6、在我們交往的人中,絕大多數(shù)是優(yōu)缺點(diǎn)并存的,對(duì)此我們應(yīng)該采取《論語(yǔ)》中所說(shuō)的“                ,               ”的態(tài)度。

6、擇其善者而從之,其不善者而改之

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

在我們交往的人中,絕大多數(shù)是優(yōu)缺點(diǎn)并存的,對(duì)此我們應(yīng)該采取《論語(yǔ)》中所說(shuō)的“                ,               ”的態(tài)度。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省南通市通州區(qū)2010屆中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題 題型:022

在我們交往的人中,絕大多數(shù)是優(yōu)缺點(diǎn)并存的,對(duì)此我們應(yīng)該采取《論語(yǔ)》中所說(shuō)的“________,________”的態(tài)度。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新教材完全解讀·八年級(jí)語(yǔ)文·上(江蘇版 新課標(biāo)) 蘇教版 新課標(biāo) 題型:048

上個(gè)世紀(jì)我所尊敬的人 劉齊

  元旦來(lái)臨,感謝生命,我終于能夠驕傲地、符合規(guī)定地說(shuō),我越過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。從現(xiàn)在起,我有權(quán)使用一個(gè)嶄新而又老成的詞語(yǔ):上個(gè)世紀(jì)。上個(gè)世紀(jì)我喜歡熱鬧場(chǎng)面;這件事我上個(gè)世紀(jì)就跟您請(qǐng)示過(guò);我在上個(gè)世紀(jì)已經(jīng)表明我不能空肚子喝酒;上個(gè)世紀(jì)媒體至少擺布我一萬(wàn)次;正如我在上個(gè)世紀(jì)所指出的那樣,你戴多少金鎦子也戴不出貴族氣;上個(gè)世紀(jì)我比較愚蠢;上個(gè)世紀(jì)我不夠真誠(chéng);我在上個(gè)世紀(jì)常常自吹自擂……

  類似的話,我可以一口氣說(shuō)出很多,但此時(shí)最想說(shuō)的是上個(gè)世紀(jì)我畢竟沒(méi)有白活,因?yàn),?jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月,我懂得了尊敬別人。以下所舉,是上個(gè)世紀(jì)我所尊敬的人——相貌平平或者丑陋,但充滿自信的人。他們耐心地成長(zhǎng),高貴地生活,他們身上具有美麗者難以企及的許多美麗。

  陰天依然高興的人,即使不高興,也絕不拉長(zhǎng)了臉唉聲嘆氣。

  時(shí)代給予的甜頭,往往最后嘗到甚至無(wú)法嘗到,但仍努力往前走的人。

  相信有愛(ài)情的人。

  飽經(jīng)滄(s1ng)卻不一定說(shuō)“飽經(jīng)滄(s1ng)”這個(gè)文詞的農(nóng)民。

  遇有行人立刻減速,緩緩?fù)ㄟ^(guò),不使塵土飛揚(yáng)、泥水四濺的司機(jī)。

  提醒客人說(shuō),您點(diǎn)的菜已經(jīng)不少,再多就吃不下了的打工妹。

  不亂罵人,不以馬爾克斯、博爾赫斯、文化赫斯、老莊赫斯嚇人的學(xué)者。

  待人平等,熱心腸,不取不義之財(cái),不奴役下屬的老板。

  敵(k^u)壓境,拼死抗?fàn)帲赖貌灰欢ň,漸漸被人遺忘的士兵。

  領(lǐng)導(dǎo)題詞,大家盛贊,她卻傻乎乎地當(dāng)場(chǎng)指出,有一個(gè)字是白字。

  舉國(guó)昏昏,憑常識(shí)判斷世事的人。不聽(tīng)鬼話官話,不落井下石,不墻倒眾人推。悄然拉落難者一把,給他喝一碗水。

  一些生活在小國(guó)的公民。他們的國(guó)家似乎微不足道,奧運(yùn)會(huì)拿不到一塊獎(jiǎng)牌,世界史一筆帶過(guò)或者壓根兒不提,敵軍吞并他們時(shí)甚至懶得派大部隊(duì)。但他們照樣愛(ài)自己的民族,勇敢地愛(ài),自豪地愛(ài)。國(guó)小人不小,站起來(lái)和別人一樣高。

  把世界弄得越來(lái)越科技的科技專家,除了少數(shù)人青史留名,其余都默默隱身于茫茫人海,以致我們?cè)谙碛酶鞣N成果時(shí),都不知應(yīng)該向誰(shuí)表達(dá)內(nèi)心的感激之情。

  別的孩子有電腦、可樂(lè)、鋼琴,他只有一個(gè)臥病不起的母親。他會(huì)用砂鍋(ji1n)藥,用圓白菜的根兒做咸菜,用細(xì)細(xì)的胳膊幫媽媽翻身。

  一絲不茍的列車(chē)員。列車(chē)進(jìn)站,哪怕站臺(tái)上只有幾個(gè)賣(mài)零食的小販,哪怕背后有人(x9)皮笑臉地玩鬧、擁擠,列車(chē)員仍堅(jiān)持向窗外敬禮。沒(méi)敬禮時(shí)他們也可能(x9)笑,一旦進(jìn)入敬禮狀態(tài),馬上目不斜視,神情肅然。

  多年不見(jiàn)的師生聚會(huì),各有所成的同學(xué)交換名片,縱論輝煌。輪到他了,他恭恭敬敬向老師行禮,然后平靜地說(shuō):我下崗了,現(xiàn)在賣(mài)油條,在解放路,歡迎大家去買(mǎi),保證不摻洗衣粉。

  ……

  簡(jiǎn)言之,我尊敬天底下一切善良的普通人。現(xiàn)在,你們中的許多人和我一起進(jìn)入了21世紀(jì),這是我特別高興的一件事。

1.給下列加粗的字注音。

新( 。 子( 。 ∽源底( 。 予(  )

2.根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。

s1ng( 。 x9( 。┬Α k^u( 。 ji1n( 。┧

3.作者為什么列出上個(gè)世紀(jì)自己所犯的那些錯(cuò)誤?你在上個(gè)世紀(jì)又有哪些錯(cuò)誤呢?

4.第二自然段,作者用“但”字轉(zhuǎn)折,在諸多缺點(diǎn)后,寫(xiě)自己的一個(gè)顯著優(yōu)點(diǎn)。那么,你在跨過(guò)一個(gè)世紀(jì)后,覺(jué)得自己有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?

5.作者所列的前五種人有何共同特點(diǎn)?

6.接下去又列了十幾種人,你認(rèn)為他們能讓作者尊敬的原因是什么?

7.所列這些人當(dāng)中,你最尊敬的是哪種人?為什么?

8.其實(shí)作者尊敬的就是________。就偉人和普通人誰(shuí)更值得尊敬這個(gè)話題,談?wù)勀愕目捶ā?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

與女兒溝通音樂(lè)
        ①像大多數(shù)女孩一樣,我女兒喜歡聽(tīng)流行音樂(lè),對(duì)當(dāng)紅的港臺(tái)歌星如數(shù)家珍,書(shū)桌周?chē)膲γ嫔腺N滿了偶像的彩照。對(duì)她的熱勁,我雖然理解,但總有些不以為然,我對(duì)她說(shuō),對(duì)流行音樂(lè)這么熱衷沒(méi)多大意思,應(yīng)該聽(tīng)一些古典的,那才是受用一世的。誰(shuí)知她反擊道:你只知道聽(tīng)貝多芬、莫扎特,都是些老古董。 
       ②有一次,她要我找貝多芬的《月光奏鳴曲》和德彪西的《月光》CD,她說(shuō)音樂(lè)課上老師剛教過(guò),覺(jué)得蠻好聽(tīng)的,要我再放給她聽(tīng)。這天她翻來(lái)覆去聽(tīng)了好幾遍。 
       ③又一天,女兒在放Beyond的歌,當(dāng)聽(tīng)到那熟悉的《光輝歲月》時(shí),我忍不住跟著哼唱起來(lái),一時(shí)間竟唱得熱血沸騰,豪情激蕩,女兒在一旁很驚訝:爸爸,你也懂。课視裕喊职帜贻p時(shí)也是喜歡流行音樂(lè)的,特別喜歡這首《光輝歲月》,還有達(dá)明一派、草蜢、昆拿、優(yōu)客李林,還有劉文正、譚詠磷、張國(guó)榮、陳百?gòu)?qiáng)、徐小風(fēng)、奚秀蘭,還有鄧麗君! 
       ④當(dāng)我說(shuō)出這一串串樂(lè)隊(duì)組合和歌星名字時(shí),女兒先是直瞪眼,繼而是拍手歡呼,激動(dòng)過(guò)后,她問(wèn)我:既然你這么喜愛(ài)過(guò)流行音樂(lè),現(xiàn)在為什么不聽(tīng)了?我說(shuō):聽(tīng)了古典再聽(tīng)流行,覺(jué)得味道不夠了,可能和一個(gè)人的年齡、性情、經(jīng)歷和對(duì)人生的感悟有關(guān)。流行音樂(lè)是屬于青春期的,所以年輕時(shí)一般都喜歡追星,但慢慢地要聽(tīng)一些古典的,古典是老古董,古典是經(jīng)典:是幾百年來(lái)的藝術(shù)結(jié)晶,有深厚的文化底蘊(yùn),一旦喜歡上,那幸福迷戀的感覺(jué)肯定會(huì)超過(guò)你迷流行音樂(lè)的感覺(jué)。當(dāng)然,流行音樂(lè)中也有好的,有精華作品,比如剛才聽(tīng)的《光輝歲月》,一聽(tīng)到,我仍會(huì)激動(dòng),仍會(huì)要聽(tīng),要唱。
       ⑤從那天起,我和女兒在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)的對(duì)立情緒緩和了許多。一天,她在聽(tīng)韓國(guó)當(dāng)紅組合H·O·T的歌,我聽(tīng)到有一首歌的旋律優(yōu)美跌宕,很有感染力,就問(wèn)這歌叫什么,女兒說(shuō)是《孩子啊》。晚上回家后,女兒一見(jiàn)我就如發(fā)現(xiàn)新大陸似的對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?你上午聽(tīng)到的《孩子啊》這首歌的曲子是根據(jù)莫扎特《第二十五交響曲》改編的,我看過(guò)說(shuō)明的。還有首《希望》,中間用了貝多芬的《歡樂(lè)頌》!”
       ⑥ 又過(guò)了幾天,女兒對(duì)我說(shuō),最近聽(tīng)張學(xué)友的歌,發(fā)現(xiàn)在樂(lè)隊(duì)伴奏中有羽鍵琴,“巴赫和莫扎特的音樂(lè)中不也有羽鍵琴嗎?”我說(shuō)是啊,羽鍵琴曾是一件流行的古樂(lè)器,看來(lái)現(xiàn)在的流行樂(lè)壇也已注意吸取古典音樂(lè)的養(yǎng)料,你聽(tīng),用了古典曲調(diào)和古樂(lè)器,味道和品位就不一樣了。女兒頻頻點(diǎn)頭。我又說(shuō):其實(shí),古典音樂(lè)也吸取了其他音樂(lè)的養(yǎng)科,如巴托克、德沃夏克、柴可夫斯基等,在他們的音樂(lè)中,就采用融合了許多流傳于民間的曲調(diào),民間音樂(lè)也可說(shuō)是一種流行音樂(lè),流傳的時(shí)間長(zhǎng)了,再經(jīng)過(guò)大師們的妙筆生花,于是就化成了古典音樂(lè)的一部分。所以古典和流行并不是絕緣的,好的音樂(lè)往往是你中有我,我中有你。
1、給下列黑體字注音:
     A、跌(                 )               B、底蘊(yùn)(                  )
2、女兒對(duì)流行音樂(lè)非常喜愛(ài),從哪些地方體現(xiàn)出來(lái)?(用原文回答)
                                                                                                                                   
3、第④段中劃線字“這”指代什么?
                                                                                                                                                             
4、“從那天起,我和女兒在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)的對(duì)立情緒緩和了許多”,“我”和女兒之間為什么會(huì)“對(duì)立”?“對(duì)立情緒緩和”的原因是什么?請(qǐng)用兩三句話加以概括。
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           

5、父親認(rèn)為古典音樂(lè)比流行音樂(lè)更勝一籌的依據(jù)是什么?
                                                                                                                                                          
6、女兒與父親在欣賞音樂(lè)方面獲得了怎樣的共鳴點(diǎn),請(qǐng)用原文中的一句話來(lái)表述。
                                                                                                                                                           
7、文章中有多處描寫(xiě)了作者欣賞音樂(lè)的心得,你喜歡音樂(lè)嗎?你對(duì)音樂(lè)還有其他心得體驗(yàn)嗎?說(shuō)出來(lái)與大家交流交流。
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                          

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:河北省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

與女兒溝通音樂(lè)
       ①像大多數(shù)女孩一樣,我女兒喜歡聽(tīng)流行音樂(lè),對(duì)當(dāng)紅的港臺(tái)歌星如數(shù)家珍,書(shū)桌周?chē)膲γ嫔腺N滿了偶像的彩照。對(duì)她的熱勁,我雖然理解,但總有些不以為然,我對(duì)她說(shuō):“對(duì)流行音樂(lè)這么熱衷沒(méi)多大意思,應(yīng)該聽(tīng)一些古典的,那才是受用一世的!闭l(shuí)知她反擊道:“你只知道聽(tīng)貝多芬、莫扎特,都是些老古董!
       ②有一次,她要我找貝多芬的《月光奏鳴曲》和德彪西的《月光》CD,她說(shuō)音樂(lè)課上老師剛教過(guò),覺(jué)得蠻好聽(tīng)的,要我再放給她聽(tīng)。這天她翻來(lái)覆去聽(tīng)了好幾遍。
       ③又一天,女兒在放Beyond的歌,當(dāng)聽(tīng)到那熟悉的《光輝歲月》時(shí),我忍不住跟著哼唱起來(lái),一時(shí)間竟唱得熱血沸騰,豪情激蕩,女兒在一旁很驚訝:“爸爸,你也懂啊?”我說(shuō):“爸爸年輕時(shí)也是喜歡流行音樂(lè)的,特別喜歡這首《光輝歲月》,還有達(dá)明一派、草蜢、溫拿、優(yōu)客李林,還有劉文正、譚詠粼、張國(guó)榮、陳百?gòu)?qiáng)、徐小鳳、奚秀蘭,還有鄧麗君!”
        ④當(dāng)我說(shuō)出這一串串樂(lè)隊(duì)組合和歌星名字時(shí),女兒先是直瞪眼,繼而是拍手歡呼,激動(dòng)過(guò)后,她問(wèn)我:“既然你這么喜愛(ài)過(guò)流行音樂(lè),現(xiàn)在為什么不聽(tīng)了?”我說(shuō):“聽(tīng)了古典再聽(tīng)流行,覺(jué)得味道不夠了,這可能和一個(gè)人的年齡、性情、經(jīng)歷和對(duì)人生的感悟有關(guān)。流行音樂(lè)是屬于青春期的,所以年輕時(shí)一般都喜歡追星,但慢慢地要聽(tīng)一些古典的,古典不是老古董,古典是經(jīng)典,是幾百年來(lái)的藝術(shù)結(jié)晶,有深厚的文化底蘊(yùn),一旦喜歡上,那種幸福迷戀的感覺(jué)肯定會(huì)超過(guò)你迷流行音樂(lè)的感覺(jué)。當(dāng)然,流行音樂(lè)中也有好的,有精品,比如剛才聽(tīng)的《光輝歲月》,一聽(tīng)到,我仍會(huì)激動(dòng),仍會(huì)要聽(tīng),要唱。”
       ⑤從那天起,我和女兒在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)的對(duì)立情緒緩和了許多。一天,她在聽(tīng)韓國(guó)當(dāng)紅組合H·O·T的歌,我聽(tīng)到有一首歌的旋律優(yōu)美跌宕,很有感染力,就問(wèn)這歌叫什么,女兒說(shuō)是《孩子啊》。晚上回家后,女兒一見(jiàn)我就如發(fā)現(xiàn)新大陸似的對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?你上午聽(tīng)到的《孩子啊》這首歌的曲子是根據(jù)莫扎特《第二十五交響曲》改編的,我看過(guò)說(shuō)明的。還有首《希望》,中間用了貝多芬的《歡樂(lè)頌》!”
        ⑥又過(guò)了幾天,女兒對(duì)我說(shuō),最近聽(tīng)張學(xué)友的歌,發(fā)現(xiàn)在樂(lè)隊(duì)伴奏中有羽鍵琴,“巴赫和莫扎特的音樂(lè)中不也有羽鍵琴嗎?”我說(shuō):“是啊,羽鍵琴曾是一件流行的古樂(lè)器,看來(lái)現(xiàn)在的流行樂(lè)壇也已注意吸取古典音樂(lè)的養(yǎng)料,你聽(tīng),用了古典曲調(diào)和古樂(lè)器,味道和品位就不一樣了!迸畠侯l頻點(diǎn)頭。我又說(shuō):“其實(shí),古典音樂(lè)也吸取了其他音樂(lè)的養(yǎng)科,如巴托克、德沃夏克、柴可夫斯基等,在他們的音樂(lè)中,就采用融合了許多流傳于民間的曲調(diào),民間音樂(lè)也可說(shuō)是一種流行音樂(lè),流傳的時(shí)間長(zhǎng)了,再經(jīng)過(guò)大師們的妙筆生花,于是就化成了古典音樂(lè)的一部分。所以古典和流行并不是絕緣的,好的音樂(lè)往往是你中有我,我中有你!
1.在下面的括號(hào)里寫(xiě)出相應(yīng)的拼音和漢字。
     優(yōu)美跌(             ) 文化底yùn(            )
2.女兒對(duì)流行音樂(lè)非常喜愛(ài),從哪些地方體現(xiàn)出來(lái)?
                                                                                                                                                              
3.“從那天起,我和女兒在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)的對(duì)立情緒緩和了許多”,“我”和女兒之間為什么會(huì)“對(duì)立”?“對(duì)立情緒緩和”的原因是什么?請(qǐng)用兩三句話加以概括。
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                              

4.“我”認(rèn)為古典音樂(lè)更勝一籌的依據(jù)是什么?
                                                                                                                                                             
5.女兒喜歡上古典音樂(lè)了嗎?并請(qǐng)回答為什么。
                                                                                                                                                             
6.女兒與“我”在欣賞音樂(lè)方面獲得了怎樣的共鳴點(diǎn),請(qǐng)用原文中的一句話來(lái)表述。
                                                                                                                                                                
7.談?wù)勀闼矚g的音樂(lè),并說(shuō)出喜歡的原因。
                                                                                                                                                              

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北大附中題庫(kù) 七年級(jí)語(yǔ)文(第2版)下冊(cè)、第三單元測(cè)試卷 題型:048

與女兒溝通音樂(lè)

任海杰

  像大多數(shù)女孩一樣,我女兒喜歡聽(tīng)流行音樂(lè),對(duì)當(dāng)紅的港臺(tái)歌星如數(shù)家珍,書(shū)桌周?chē)膲γ嫔腺N滿了偶像的彩照。對(duì)她的熱勁,我雖然理解,但總有些不以為然,我對(duì)她說(shuō),對(duì)流行音樂(lè)這么熱衷沒(méi)什么大意思,應(yīng)該聽(tīng)一些古典的,那才是受用一世的。誰(shuí)知她反擊道:你只知道聽(tīng)貝多芬、莫扎特,都是些老古董。

  有一次,她要我找貝多芬的《月光奏鳴曲》和德彪西的《月光》CD,她說(shuō)音樂(lè)課上老師剛教過(guò),覺(jué)得蠻好聽(tīng)的,要我再放給她聽(tīng)。這天她翻來(lái)覆去聽(tīng)了好幾遍。

  又一天,女兒在放Be Yond的歌,當(dāng)聽(tīng)到那熟悉的《光輝歲月》時(shí),我忍不住跟著哼唱起來(lái),一時(shí)間竟唱得熱血沸騰,豪情激蕩,女兒在一旁很驚訝:爸爸,你也懂?我說(shuō):爸爸年輕時(shí)也是喜歡流行音樂(lè)的,特別喜歡這首《光輝歲月》,還有達(dá)明一派、草蜢、溫拿、優(yōu)客李林,還有劉文正、譚詠麟、張國(guó)榮、陳百?gòu)?qiáng)、徐小鳳、奚秀蘭,還有鄧麗君!

  當(dāng)我說(shuō)出這一串串樂(lè)隊(duì)組合和歌星名字時(shí),女兒先是直瞪眼,繼而是拍手歡呼,激動(dòng)過(guò)后,她問(wèn)我:既然你這么喜愛(ài)過(guò)流行音樂(lè),現(xiàn)在為什么不聽(tīng)了?我說(shuō):聽(tīng)了古典再聽(tīng)流行,覺(jué)得味道不夠了,這可能和一個(gè)人的年齡、性情、經(jīng)歷和對(duì)人生的感悟有關(guān)。流行音樂(lè)是屬于青春期的,所以年輕時(shí)一般都喜歡追星,但慢慢地要聽(tīng)一些古典的,古典不是老古董,古典是經(jīng)典,是幾百年來(lái)的藝術(shù)結(jié)晶,有深厚的文化底蘊(yùn),一旦喜歡上,那種幸福迷戀的感覺(jué)肯定會(huì)超過(guò)你迷流行音樂(lè)的感覺(jué)。當(dāng)然,流行音樂(lè)中也有好的,有精品,比如剛才聽(tīng)的《光輝歲月》,一聽(tīng)到,我仍會(huì)激動(dòng),仍會(huì)要聽(tīng),要唱。

  從那天起,我和女兒在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)的對(duì)立情緒緩和了許多。一天,她在聽(tīng)韓國(guó)當(dāng)紅組合H·O·T的歌,我聽(tīng)到有一首歌的旋律優(yōu)美跌宕,很有感染力,就問(wèn)這歌叫什么,女兒說(shuō)是《孩子啊》。晚上回家后,女兒一見(jiàn)我就如發(fā)現(xiàn)新大陸似的對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?你上午聽(tīng)到的《孩子啊》這首歌的曲子是根據(jù)莫扎特《第二十五交響曲》改編的,我看過(guò)說(shuō)明的。還有首《希望》,中間用了貝多芬的《歡樂(lè)頌》!”

  又過(guò)了幾天,女兒對(duì)我說(shuō),她最近聽(tīng)張學(xué)友的歌,發(fā)現(xiàn)在樂(lè)隊(duì)伴奏中有羽鍵琴,“巴赫和莫扎特的音樂(lè)中不也有羽鍵琴嗎?”我說(shuō)是啊,羽鍵琴曾是一件流行的古樂(lè)器,看來(lái)現(xiàn)在的流行樂(lè)壇也已注意吸取古典音樂(lè)的養(yǎng)料,你聽(tīng),用了古典曲調(diào)和古樂(lè)器,味道和品位就不一樣了。女兒頻頻點(diǎn)頭。我又說(shuō):其實(shí),古典音樂(lè)也吸取了其他音樂(lè)的養(yǎng)料,如巴托克、德沃夏克、柴可夫斯基等,在他們的音樂(lè)中,就采用融合了許多流傳于民間的曲調(diào),民間音樂(lè)也可說(shuō)是一種流行音樂(lè),流傳的時(shí)間長(zhǎng)了,再經(jīng)過(guò)大師們的妙筆生花,于是就化成了古典音樂(lè)的一部分,所以古典和流行并不是絕緣的,好的音樂(lè)往往是你中有我,我中有你。

(1)

女兒對(duì)流行音樂(lè)非常喜愛(ài),從哪些地方體現(xiàn)出來(lái)?

(2)

“從那天起,我和女兒在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)的對(duì)立情緒緩和了許多”,“我”和女兒之間為什么會(huì)“對(duì)立”?“對(duì)立情緒緩和”的原因是什么?請(qǐng)用兩三句話加以概括。

(3)

父親認(rèn)為古典音樂(lè)比流行音樂(lè)更勝一籌的依據(jù)是什么?

(4)

女兒與父親在欣賞音樂(lè)方面獲得了怎樣的共鳴點(diǎn),請(qǐng)用原文中的一句話來(lái)表述。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆浙江省杭州市啟正中學(xué)九年級(jí)中考二模語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

先進(jìn)的鐵路科技
①?zèng)]有飛濺的石子,沒(méi)有“咣當(dāng)咣當(dāng)”的噪音,車(chē)頭能卷起12級(jí)大風(fēng),行車(chē)全部精密數(shù)控,車(chē)廂內(nèi)溫度可調(diào)、晃動(dòng)趨零,設(shè)施服務(wù)堪比飛機(jī)公務(wù)艙……今年4月1日,石太客運(yùn)專線正式運(yùn)營(yíng),使行車(chē)時(shí)間縮短了約5個(gè)半小時(shí)。這么快捷舒適,為它插上“隱性翅膀”的,正是先進(jìn)的鐵路科技。
②鉆山搭橋,既縮短距離,又保證了路面的高平順性!班邸钡囊宦曒p響,車(chē)窗外光線迅速暗淡,卻沒(méi)有以往火車(chē)進(jìn)入山洞時(shí)巨大的呼嘯聲,8分鐘后,崇山峻嶺重現(xiàn)窗外。
③傳統(tǒng)鐵路盤(pán)山繞行,曲線多、坡度大,行駛距離長(zhǎng),很難提速。隨著技術(shù)與施工水平的提高,我們可以穿山越嶺,選擇最優(yōu)化的直線。太行山隧道全長(zhǎng)約27.8公里。鑿如此長(zhǎng)的隧道安全嗎?隧道施工“欺硬怕軟”,太行山到處是斷裂帶,軟弱圍巖約占45%,易產(chǎn)生塌方。施工中遇到的膏溶角礫巖地層。這種巖石平時(shí)堅(jiān)硬,但遇水后迅速軟化,極易崩解,如果處理不好,再遇上高速列車(chē)的沖擊,極易造成隧道坍塌或大變形。為了吞下“軟釘子”,施工單位創(chuàng)新了施工法。初噴混凝土加固后,再用型鋼支撐,打錨桿,鋪鋼筋網(wǎng),再噴射混凝土至設(shè)計(jì)厚度。這就像給隧道穿上兩層鋼盔鐵甲。
④無(wú)縫鋼軌與石板鐵路。精度堪比頭發(fā)絲,300多公里看不到一個(gè)鋼軌接頭。每隔50米就有一個(gè)接頭,中間留有伸縮縫。使“咣當(dāng)”聲不絕于耳,這一直是火車(chē)運(yùn)行的標(biāo)準(zhǔn)音。這是因?yàn)槠胀ㄨF路的鋼軌,在客運(yùn)專線的軌道上,“咣當(dāng)”聲消失了。
⑤我國(guó)所有客運(yùn)專線均采用500米的無(wú)縫鋼軌焊接,用手觸摸焊接點(diǎn),平順光滑如鏡面,幾乎摸不出焊點(diǎn)。同時(shí)還建立了三級(jí)高精度智能控制點(diǎn),對(duì)鋼軌的任何微小變化都能明察秋毫,一旦鋼軌有微小變形,立即示警。
⑥作為我國(guó)鐵路客運(yùn)專線的示范性工程,京津城際軌道之間距離的誤差均控制在0.5毫米左右,承軌槽平面精度誤差不超過(guò)0.1毫米,相當(dāng)于一根頭發(fā)絲的粗細(xì)。擁有高精度的不僅是鐵軌。由于速度高,客運(yùn)專線對(duì)路基、橋梁和整個(gè)線路完工后的沉隆控制也非常嚴(yán)格:路基年沉降不得大于1.5厘米,橋梁不得大于2厘米,一旦超過(guò)這個(gè)指標(biāo),就意味著整個(gè)工程面臨失敗。我國(guó)地質(zhì)復(fù)雜,一旦遭遇軟土,自主研發(fā)的CFG樁技術(shù)就成為保障路基“零”沉降的金鑰匙。時(shí)速300公里及以上的鐵路客專線上,將全部運(yùn)用國(guó)際上最先進(jìn)的無(wú)砟軌道施工技術(shù)。軌道下沒(méi)有一顆石子、一塊枕木,而是白凈平坦的水泥軌道板。每一塊水泥板表面平整度誤差低于0.2毫米,且均按自己的編號(hào)“對(duì)號(hào)入座”以保證軌道平順度。正是這一系列高精密度的系統(tǒng)集成,創(chuàng)造了不斷提升的列車(chē)速度。
⑦還有關(guān)鍵一點(diǎn)是給列車(chē)“減肥”“補(bǔ)腦”。高速動(dòng)車(chē)組自動(dòng)應(yīng)對(duì)災(zāi)害。如果遇到自然災(zāi)害,以及超速、火災(zāi)等突發(fā)事件,高速動(dòng)車(chē)組能立即啟動(dòng)自我保護(hù),高速動(dòng)車(chē)組不僅跑得更快,而且更安全。為了跑得更快,動(dòng)車(chē)組還要進(jìn)行“減肥”。據(jù)介紹,時(shí)速250公里動(dòng)車(chē)組采用了流線型、輕量化設(shè)計(jì),鋁合金車(chē)體,每節(jié)車(chē)廂約重8.5噸;時(shí)速300公里動(dòng)車(chē)組每節(jié)車(chē)廂約重7噸,相當(dāng)于四五輛轎車(chē)的重量,比起目前碳鋼材料火車(chē)的重量減輕了50%多,時(shí)速最高時(shí)車(chē)頭掀起的大風(fēng)超過(guò)了13級(jí)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)速;而時(shí)速350公里動(dòng)車(chē)組,車(chē)體最薄處只有1.5毫米。為了提高舒適度,動(dòng)車(chē)組又配備了“聰明的大腦”。據(jù)南車(chē)四方技術(shù)中心副主任馬云雙介紹,由于配備了高速轉(zhuǎn)向架、液壓減震器等設(shè)備,所有客專上運(yùn)行的動(dòng)車(chē)組都能主動(dòng)調(diào)節(jié)車(chē)輛平衡,過(guò)大彎或線路顛簸時(shí),乘客幾乎不會(huì)感覺(jué)到晃動(dòng)和眩暈;配備的車(chē)載技術(shù)診斷系統(tǒng),可以高效率地完成對(duì)各種功能設(shè)備故障的檢測(cè)、預(yù)報(bào)和排除;航空式餐飲設(shè)施、殘疾人衛(wèi)生間、輪椅存放區(qū)、嬰兒護(hù)理桌等設(shè)施又讓人覺(jué)得很貼心。
⑧石太客專、合武客專是第一批在地形起伏劇烈、地質(zhì)條件復(fù)雜的中部地區(qū)建成的高速鐵路,這將為中西部建設(shè)高速鐵路提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。目前,我國(guó)已經(jīng)開(kāi)通運(yùn)營(yíng)的客運(yùn)專線包括石太、合武、合寧、膠濟(jì)客專,以及京津城際鐵路,總里程不足1114公里,而到2012年,將有1.3萬(wàn)公里客運(yùn)專線建成投入運(yùn)營(yíng)。“中國(guó)高速鐵路網(wǎng)逐步交付使用的序幕剛剛拉開(kāi),老百姓會(huì)越來(lái)越享受到高速鐵路帶來(lái)的便利!
【小題1】第一段文字在文中的作用是什么?(3分)
【小題2】文中加點(diǎn)的“欺硬怕軟” “補(bǔ)腦”分別具有什么含義? (4分)
【小題3】本文圍繞“先進(jìn)的鐵路科技”這個(gè)話題,具體說(shuō)明了哪幾方面的內(nèi)容?請(qǐng)分點(diǎn)回答。(3分)
【小題4】指出下列說(shuō)法的錯(cuò)誤,并簡(jiǎn)述理由。(4分)
①文中舉太行山隧道的例子,主要說(shuō)明隧道之長(zhǎng),施工困難之大。
②文中第六段列舉的精確數(shù)據(jù)表明我國(guó)基礎(chǔ)建設(shè)的施工技術(shù)已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市九年級(jí)中考二模語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

先進(jìn)的鐵路科技

①?zèng)]有飛濺的石子,沒(méi)有“咣當(dāng)咣當(dāng)”的噪音,車(chē)頭能卷起12級(jí)大風(fēng),行車(chē)全部精密數(shù)控,車(chē)廂內(nèi)溫度可調(diào)、晃動(dòng)趨零,設(shè)施服務(wù)堪比飛機(jī)公務(wù)艙……今年4月1日,石太客運(yùn)專線正式運(yùn)營(yíng),使行車(chē)時(shí)間縮短了約5個(gè)半小時(shí)。這么快捷舒適,為它插上“隱性翅膀”的,正是先進(jìn)的鐵路科技。

②鉆山搭橋,既縮短距離,又保證了路面的高平順性。“噗”的一聲輕響,車(chē)窗外光線迅速暗淡,卻沒(méi)有以往火車(chē)進(jìn)入山洞時(shí)巨大的呼嘯聲,8分鐘后,崇山峻嶺重現(xiàn)窗外。

③傳統(tǒng)鐵路盤(pán)山繞行,曲線多、坡度大,行駛距離長(zhǎng),很難提速。隨著技術(shù)與施工水平的提高,我們可以穿山越嶺,選擇最優(yōu)化的直線。太行山隧道全長(zhǎng)約27.8公里。鑿如此長(zhǎng)的隧道安全嗎?隧道施工“欺硬怕軟”,太行山到處是斷裂帶,軟弱圍巖約占45%,易產(chǎn)生塌方。施工中遇到的膏溶角礫巖地層。這種巖石平時(shí)堅(jiān)硬,但遇水后迅速軟化,極易崩解,如果處理不好,再遇上高速列車(chē)的沖擊,極易造成隧道坍塌或大變形。為了吞下“軟釘子”,施工單位創(chuàng)新了施工法。初噴混凝土加固后,再用型鋼支撐,打錨桿,鋪鋼筋網(wǎng),再噴射混凝土至設(shè)計(jì)厚度。這就像給隧道穿上兩層鋼盔鐵甲。

④無(wú)縫鋼軌與石板鐵路。精度堪比頭發(fā)絲,300多公里看不到一個(gè)鋼軌接頭。每隔50米就有一個(gè)接頭,中間留有伸縮縫。使“咣當(dāng)”聲不絕于耳,這一直是火車(chē)運(yùn)行的標(biāo)準(zhǔn)音。這是因?yàn)槠胀ㄨF路的鋼軌,在客運(yùn)專線的軌道上,“咣當(dāng)”聲消失了。

⑤我國(guó)所有客運(yùn)專線均采用500米的無(wú)縫鋼軌焊接,用手觸摸焊接點(diǎn),平順光滑如鏡面,幾乎摸不出焊點(diǎn)。同時(shí)還建立了三級(jí)高精度智能控制點(diǎn),對(duì)鋼軌的任何微小變化都能明察秋毫,一旦鋼軌有微小變形,立即示警。

⑥作為我國(guó)鐵路客運(yùn)專線的示范性工程,京津城際軌道之間距離的誤差均控制在0.5毫米左右,承軌槽平面精度誤差不超過(guò)0.1毫米,相當(dāng)于一根頭發(fā)絲的粗細(xì)。擁有高精度的不僅是鐵軌。由于速度高,客運(yùn)專線對(duì)路基、橋梁和整個(gè)線路完工后的沉隆控制也非常嚴(yán)格:路基年沉降不得大于1.5厘米,橋梁不得大于2厘米,一旦超過(guò)這個(gè)指標(biāo),就意味著整個(gè)工程面臨失敗。我國(guó)地質(zhì)復(fù)雜,一旦遭遇軟土,自主研發(fā)的CFG樁技術(shù)就成為保障路基“零”沉降的金鑰匙。時(shí)速300公里及以上的鐵路客專線上,將全部運(yùn)用國(guó)際上最先進(jìn)的無(wú)砟軌道施工技術(shù)。軌道下沒(méi)有一顆石子、一塊枕木,而是白凈平坦的水泥軌道板。每一塊水泥板表面平整度誤差低于0.2毫米,且均按自己的編號(hào)“對(duì)號(hào)入座”以保證軌道平順度。正是這一系列高精密度的系統(tǒng)集成,創(chuàng)造了不斷提升的列車(chē)速度。

⑦還有關(guān)鍵一點(diǎn)是給列車(chē)“減肥”“補(bǔ)腦”。高速動(dòng)車(chē)組自動(dòng)應(yīng)對(duì)災(zāi)害。如果遇到自然災(zāi)害,以及超速、火災(zāi)等突發(fā)事件,高速動(dòng)車(chē)組能立即啟動(dòng)自我保護(hù),高速動(dòng)車(chē)組不僅跑得更快,而且更安全。為了跑得更快,動(dòng)車(chē)組還要進(jìn)行“減肥”。據(jù)介紹,時(shí)速250公里動(dòng)車(chē)組采用了流線型、輕量化設(shè)計(jì),鋁合金車(chē)體,每節(jié)車(chē)廂約重8.5噸;時(shí)速300公里動(dòng)車(chē)組每節(jié)車(chē)廂約重7噸,相當(dāng)于四五輛轎車(chē)的重量,比起目前碳鋼材料火車(chē)的重量減輕了50%多,時(shí)速最高時(shí)車(chē)頭掀起的大風(fēng)超過(guò)了13級(jí)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)速;而時(shí)速350公里動(dòng)車(chē)組,車(chē)體最薄處只有1.5毫米。為了提高舒適度,動(dòng)車(chē)組又配備了“聰明的大腦”。據(jù)南車(chē)四方技術(shù)中心副主任馬云雙介紹,由于配備了高速轉(zhuǎn)向架、液壓減震器等設(shè)備,所有客專上運(yùn)行的動(dòng)車(chē)組都能主動(dòng)調(diào)節(jié)車(chē)輛平衡,過(guò)大彎或線路顛簸時(shí),乘客幾乎不會(huì)感覺(jué)到晃動(dòng)和眩暈;配備的車(chē)載技術(shù)診斷系統(tǒng),可以高效率地完成對(duì)各種功能設(shè)備故障的檢測(cè)、預(yù)報(bào)和排除;航空式餐飲設(shè)施、殘疾人衛(wèi)生間、輪椅存放區(qū)、嬰兒護(hù)理桌等設(shè)施又讓人覺(jué)得很貼心。

⑧石太客專、合武客專是第一批在地形起伏劇烈、地質(zhì)條件復(fù)雜的中部地區(qū)建成的高速鐵路,這將為中西部建設(shè)高速鐵路提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。目前,我國(guó)已經(jīng)開(kāi)通運(yùn)營(yíng)的客運(yùn)專線包括石太、合武、合寧、膠濟(jì)客專,以及京津城際鐵路,總里程不足1114公里,而到2012年,將有1.3萬(wàn)公里客運(yùn)專線建成投入運(yùn)營(yíng)!爸袊(guó)高速鐵路網(wǎng)逐步交付使用的序幕剛剛拉開(kāi),老百姓會(huì)越來(lái)越享受到高速鐵路帶來(lái)的便利!

1.第一段文字在文中的作用是什么?(3分)

2.文中加點(diǎn)的“欺硬怕軟” “補(bǔ)腦”分別具有什么含義? (4分)

3.本文圍繞“先進(jìn)的鐵路科技”這個(gè)話題,具體說(shuō)明了哪幾方面的內(nèi)容?請(qǐng)分點(diǎn)回答。(3分)

4.指出下列說(shuō)法的錯(cuò)誤,并簡(jiǎn)述理由。(4分)

①文中舉太行山隧道的例子,主要說(shuō)明隧道之長(zhǎng),施工困難之大。

②文中第六段列舉的精確數(shù)據(jù)表明我國(guó)基礎(chǔ)建設(shè)的施工技術(shù)已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

先進(jìn)的鐵路科技
①?zèng)]有飛濺的石子,沒(méi)有“咣當(dāng)咣當(dāng)”的噪音,車(chē)頭能卷起12級(jí)大風(fēng),行車(chē)全部精密數(shù)控,車(chē)廂內(nèi)溫度可調(diào)、晃動(dòng)趨零,設(shè)施服務(wù)堪比飛機(jī)公務(wù)艙……今年4月1日,石太客運(yùn)專線正式運(yùn)營(yíng),使行車(chē)時(shí)間縮短了約5個(gè)半小時(shí)。這么快捷舒適,為它插上“隱性翅膀”的,正是先進(jìn)的鐵路科技。
②鉆山搭橋,既縮短距離,又保證了路面的高平順性。“噗”的一聲輕響,車(chē)窗外光線迅速暗淡,卻沒(méi)有以往火車(chē)進(jìn)入山洞時(shí)巨大的呼嘯聲,8分鐘后,崇山峻嶺重現(xiàn)窗外。
③傳統(tǒng)鐵路盤(pán)山繞行,曲線多、坡度大,行駛距離長(zhǎng),很難提速。隨著技術(shù)與施工水平的提高,我們可以穿山越嶺,選擇最優(yōu)化的直線。太行山隧道全長(zhǎng)約27.8公里。鑿如此長(zhǎng)的隧道安全嗎?隧道施工“欺硬怕軟”,太行山到處是斷裂帶,軟弱圍巖約占45%,易產(chǎn)生塌方。施工中遇到的膏溶角礫巖地層。這種巖石平時(shí)堅(jiān)硬,但遇水后迅速軟化,極易崩解,如果處理不好,再遇上高速列車(chē)的沖擊,極易造成隧道坍塌或大變形。為了吞下“軟釘子”,施工單位創(chuàng)新了施工法。初噴混凝土加固后,再用型鋼支撐,打錨桿,鋪鋼筋網(wǎng),再噴射混凝土至設(shè)計(jì)厚度。這就像給隧道穿上兩層鋼盔鐵甲。
④無(wú)縫鋼軌與石板鐵路。精度堪比頭發(fā)絲,300多公里看不到一個(gè)鋼軌接頭。每隔50米就有一個(gè)接頭,中間留有伸縮縫。使“咣當(dāng)”聲不絕于耳,這一直是火車(chē)運(yùn)行的標(biāo)準(zhǔn)音。這是因?yàn)槠胀ㄨF路的鋼軌,在客運(yùn)專線的軌道上,“咣當(dāng)”聲消失了。
⑤我國(guó)所有客運(yùn)專線均采用500米的無(wú)縫鋼軌焊接,用手觸摸焊接點(diǎn),平順光滑如鏡面,幾乎摸不出焊點(diǎn)。同時(shí)還建立了三級(jí)高精度智能控制點(diǎn),對(duì)鋼軌的任何微小變化都能明察秋毫,一旦鋼軌有微小變形,立即示警。
⑥作為我國(guó)鐵路客運(yùn)專線的示范性工程,京津城際軌道之間距離的誤差均控制在0.5毫米左右,承軌槽平面精度誤差不超過(guò)0.1毫米,相當(dāng)于一根頭發(fā)絲的粗細(xì)。擁有高精度的不僅是鐵軌。由于速度高,客運(yùn)專線對(duì)路基、橋梁和整個(gè)線路完工后的沉隆控制也非常嚴(yán)格:路基年沉降不得大于1.5厘米,橋梁不得大于2厘米,一旦超過(guò)這個(gè)指標(biāo),就意味著整個(gè)工程面臨失敗。我國(guó)地質(zhì)復(fù)雜,一旦遭遇軟土,自主研發(fā)的CFG樁技術(shù)就成為保障路基“零”沉降的金鑰匙。時(shí)速300公里及以上的鐵路客專線上,將全部運(yùn)用國(guó)際上最先進(jìn)的無(wú)砟軌道施工技術(shù)。軌道下沒(méi)有一顆石子、一塊枕木,而是白凈平坦的水泥軌道板。每一塊水泥板表面平整度誤差低于0.2毫米,且均按自己的編號(hào)“對(duì)號(hào)入座”以保證軌道平順度。正是這一系列高精密度的系統(tǒng)集成,創(chuàng)造了不斷提升的列車(chē)速度。
⑦還有關(guān)鍵一點(diǎn)是給列車(chē)“減肥”“補(bǔ)腦”。高速動(dòng)車(chē)組自動(dòng)應(yīng)對(duì)災(zāi)害。如果遇到自然災(zāi)害,以及超速、火災(zāi)等突發(fā)事件,高速動(dòng)車(chē)組能立即啟動(dòng)自我保護(hù),高速動(dòng)車(chē)組不僅跑得更快,而且更安全。為了跑得更快,動(dòng)車(chē)組還要進(jìn)行“減肥”。據(jù)介紹,時(shí)速250公里動(dòng)車(chē)組采用了流線型、輕量化設(shè)計(jì),鋁合金車(chē)體,每節(jié)車(chē)廂約重8.5噸;時(shí)速300公里動(dòng)車(chē)組每節(jié)車(chē)廂約重7噸,相當(dāng)于四五輛轎車(chē)的重量,比起目前碳鋼材料火車(chē)的重量減輕了50%多,時(shí)速最高時(shí)車(chē)頭掀起的大風(fēng)超過(guò)了13級(jí)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)速;而時(shí)速350公里動(dòng)車(chē)組,車(chē)體最薄處只有1.5毫米。為了提高舒適度,動(dòng)車(chē)組又配備了“聰明的大腦”。據(jù)南車(chē)四方技術(shù)中心副主任馬云雙介紹,由于配備了高速轉(zhuǎn)向架、液壓減震器等設(shè)備,所有客專上運(yùn)行的動(dòng)車(chē)組都能主動(dòng)調(diào)節(jié)車(chē)輛平衡,過(guò)大彎或線路顛簸時(shí),乘客幾乎不會(huì)感覺(jué)到晃動(dòng)和眩暈;配備的車(chē)載技術(shù)診斷系統(tǒng),可以高效率地完成對(duì)各種功能設(shè)備故障的檢測(cè)、預(yù)報(bào)和排除;航空式餐飲設(shè)施、殘疾人衛(wèi)生間、輪椅存放區(qū)、嬰兒護(hù)理桌等設(shè)施又讓人覺(jué)得很貼心。
⑧石太客專、合武客專是第一批在地形起伏劇烈、地質(zhì)條件復(fù)雜的中部地區(qū)建成的高速鐵路,這將為中西部建設(shè)高速鐵路提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。目前,我國(guó)已經(jīng)開(kāi)通運(yùn)營(yíng)的客運(yùn)專線包括石太、合武、合寧、膠濟(jì)客專,以及京津城際鐵路,總里程不足1114公里,而到2012年,將有1.3萬(wàn)公里客運(yùn)專線建成投入運(yùn)營(yíng)。“中國(guó)高速鐵路網(wǎng)逐步交付使用的序幕剛剛拉開(kāi),老百姓會(huì)越來(lái)越享受到高速鐵路帶來(lái)的便利!
小題1:第一段文字在文中的作用是什么?(3分)
小題2:文中加點(diǎn)的“欺硬怕軟” “補(bǔ)腦”分別具有什么含義? (4分)
小題3:本文圍繞“先進(jìn)的鐵路科技”這個(gè)話題,具體說(shuō)明了哪幾方面的內(nèi)容?請(qǐng)分點(diǎn)回答。(3分)
小題4:指出下列說(shuō)法的錯(cuò)誤,并簡(jiǎn)述理由。(4分)
①文中舉太行山隧道的例子,主要說(shuō)明隧道之長(zhǎng),施工困難之大。
②文中第六段列舉的精確數(shù)據(jù)表明我國(guó)基礎(chǔ)建設(shè)的施工技術(shù)已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《與女兒溝通音樂(lè)》回答問(wèn)題。

    像大多數(shù)女孩一樣,我女兒喜歡聽(tīng)流行音樂(lè),對(duì)走紅的港臺(tái)歌星如數(shù)家珍,書(shū)桌周?chē)膲γ嫔腺N滿了偶像的彩照。對(duì)她的熱勁,我雖然理解,但總有些不以為然,我對(duì)她說(shuō),對(duì)流行音樂(lè)這么熱衷沒(méi)什么大意思,應(yīng)該聽(tīng)一些古典的,那才是受用一世的。誰(shuí)知她反擊道:你只知道聽(tīng)貝多芬莫扎特,都是些老古董。

    有一次,她要我找貝多芬的《月光奏鳴曲》和德彪西的《月光》CD,她說(shuō)音樂(lè)課上老師剛教過(guò),覺(jué)得蠻好聽(tīng)的,要我再放給她聽(tīng)。這天她翻來(lái)覆去聽(tīng)了好幾遍。

    又一次,女兒在放Beyond的歌,當(dāng)聽(tīng)到那熟悉的《光輝歲月》時(shí),我忍不住跟著哼唱起來(lái),一時(shí)間竟唱得熱血沸騰,豪情激蕩,女兒在一旁很驚訝:爸爸,你也懂啊?我說(shuō):爸爸年輕時(shí)也是喜歡流行音樂(lè)的,特別喜歡這首《光輝歲月》,還有達(dá)明一派、草蜢、溫拿、優(yōu)客李林,還有劉文正、譚詠麟、張國(guó)榮、陳百?gòu)?qiáng)、徐小鳳,奚秀蘭,還有鄧麗君!

    當(dāng)我說(shuō)出這一串串樂(lè)隊(duì)組合和歌星名字時(shí),女兒先是直瞪眼,繼而是拍手歡呼,激動(dòng)過(guò)后,她問(wèn)我:既然你這么喜歡過(guò)流行音樂(lè),現(xiàn)在為什么不聽(tīng)了?我說(shuō):聽(tīng)了古典再聽(tīng)流行,覺(jué)得味道不夠了,這可能和一個(gè)人的年齡、性情、經(jīng)歷和對(duì)人生的感悟有關(guān)。流行音樂(lè)是屬于青春期的,所以年輕時(shí)一般都喜歡追星,但慢慢地要聽(tīng)一些古典的,古典不是老古董,古典是經(jīng)典,是幾百年來(lái)的藝術(shù)結(jié)晶,有深厚的文化底蘊(yùn),一旦喜歡上,那種幸福迷戀的感覺(jué)肯定會(huì)超過(guò)你迷流行音樂(lè)的感覺(jué)。當(dāng)然,流行音樂(lè)中也有好的,有精品,比如剛才聽(tīng)的《光輝歲月》,一聽(tīng)到它仍會(huì)激動(dòng),仍會(huì)要聽(tīng)、要唱。

    從那天起,我和女兒在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)的對(duì)立情緒緩和了許多。一天,她在聽(tīng)韓國(guó)走紅組合 HOT,我聽(tīng)到有一首歌的旋律優(yōu)美跌宕,很有感染力,就問(wèn)這歌叫什么,女兒說(shuō)是《孩子啊》。晚上回家后,女兒一見(jiàn)我就如發(fā)現(xiàn)新大陸似的對(duì)我說(shuō):你知道嗎,你上午聽(tīng)到的《孩子啊》這首歌的曲子是根據(jù)莫扎特第二十五交響曲改編的,我看過(guò)說(shuō)明書(shū)的。還有首《希望》,中間用了貝多芬的《歡樂(lè)頌》!

又過(guò)了幾天,女兒對(duì)我說(shuō),她最近聽(tīng)張學(xué)友的歌,發(fā)現(xiàn)在樂(lè)隊(duì)伴奏中有羽鍵琴,“巴赫和莫扎特的音樂(lè)中不也有羽鍵琴嗎?”我說(shuō)是啊,羽鍵琴曾是一件流行的古樂(lè)器,看來(lái)現(xiàn)在的流行樂(lè)壇也已注意吸取古典音樂(lè)的養(yǎng)料,它用了古典曲調(diào)和古樂(lè)器,味道和品位就不一樣了。女兒頻頻點(diǎn)頭。我又說(shuō):其實(shí),古典音樂(lè)也吸取了其他音樂(lè)的養(yǎng)料,如巴托克、德沃夏克、柴可夫斯基等,在他們的音樂(lè)中,就采用融合了許多流傳于民間的曲調(diào),民間音樂(lè)也可說(shuō)是一種流行音樂(lè),流傳的時(shí)間長(zhǎng)了,再經(jīng)過(guò)大師們的妙筆生花,于是就化成了古典音樂(lè)的一部分。所以古典和流行并不是絕緣的,好的音樂(lè)往往是你中有我,我中有你。   

1.女兒對(duì)流行音樂(lè)非常喜愛(ài),從文中的哪些地方可以體現(xiàn)出來(lái)?

2.開(kāi)始“我”和女兒為什么會(huì)對(duì)立?后來(lái)“對(duì)立情緒緩和”的主要原因是什么?

3.“我”認(rèn)為古典音樂(lè)比流行音樂(lè)更勝一籌的依據(jù)是什么?

4.女兒與“我”在欣賞音樂(lè)方面獲得了怎樣的共鳴?請(qǐng)用原文中的一句話來(lái)表述。

5.你最喜歡什么音樂(lè)?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀阆矚g的理由。

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