī)詞組的同學(xué)搜集了不少與“酒”有關(guān)的詩(shī)句,請(qǐng)你探究以下幾組詩(shī)句所表達(dá)的情感。(2分)
A.濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(宋•范仲淹)
B.花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。(唐•李白)
C.明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。(宋•蘇軾)
D.對(duì)酒已成千里客,望山空寄西鄉(xiāng)心。(唐•盧綸)
E.明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。(宋•范仲淹)
(3)名著中的酒(3分)
下面是名著中與酒有關(guān)的故事情節(jié):
【甲】隨至小亭,已設(shè)樽俎:盤(pán)置青梅,一樽煮酒。二人對(duì)坐,開(kāi)懷暢飲……操曰:“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也!毙略唬骸罢l(shuí)能當(dāng)之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君與操耳!”玄德聞言,吃了一驚,手中所執(zhí)匙箸,不覺(jué)落于地下。時(shí)正值天雨將至,雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷風(fēng)烈必變,安得不畏?”
【乙】蔣門(mén)神見(jiàn)了武松,心里先欺他醉,只顧趕將入來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門(mén)神臉上虛影一影,忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門(mén)神大怒,搶將來(lái);被武松一飛腳踢起,踢中蔣門(mén)神小腹上,雙手按了,便蹲下去。武松一踅,踅將過(guò)來(lái),那只右腳早踢起,直飛在蔣門(mén)神額角上,踢著正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起這醋缽兒大小拳頭,望蔣門(mén)神臉上便打……
、佟炯住课亩握f(shuō)的故事是 ,選自名著《 》。
【乙】文段說(shuō)的故事是 ,選自名著《 》。
②【甲】【乙】文段中 (填人物)給我留下了深刻的印象,因?yàn)?nbsp;
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