15、按要求作文。
題目:認識你,真好
要求:除詩歌外,文體不限,不少于600字,不得出現(xiàn)真實的人名地名和校名。
題目:
科目:初中語文 來源:新課標讀想用九年級語文(上) 題型:056
閱讀材料,按要求作文。
生活中,人人需要掌聲。取得成績和榮譽,掌聲會給人以褒獎,給人以激勵,給人以再創(chuàng)造的活力;面對困難和考驗,掌聲會給人以信心,給人以勇氣,給人以奮進的動力。應該說,掌聲就是一種肯定,是一種鼓勵,也是一種尊重。因此,我們要學會鼓掌:為別人鼓掌,為自己鼓掌,為豐富多彩的人生而鼓掌。
請圍繞“掌聲”這個話題,自選角度,寫一篇文章?蓪懩愕捏w驗和見聞,也可寫你的見解和認識。
提示和要求:①可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達你的真情實感。②不要忘了擬一個題目。③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名,否則會扣分。④考慮到內(nèi)容的充實,文章最好不要少于500字。⑤為了方便別人閱讀,請注意寫書工整,卷面整潔。
科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:問答題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,按要求作文
日子,是過去,是現(xiàn)在,是未來。
日子,有好日子,也有壞日子;有甜日子,也有苦日子;有晴朗的日子,也有下雨的日子……
有人在奮斗中過日子,有人在等待中過日子,有人在享樂中過日子……
面對日子,朱自清曾經(jīng)發(fā)問:“聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了她們罷。那是誰?又藏在何處?是她們自己逃走了罷?現(xiàn)在又藏在何處呢?”
請以“日子”為話題,自選角度寫一篇文章。可寫你的經(jīng)歷和體驗,也可寫你的見解和認識。
①可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你的真實所見,表達你的真情實感。
②不要忘了擬一個題目。
③文章不要少于500字。
科目:初中語文 來源:2011年湖北省十堰市初中畢業(yè)生學業(yè)水平升學考試語文試卷 題型:059
根據(jù)要求完成下面題目。
爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市,建設和諧美好家園,需要人人關心、人人支持、人人參與,學校也積極行動,開展了“創(chuàng)衛(wèi),讓十堰的家園更美好”的主題活動。
(1)學校團委為提升創(chuàng)衛(wèi)活動在同學們中的知曉率、參與率,向全校師生公開征集創(chuàng)衛(wèi)金點子。下面就是征集到的建議,你認為不恰當?shù)囊豁検莀________。
A.學校安排一些課時,讓健康教育走進課堂,同學們不僅要學習文化知識,更要掌握健康知識,樹立健康意識。
B.從我做起,保護環(huán)境。利用升旗儀式全體師生宣誓:不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不亂貼亂畫,讓良好的行為變成習慣。
C.改善市民生活環(huán)境,提高市民生活質(zhì)量,提升市民文明素質(zhì),讓背街小巷“白天看著爽心,晚上走著放心”。坐看家門新景致,生活十堰真幸福。
D.拿起相機,參加報社組織的“拍客”活動,即用相機鏡頭記錄車城每天的新變化;讓照片成為反光鏡,警示不文明的行為。
(2)學校某班學生小明這些天來親眼目睹了十堰的新變化——寬敞明亮的超市,典雅幽靜的社區(qū),鮮花簇擁的馬路……他禁不住將感受記錄下來交給校文藝社團,作為創(chuàng)作節(jié)目的素材。請根據(jù)下面小明提供的素材將空出的兩句補充上去。(要求句式一致)(2分)
街巷換裝了,市容變美了,________,________,人氣變旺了,……
(3)放學乘車,看到有同學在車廂后偷偷地抽煙。請你根據(jù)下面材料,組織語言,對他們進行必要的勸說。(不超過80字)(2分)
材料一:創(chuàng)衛(wèi),是給自己的家大掃除。
材料二:有人說,抽煙提神,其實它會抑制神經(jīng),誘發(fā)多種疾病,患癌癥的可能性為不吸煙的
3.5倍;有人說吸煙時尚,可近來各國政府加大了禁煙的力度,禁言已經(jīng)成為人們生活的一部分。材料三:國家衛(wèi)生部頒布的新版《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》已經(jīng)開始實施,按規(guī)定所有室內(nèi)公共場所(含交通工具)禁止吸煙。
科目:初中語文 來源:2013-2014學年江西省萍鄉(xiāng)市九年級上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文。(13分)
成長和成功
俞敏洪
①當我們說一個人成長了,通常意義上不是指他的身體長高了,或者年齡長大了,而是指他在精神和思想層面更加成熟了。成長,意味著一個人的思想更加豐富、心靈更加充實、能力不斷增加、經(jīng)驗日益豐富、意志更加堅強、個性更加圓潤。而停止成長,則意味著一個人停止了對思想和精神境界的追求,就像一棵樹的樹枝不再伸向天空,沒有了觸摸藍天的渴望,就算活著,也沒有了夢想和激情。
②很多人在看待人生時都存在一個誤區(qū),那就是更加看重成功,而常常忽略成長。成功是什么?按照世俗的定義,當一個人在社會上取得了財富、名譽和地位時,我們就說這個人成功了。但事實上,這一成功的定義本身就是有問題的,因為從本質(zhì)上講,成功不是得到了什么,而是一個人成長的自然結(jié)果。成功不是某種靜態(tài)的東西,可以任人平白地“拿來”,因為凡是唾手可得的東西也極有可能隨時失去;成功是一種成長,而成長源自一個人的內(nèi)心,得到了就是永恒。人們在看待成功時,通常用一種簡單粗暴的方式:只看成功本身,而不去探索如何成功的路徑。成功是怎么來的?是通過自身艱苦卓絕的努力得到的?還是通過權錢交易的陰謀得到的?如果一個人得到的財富、名譽和地位不是通過自身不斷的完善和光明磊落的努力得到的,那他所謂的成功就是令人鄙視的,這種成功也和成長毫無關系。如果一個人的成功是和成長相連的,是通過不斷努力而取得的,那我們就有理由相信,這樣的成功會比較長久。
③成長是一個人不斷取得成功的加油站。如果一個人繼承了一筆遺產(chǎn)、中了一份彩票,或者因為考試猜對題目而得到了一次高分,這不叫真正意義上的成功,因為它與成長無關,不可復制,存在極大的偶然性。試想,如果此人想要再繼承一份遺產(chǎn),再中一次彩票,或者再猜對一次題目,還會那么容易嗎?但相反,如果一個人勤奮工作、努力學習,每天進步一點點,最后實現(xiàn)了自己的夢想,那么他的成功就是一路成長的必然結(jié)果,未來更多的成功也可以用同樣的方式復制。所以,持續(xù)不斷的成功必然和成長相關。當我們談論一個人成功的故事時,其實就是在談論他不斷成長的過程。并非所有的成功人士都值得尊敬,除非他有一個令人感動的成長過程。
④現(xiàn)在的年輕人只追求成功,不追求成長,這是一件令人悲哀的事情。這就像造一所房子,只追求房子的高度,卻不努力把地基夯實,房子到了一定的高度必然轟然倒塌。大學是一個人成長的最好時光,認真讀書、獨立思考、探索真知、廣交摯友,讓美好的青春留下一路成長的軌跡是令人著迷的一件事情。同時,前途的迷茫、失戀的痛苦、人生的徘徊、現(xiàn)實的苦悶都是成長的一部分,也是成長的必經(jīng)之路?上ВF(xiàn)在的很多大學生認識不到這一點,他們選擇用一種淺薄的方式——或打游戲或上網(wǎng)——來刻意回避自己成長所必須經(jīng)歷的努力和痛苦。不過,任何逃避都只能是暫時的,現(xiàn)在的一時逃避通常意味著未來以成倍的努力和痛苦來償還。我見過太多的人,由于在大學時不愿意主動成長,不追求知識,不豐富自己的心靈,不思考自己的人生,結(jié)果走上社會后變成了毫無用處的人,在社會的邊緣游蕩,不能融入社會,也不被社會所接納。
⑤只追求成長,不追求成功,讓成功成為成長的必然結(jié)果——這就是通往成功的最正確的道路。所謂的“只問耕耘,不問收獲”其實表達的也是同樣的意思:耕耘是不斷的成長,收獲是必然的結(jié)果;如果我們只向往結(jié)果,人生必然拔苗助長,最后枯萎而死。我們都見過飛舞的蝴蝶,在展翅飛翔的一刻,她是如此美麗,但請別忘了,在美麗的背后,她曾經(jīng)有過毛毛蟲笨拙的爬行、織絲成繭的辛勞、黑暗之中的等待,以及破繭化蝶的痛苦。
1.閱讀全文,請說說本文的中心論點是什么?(3分)
2.作者對“成長”和“成功”是怎樣理解的?請根據(jù)文章內(nèi)容加以概括。(3分)
3.試從論證方法及其作用的角度對文中第③段畫線語句進行品析。(4分)
4.結(jié)合選文,聯(lián)系你的學習和生活,談談你從文中獲得的啟示。(3分)
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