5、下列詞語(yǔ)中字形和加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是
A.蓬蒿 和煦(xù) 蒼海桑田 即物起興(xīnɡ)
B.籍貫 哂笑(shěn) 顧名思義 顫顫巍。╟hàn)
C.吞筮 挑釁(xìn) 眾目睽睽 相形見(jiàn)絀(chù)
D.招徠 酬和(hé) 莫衷一是 如法炮制(pào)
評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
5、B
二、填空題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列詞語(yǔ)中字形和加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是
A.蓬蒿 和煦(xù) 蒼海桑田 即物起興(xīnɡ)
B.籍貫 哂笑(shěn) 顧名思義 顫顫巍。╟hàn)
C.吞筮 挑釁(xìn) 眾目睽睽 相形見(jiàn)絀(chù)
D.招徠 酬和(hé) 莫衷一是 如法炮制(pào)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列詞語(yǔ)中字形和加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是
A.蓬蒿 和煦(xù) 蒼海桑田 即物起興(xīnɡ)
B.籍貫 哂笑(shěn) 顧名思義 顫顫巍巍(chàn)
C.吞筮 挑釁(xìn) 眾目睽睽 相形見(jiàn)絀(chù)
D.招徠 酬和(hé) 莫衷一是 如法炮制(pào)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音全都正確的一項(xiàng)是:(2分)( 。
A.沮喪(jǔ) 饋贈(zèng)(kuì) 強(qiáng)迫(qiǎng) 鍥而不舍(qì)
B.哺育(pǔ) 悲愴(chuàng) 胚芽(pēi) 參差不齊(cī)
C.弦樂(lè)(xián) 炮制(páo) 干涸(hé) 深惡痛疾(wù)
D.衣著(zhuó) 膽怯(què) 畸形(jī) 隨聲附和(hè)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013
下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音全都正確的一項(xiàng)是( )
A. 沮 喪(jǔ) 饋 贈(zèng)(kuì) 強(qiáng) 迫(qiǎng) 鍥 而不舍(qì)
B. 哺 育(pǔ) 悲 愴 (chuàng) 胚 芽(pēi) 參 差 不齊(cī)
C. 弦 樂(lè)(xián) 炮 制(páo) 干 涸 (hé) 深 惡 痛疾(wù)
D. 衣 著 (zhuó) 膽 怯 (què) 畸 形(jī) 隨聲附 和 (hè)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013
下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音全都正確的一項(xiàng)是:( 。
A. 沮 喪(jǔ) 饋 贈(zèng)(kuì) 強(qiáng) 迫(qiǎng) 鍥 而不舍(qì)
B. 哺 育(pǔ) 悲 愴 (chuàng) 胚 芽(pēi) 參 差 不齊(cī)
C. 弦 樂(lè)(xián) 炮 制(páo) 干 涸 (hé) 深 惡 痛疾(wù)
D.衣 著 (zhuó) 膽 怯 (què) 畸 形(jī) 隨聲附 和 (hè);
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列加點(diǎn)字的注音和詞語(yǔ)的解釋全都正確的一項(xiàng)是
A.躊躇(zhù猶豫) 嗔視(chēn生氣地看)忍俊不禁(jīn忍不住笑)
B.冗桑(rǒng繁雜) 吞噬(shì吞食) 戛然而止(jiá聲音突然中止)
C.舞峋(xún山石突兀重替) 歸咎(jiù探究)惟妙惟肖(xiào形容描寫(xiě)十分精妙逼真)
D.詰責(zé)(jié質(zhì)問(wèn)并責(zé)備) 腆著(tiǎn挺著) 頂禮膜拜(mó形容十分夸張地行禮)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
朱湘
美在任何地方,即使是古老的城外,一個(gè)輪船碼頭的上面。
等船,在劃子上,在暮秋夜里九點(diǎn)鐘的時(shí)候,有一點(diǎn)冷的風(fēng)。天與江,都暗了;不過(guò),存細(xì)地看去,江水還浮著黃色。中間所橫著的一條深黑,那是江的南岸。
在叢星的點(diǎn)綴里,長(zhǎng)庚星閃耀得像一盞較遠(yuǎn)的電燈。一條水銀色的光帶晃動(dòng)在江水之上。看得出一盞紅色的漁燈。岸上的房屋是一排黑的輪廓。
一條躉船在四五丈以外的地點(diǎn)。模糊的電燈,平時(shí)令人不快的,在這時(shí)候,在這條躉船上,反而,不僅是悅目,簡(jiǎn)直是美了。在它的光圍下面,聚集著一些人形的輪廓。不過(guò),并聽(tīng)不見(jiàn)人聲,像這條劃子上這樣。
忽然間,在前面江心里,有一些黝黯的帆船順流而下,沒(méi)有聲音,像一些巨大的鳥(niǎo)。
一個(gè)商埠旁邊的清晨。太陽(yáng)升上了有20度;覆碗的月亮與地平線還有40度的距離。幾大片鱗云黏在淺碧的天空里;看來(lái),云好像是在太陽(yáng)的后面,并且遠(yuǎn)了不少。山嶺披著古銅色的衣,褶痕是大有畫(huà)意的。水汽騰上有兩尺多高。有幾只肥大的鷗鳥(niǎo),它們,在陽(yáng)光之內(nèi),暫時(shí)的閃白。月亮是在左舷的這邊。水汽騰上有一尺多高;在這邊,它是時(shí)隱時(shí)顯的。在船影之內(nèi),它簡(jiǎn)直是看不見(jiàn)了。顏色十分清潤(rùn)的,是遠(yuǎn)洲上的列樹(shù),水平線上的帆船。江水由船邊的黃到中心的鐵青到岸邊的銀灰色。有幾只小輪船在噴吐著煤煙:在煙囪的端際,它是黑色;在船影里,淡青,米色,蒼白;在斜映著的陽(yáng)光里,棕黃。清晨時(shí)候的江行是彩色的。
1.下列詞語(yǔ)中加線字的注音正確的一項(xiàng)是 ( 。
A.淺(qiǎn)碧 點(diǎn)堡(zhuì) 粘結(jié)(nián) 粘(zhān)貼
B.褶(zě)痕 淺(qiǎn)碧 粘(nián)結(jié) 粘(nián)貼
C.商埠(fù) 點(diǎn)綴(zhuì) 粘(nián)貼 粘(zhān)結(jié)
D.船舷(qián) 褶(zhě)痕 粘(nián)結(jié) 商埠(bù)
2.文中,作者選擇了兩個(gè)空間、兩個(gè)時(shí)間看江,即________和________,把一個(gè)個(gè)特寫(xiě)鏡頭巧妙地連在一起,使人耳目一新。
3.美在色彩。作者如何描寫(xiě)暮色燈光下的色彩?這樣寫(xiě)有什么用?
___________________________________________________________________________
4.小火輪噴吐的煤煙,令人厭惡。然而作者把煤煙分別安排在不同的背景之中,于是出現(xiàn)了一幅色彩斑斕圖,能表現(xiàn)這一圖景的句子有:
___________________________________________________________________________
5.作者為什么不厭其煩地?cái)⒄f(shuō)江邊的各種色彩呢?
___________________________________________________________________________
6.“清晨時(shí)候的江行是彩色的”一句流露出作者_(dá)_______________________思想感情。
7.選出沒(méi)有比喻的句子 ( )
A.長(zhǎng)庚星閃耀得像一盞較遠(yuǎn)的電燈。
B.并聽(tīng)不見(jiàn)人聲,像這條劃子上這樣。
C.看來(lái),云好像是在太陽(yáng)的后面。
D.有一些帆船順流而下,沒(méi)有聲音,像一些巨大的鳥(niǎo)。
8.有人說(shuō),把這篇文章分一下行,那就近于詩(shī)了。詩(shī)歌的顯著特點(diǎn)是節(jié)奏鮮明。本文在行文的節(jié)奏上有何特點(diǎn)?這樣寫(xiě)有何作用?
___________________________________________________________________________
9.選出能體現(xiàn)全文美的基調(diào)的一項(xiàng) ( 。
A.清晨時(shí)候的江行是彩色的。
B.在任何地方,即使是古老的城外,一個(gè)輪船碼頭的上面。
C.是悅目,簡(jiǎn)直是美了。
D.十分清潤(rùn)的,是遠(yuǎn)洲上的列樹(shù),水平線上的帆船。
10.寫(xiě)這篇散文,并非為了借景抒情。那作者的真正目的是什么?
___________________________________________________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:點(diǎn)擊新版全程測(cè)試卷 初一語(yǔ)文(上) 題型:048
閱讀文章,回答1~10題。
紅花草
、僖苍S因?yàn)槲以诮限r(nóng)村長(zhǎng)期生活過(guò)的緣故,我特別難忘那樸實(shí)無(wú)華的紅花草。
、诩t花草,也稱紫云英,是一種生命力很強(qiáng)的草木植物。南方的水稻種植區(qū)里,遍野都有她的足跡。還在早春時(shí)節(jié),歇冬的農(nóng)田仍無(wú)生機(jī),倔強(qiáng)的紅花草就從隔年的稻田周圍,爭(zhēng)先恐后地萌發(fā)出來(lái)。她那蔥綠的羽葉,淺倚著凍土,嫩莖上開(kāi)著一朵帶霜zhu@露的小紅花,恰如舉著一支小火把,把大地煨得像塊紅瑪瑙,真美。
、廴欢,我對(duì)紅花草的喜愛(ài),還不單因?yàn)樗侨缁鹑?FONT FACE="zypyyb" LANG="ZH-CN" SIZE=4>t*的生命力,更在于她那樸實(shí)、崇高的情懷。
④數(shù)九隆冬,萬(wàn)物蕭疏,紅花草卻沖風(fēng)冒雪地生長(zhǎng)著,她的生命力何等蓬勃!春暖花開(kāi),百花爭(zhēng)艷,紅花草又無(wú)意爭(zhēng)春,默默無(wú)聞地扎根成長(zhǎng)。她的品格何等謙遜!暮春將臨,落英繽紛,紅花草更到了全盛時(shí)期:這時(shí),她的花蕊深蘊(yùn)著醇香,香氣彌漫,空氣好像(1)進(jìn)了糖絲,使無(wú)數(shù)蜜蜂為之顛狂,終日繞著她采蜜。馳譽(yù)中外的“紫云英蜜”,就從這時(shí)開(kāi)始萌出那琥珀色的柔光。一到插秧季節(jié),紅花草又慷慨地被翻進(jìn)土里,泡入水中,變成了好的綠肥,為迎接更大的豐收犧牲自己。
、菁t花草,活著,敢斗殘冬,無(wú)意爭(zhēng)春,一心為美好的生活釀蜜;死時(shí),默默無(wú)怨,死得其所,給永恒的土地再添厚肥。是的,紅花草不名貴,不濃艷,也難入觀賞之林。但,她那火苗似的不熄的生命,所需極少貢獻(xiàn)殊多的無(wú)私的精神,不正是一種崇高人格的象征嗎?
1.給下列加粗字注音。
倔強(qiáng)( 。 |
花蕊( ) |
醇香( 。 |
琥珀( 。 |
2.根據(jù)注音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
帶霜zhu@( )露 |
如火如t*( 。 |
3.文中標(biāo)(1)的空缺處應(yīng)填的詞是
[ ]
A.滲 |
B.裝 |
C.拌 |
D.摻 |
4.指明下列句子使用的修辭方法。
①南方的水稻種植區(qū)里,遍野都有她的足跡。
( 。
②她那蔥綠的羽葉,淺倚著凍土,嫩莖上開(kāi)著一朵帶霜zhu@露的小紅花,恰如舉著一支小火把,把大地煨得像塊紅瑪瑙,真美。
( 。
③但,她那火苗似的不熄的生命,所需極少貢獻(xiàn)殊多的無(wú)私的精神,不正是一種崇高人格的象征嗎?
( 。
5.結(jié)合語(yǔ)境理解加粗詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)
[ ]
A.馳譽(yù)中外的“紫云英蜜”,“馳譽(yù)中外”的意思是馳名國(guó)內(nèi)外。
B.還不單因?yàn)樗侨缁鹑?FONT FACE="zypyyb" LANG="ZH-CN" SIZE=4>t*的生命力,“如火如t*”可解釋為像火那樣紅,像荼草那樣白,形容生命力旺盛的樣子。
C.紅花草又慷慨地被翻進(jìn)土里,“慷慨”在這里可理解為充滿正氣,情緒激昂。
D.香氣彌漫,“彌漫”的意思是指煙塵、霧氣水等充滿、布滿空間。
6.第②段表達(dá)的主要意思是
[ ]
A.介紹紅花草的特點(diǎn) |
B.紅花草十分美麗 |
C.表現(xiàn)紅花草頑強(qiáng)的生命力 |
D.說(shuō)明這種植物的生態(tài)特點(diǎn) |
7.第④段作者以時(shí)間為序,表現(xiàn)了紅花草樸實(shí)崇高的情懷,請(qǐng)依次指出紅花草各時(shí)段所具有的精神和品德。
________ ________ ________ ________
8.細(xì)讀選文,看看第②段與第④段在意義上屬何種關(guān)系?文中哪句話表現(xiàn)了這種關(guān)系?表現(xiàn)這種關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是什么?
________________
9.文中揭示象征意義的句子是哪句?
________________
10.下面是對(duì)選文的結(jié)構(gòu)分析,指出正確的一項(xiàng)
[ ]
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
機(jī) 密 任 務(wù)(15分)
蕭良 編譯
2004年5月的一天,在加拿大紐芬蘭的一個(gè)小鎮(zhèn),12歲男孩魯本的心被一家商店櫥窗內(nèi)的一樣?xùn)|西打動(dòng)了。但那東西5美元的價(jià)格對(duì)于他來(lái)說(shuō),太貴了,那幾乎是他家一周的生活開(kāi)支。為了一家7口的生活,魯本的媽媽精心算計(jì)著每一分錢(qián)。然而,魯本還是走進(jìn)了那家商店。穿著粗布襯衫的他坦然地告訴店主,他要買那件東西,但現(xiàn)在還沒(méi)有錢(qián)!澳転槲伊糁鼏?”
“我試試吧,”店主微笑著說(shuō),“這里的人一般沒(méi)錢(qián)買這種東西,它會(huì)放在那兒好一段時(shí)間的!
魯本禮貌地扶扶自己破舊的帽子走出商店。春風(fēng)吹著他的臉龐,他的步子又大又快,他要自己掙5美元而不告訴任何人。
街邊叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇反蚵曌屗辛酥饕狻K锹曇魝鱽?lái)的方向跑去,到了一個(gè)建筑工地。工地上裝釘子的麻袋會(huì)被人在建房過(guò)程中隨意丟棄,魯本知道如果他撿拾這些麻袋,再把它們賣給工廠,每個(gè)麻袋能掙5美分。
第一天,魯本找到了兩個(gè)麻袋。在賣掉它們以后,魯本緊緊地握著換回的兩枚5分硬幣,跑了兩公里的路回到家中。
魯本在家里養(yǎng)雞的舊谷倉(cāng)里找到了一個(gè)舊鐵盒,把硬幣放了進(jìn)去。然后把鐵盒藏在了谷倉(cāng)頂部的干草堆里。
走進(jìn)家門(mén)時(shí),魯本的媽媽正在準(zhǔn)備晚飯。魯本微笑著注視著媽媽,此時(shí)夕陽(yáng)透過(guò)窗戶斜照在媽媽披肩的金色長(zhǎng)發(fā)上,使她顯得格外苗條和美麗。媽媽是一家的核心,是把家人牢固地連在一起的黏合劑。每天,她有干不完的家務(wù)事:縫衣服,做菜,烤面包,種菜,擠羊奶,洗一大堆臟衣服……但是她總是那么快樂(lè)。讓家人過(guò)得好是媽媽生活中最重要的事。
此后每天放學(xué)后,魯本都要到街頭去搜尋那種裝釘子的麻袋。夏天到了,學(xué)校放暑假了,沒(méi)有人比魯本更高興,F(xiàn)在他可以有更多的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)了。整整一個(gè)夏天,除了在家?guī)蛬寢尭苫钔猓敱揪褪侨ネ瓿伤臋C(jī)密任務(wù)。
學(xué)校開(kāi)學(xué)了。又過(guò)了一段時(shí)間,樹(shù)木落葉了,從海灣方向吹來(lái)了陣陣?yán)滹L(fēng)。魯本仍在街上走著,努力地尋找著他的麻袋。他經(jīng)常感到又冷又餓,疲憊不堪,但一想到商店櫥窗內(nèi)那件東西,魯本就堅(jiān)持下去。
有時(shí)候媽媽問(wèn)他:“魯本,你干什么去了?我們都在等你吃晚飯呢!”
“在玩,媽媽,對(duì)不起!
媽媽看著兒子的臉,搖了搖頭,感嘆一聲:“這些男孩子們!”
又是一個(gè)春天來(lái)了,大地一片綠色,魯本的心狂跳起來(lái)。到時(shí)候了!他跑進(jìn)谷倉(cāng),爬上頂層,打開(kāi)了鐵盒子,用顫抖的手倒出硬幣,數(shù)了起來(lái)。還差20美分。鎮(zhèn)上還能有麻袋嗎?在今天商店關(guān)門(mén)之前,一定要再找到4個(gè)麻袋。
當(dāng)魯本拿著4個(gè)麻袋趕到工廠時(shí),夕陽(yáng)已斜斜地掛在天上,收麻袋的人已準(zhǔn)備鎖門(mén)下班了!跋壬(qǐng)別關(guān)門(mén)。”那人回過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)了滿身灰塵、大汗淋淋的魯本。
“明天再來(lái)吧,孩子。”
“求您了,先生。我一定要現(xiàn)在就賣掉這些麻袋。”魯本的聲音發(fā)顫,馬上就要哭出來(lái)了。
“你為什么這么急著要錢(qián)?”
“這是秘密!
那人收下了麻袋,從口袋里拿出4個(gè)5分硬幣遞給魯本。魯本激動(dòng)地說(shuō)了聲“謝謝”,跑回了家。
捧著那個(gè)鐵盒子,魯本走進(jìn)了那家商店!拔矣绣X(qián)了!彼嵵氐貙(duì)店主說(shuō),把自己的硬幣倒在了柜臺(tái)上。店主走到櫥窗邊,取下魯本看上的寶貝,輕輕地?fù)鄣羯厦娴幕覊m,小心地用彩色的紙把它包起來(lái),放在魯本的手上。
魯本一陣風(fēng)似的沖進(jìn)家門(mén),媽媽正在刷洗廚房。“看,媽媽,看!”魯本把彩色小包塞到媽媽日漸變得粗糙的手上。媽媽小心地解開(kāi)小包,一個(gè)藍(lán)色天鵝絨盒子露了出來(lái)。打開(kāi)盒蓋,媽媽的視線模糊了。
盒子里面是一枚小小的心形胸針,上面刻著兩個(gè)金色的字:母親。
媽媽從沒(méi)有收到過(guò)這樣的禮物。除了結(jié)婚戒指外,她沒(méi)有任何飾物。媽媽無(wú)言地將兒子緊緊地抱在懷里。
這一天是2005年的母親節(jié)。 (選自《青年博覽》)
[注] 每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
【小題1】少年魯本花了多長(zhǎng)時(shí)間完成了一項(xiàng)什么樣的“機(jī)密任務(wù)”?請(qǐng)用一句話概括。(4分)
【小題2】閱讀下面的句子,回答后面的問(wèn)題。(4分)
⑴“第一天,賣掉兩個(gè)麻袋以后,魯本緊緊地握著換回的兩枚5分硬幣,跑了兩公里的
路回到家中。”句中加點(diǎn)的詞有什么作用?(2分)
⑵“魯本把彩色小包塞到媽媽日漸變得粗糙的手上!鼻拔闹杏幸惶幣c“粗糙”一詞相照應(yīng)的語(yǔ)句,請(qǐng)摘錄下來(lái)。(2分)
【小題3】魯本是一位什么樣的少年?請(qǐng)結(jié)合全文,簡(jiǎn)要回答。(4分)
【小題4】下列對(duì)文中理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.本文的題目若改為“一枚胸針”,全文的情節(jié)就會(huì)一覽無(wú)余,就不能造成懸念,吸引讀者。 |
B.魯本的媽媽是本文的主人公,她是一個(gè)勤勞、慈愛(ài)、樂(lè)觀的家庭主婦。 |
C.當(dāng)媽媽問(wèn)魯本為什么那么晚回家時(shí),他說(shuō):“在玩。”善意的說(shuō)謊,是為了保守機(jī)密,以便母親節(jié)那天給媽媽一個(gè)意外的驚喜。 |
D.文章的結(jié)尾部分寫(xiě)“打開(kāi)盒蓋,媽媽的視線模糊了”,是因?yàn)閶寢尡粌鹤拥男⑿母袆?dòng)了。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.本文的題目若改為“一枚胸針”,全文的情節(jié)就會(huì)一覽無(wú)余,就不能造成懸念,吸引讀者。 |
B.魯本的媽媽是本文的主人公,她是一個(gè)勤勞、慈愛(ài)、樂(lè)觀的家庭主婦。 |
C.當(dāng)媽媽問(wèn)魯本為什么那么晚回家時(shí),他說(shuō):“在玩!鄙埔獾恼f(shuō)謊,是為了保守機(jī)密,以便母親節(jié)那天給媽媽一個(gè)意外的驚喜。 |
D.文章的結(jié)尾部分寫(xiě)“打開(kāi)盒蓋,媽媽的視線模糊了”,是因?yàn)閶寢尡粌鹤拥男⑿母袆?dòng)了。 |
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