6、王勃《送杜少府之任蜀州》的頸聯(lián)是                   ,                   。

6、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

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科目:初中語文 來源: 題型:

王勃《送杜少府之任蜀州》的頸聯(lián)是                   ,                  

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科目:初中語文 來源:魔法語文新課標(biāo)同步學(xué)與練八年級上 題型:048

讀《送杜少府之任蜀州》,完成1~2題。

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。

與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

無為在歧路,兒女共沾巾。

1.賞析有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.這是一首五言律詩,作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

B.第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn),第二句則把讀者的視線引向了杜少府將赴任之地。

C.頷聯(lián)是說,詩人要跟朋友分手,去外地做官。

D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人勸慰杜少府,不要在臨別時像小兒女一樣哭鼻子、抹眼淚。

2.這首詩中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是千古傳誦的句子,請說說它好在哪里。

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科目:初中語文 來源:新課標(biāo)讀想用九年級語文(上) 題型:013

讀《送杜少府之任蜀州》,完成下題。

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。

與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

無為在歧路,兒女共沾巾。

(1)下面誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.城闕/輔/三秦,風(fēng)煙/望/五津。

B.與君/離/別意,同是/宦/游人。

C.海內(nèi)/存/知己,天涯/若/比鄰。

D.無為/在/歧路,兒女/共/沾巾。

(2)下面賞析有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.這是一首五言律詩,作者是被認(rèn)為是“初唐四杰”之一的王勃。

B.第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn),第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。

C.頷聯(lián)是說,詩人要跟朋友分手,去外地做官。

D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人勸慰杜少府,不要在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。

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科目:初中語文 來源:2013屆甘肅省酒泉市瓜州二中九年級上學(xué)期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞

閱讀《送杜少府之任蜀州》,完成小題。(6分)
城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。 與君離別意,同是宦游人。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 無為在歧路,兒女共沾巾。
【小題1】誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(2分)                          (    )

A.城闕∕輔∕三秦,風(fēng)煙∕望∕五津。
B.與君∕離∕別意,同是∕宦∕游人。
C.海內(nèi)∕存∕知己,天涯∕若∕比鄰。
D.無為∕在∕歧路,兒女∕共∕沾巾。
【小題2】賞析有誤的一項(xiàng)是(2分)                                (    )
A.這是一首五言律詩,作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn),第二句則把讀者的視線引向杜少府即將赴任之地。
C.頷聯(lián)是說,詩人要跟朋友分手,去外地做官。
D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人勸慰杜少府,不要在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。
【小題3】這首詩中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是千古傳誦的句子,請說說它好在哪里?(2分)

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省酒泉市九年級上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞

閱讀《送杜少府之任蜀州》,完成小題。(6分)

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。 與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 無為在歧路,兒女共沾巾。

1.誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(2分)                          (    )

A.城闕∕輔∕三秦,風(fēng)煙∕望∕五津。

B.與君∕離∕別意,同是∕宦∕游人。

C.海內(nèi)∕存∕知己,天涯∕若∕比鄰。

D.無為∕在∕歧路,兒女∕共∕沾巾。

2.賞析有誤的一項(xiàng)是(2分)                                (    )

A.這是一首五言律詩,作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

B.第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn),第二句則把讀者的視線引向杜少府即將赴任之地。

C.頷聯(lián)是說,詩人要跟朋友分手,去外地做官。

D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人勸慰杜少府,不要在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。

3.這首詩中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是千古傳誦的句子,請說說它好在哪里?(2分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《送杜少府之任蜀州》,完成小題。(6分)
城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。 與君離別意,同是宦游人。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 無為在歧路,兒女共沾巾。
小題1:誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(2分)                          (    )
A.城闕∕輔∕三秦,風(fēng)煙∕望∕五津。
B.與君∕離∕別意,同是∕宦∕游人。
C.海內(nèi)∕存∕知己,天涯∕若∕比鄰。
D.無為∕在∕歧路,兒女∕共∕沾巾。
小題2:賞析有誤的一項(xiàng)是(2分)                                (    )
A.這是一首五言律詩,作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn),第二句則把讀者的視線引向杜少府即將赴任之地。
C.頷聯(lián)是說,詩人要跟朋友分手,去外地做官。
D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人勸慰杜少府,不要在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。
小題3:這首詩中的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是千古傳誦的句子,請說說它好在哪里?(2分)

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科目:初中語文 來源:題網(wǎng)九年級上語文人教版 人教版 題型:013

下列對《送杜少府之任蜀州》賞析有誤的一項(xiàng)是( 。

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。

與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

無為在岐路,兒女共沾巾。

[  ]

A.這是一首五言律詩,作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

B.首聯(lián)第一句點(diǎn)出送別的地點(diǎn),第二句把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。

C.頷聯(lián)寫離情別意,重在點(diǎn)出相同之處,即同為宦游人。

D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人嫌棄杜少府在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。

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科目:初中語文 來源: 題型:013

下列對《送杜少府之任蜀州》賞析有誤的一項(xiàng)是

[  ]

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。

與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

無為在歧路,兒女共沾巾。

A.這首五言詩,作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。

B.首聯(lián)第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn),第二句把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。

C.頷聯(lián)寫離情別意,重在點(diǎn)出相同之處,即同為宦游人。

D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩人嫌棄杜少府在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。

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科目:初中語文 來源: 題型:

選出對王勃的《送杜少府之任蜀州》賞析有誤的一項(xiàng)

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。

與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

無為在歧路,兒女共沾巾。

A.首聯(lián)不說離別,只描畫“城闕”和“五津”的形勢和風(fēng)貌。舉目千里,無限依依,送別的情意自在其中。

B.頷聯(lián)點(diǎn)出離別之意。同是宦游人,同有惜別意,因“宦游”使二人感情得以共鳴。

C.頸聯(lián)是全篇的中心所在,作者將對朋友的真摯感情升華為哲理,知己雖各處天涯,亦如同比鄰。

D.尾聯(lián)貌似詩人勸慰朋友,實(shí)則從側(cè)面表現(xiàn)了詩人離別之際內(nèi)心的哀傷和悱側(cè)。

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科目:初中語文 來源:七年級語文社版期中測試題 題型:022

古詩文默寫。

1)少小離家老大回,________。(賀知章《回鄉(xiāng)偶書》)

2________,思而不學(xué)則殆。(孔子《〈論語〉六則》)

3)王勃《送杜少府之任蜀州》的頸聯(lián)是:________,_________。

4)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中用典寓意的句子是:________,________。

5)《夜語寄北》中,寫詩人想象與友人團(tuán)聚的句子是:________________?

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