16、在______________的日子里
要求:
①加上適當(dāng)?shù)脑~語或短語,如:奧運、國慶、中考等,也可以是某種情緒,如歡樂、幸福、痛苦等,補足題目,扣題作文。
②文體自選(詩歌除外),不少于600字。
16、略
科目:初中語文 來源: 題型:
在______________的日子里
要求:
①加上適當(dāng)?shù)脑~語或短語,如:奧運、國慶、中考等,也可以是某種情緒,如歡樂、幸福、痛苦等,補足題目,扣題作文。
②文體自選(詩歌除外),不少于600字。
科目:初中語文 來源:初中語文一課一練(開明版) 初三(六冊) 題型:048
閱讀下文,按要求完成文后題目。
開元中詩人王昌齡、高適、王之渙齊名。一日,天寒微雪,三詩人共詣旗亭,貰(賒欠)酒小飲。忽有梨園伶官十?dāng)?shù)人,登樓會宴。三詩人因避席以觀焉。俄有妙妓四輩,尋續(xù)而至。旋則奏樂,皆當(dāng)時之名部也。昌齡等私相約曰:“我輩各擅詩名,每不自定其甲乙,今者可以密觀諸伶所謳,若詩入歌詞之多者,則為優(yōu)矣!倍矶涣孓怨(jié)而唱昌齡一絕句,尋又一伶謳適一絕句。未幾,一伶復(fù)歌昌齡一絕句。之渙自以得名已久,因謂諸人曰:“此輩皆潦倒樂官,所唱皆巴人下里之詞耳,豈陽春白雪之曲俗物敢近哉?”因指諸妓之中最佳者曰:“待此子所唱,如非我詩,吾即終身不敢與子爭衡矣。如是吾詩,子等當(dāng)須拜床下,奉吾為師!币驓g笑而俟之。須臾次至雙鬟發(fā)聲,則曰:“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。”因大諧笑,飲醉竟日。
回答下列問題:
1.王昌齡等三位詩人協(xié)議采用什么方法評定各人在詩壇地位的高低?(在文中畫出相應(yīng)語句。)
2.王之渙對伶官唱了三首詩歌還沒唱到自己作品的原因進(jìn)行了分析,在文中畫出相應(yīng)語句。
3.解釋加線的詞語。
①共詣旗亭
②三詩人因避席以觀焉
③因歡笑而俟之
④飲醉竟日
4.下面加線的時間詞,意義與眾不同的是
[ ]
A.俄有妙妓四輩
B.俄而一伶拊節(jié)而唱昌齡一絕句
C.旋則奏樂
D.未幾,一伶復(fù)歌昌齡一絕句
E.須臾次至雙鬟發(fā)聲
F.尋又一伶謳適一絕句
5.辨析下列句中的人稱代詞“子”。
①待此子所唱
②吾即終身不敢與子爭衡矣
③子等當(dāng)須拜床下
科目:初中語文 來源:湖北省同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面選文,按要求回答1~6題。
說“度”
嚴(yán)華明
①在林林總總的漢字中,我對“度”可謂情有獨鐘。這不僅僅是因為學(xué)哲學(xué)初識了它的“不凡”,更是由于多年來生活實踐的親身感受。在我眼中,“度”不僅僅是一個簡單的哲學(xué)概念,而是一把影響人與社會乃至于整個世界和諧發(fā)展的“雙刃劍”。凡事有度,適之最難!岸取钡倪@一邊可能是陽光燦爛,“度”的那一邊卻可能是陰云密布。砒霜性太毒,適度能救命;人參本大補,多食亦傷人。一過失過失,一過就失;過錯過錯,一過就錯。我們?nèi)魏我粋人都不能置之“度”外。
②宋代大詩人蘇軾寫過一首《蝸!吩姡骸靶认巡粷M殼,聊足以自濡。升高不知回,竟作粘壁枯。”告誡人們要知足守“度”,雖然“腥涎不滿殼”,也“聊足以自濡”了,何必還要削尖腦袋再往上爬呢,失度而不知足。只能落得個“粘壁枯”的下場。
③筆者認(rèn)為,在現(xiàn)實生活中,小到失言、失態(tài)、失禮、失范,大到失職、失策、失節(jié)、失足,都是程度不等的失度。同樣是飲酒,有人享受了。杯中乾坤大,壺內(nèi)日月長”的浪漫,有人卻因為失度而留下了“酒杯雖小淹死人,筷子不粗打斷腰”的終身遺憾;同樣是當(dāng)官,有人贏得了人民群眾的贊許,有人卻因為失度,跌入腐敗犯罪的泥坑,而落下了人民群眾唾棄的千古罵名。
④在科學(xué)上有一個關(guān)于分寸的定律叫“黃金分割”。被法國科學(xué)家卜勒稱之為神圣分割,就是因為最適度,所以成了最具美學(xué)價值的比例,人類視覺感到最舒服的造型。長期以來,我國流行著許多有關(guān)“度”的說辭,其中不少被封為圭臬。如“不卑不亢,有理有節(jié),互利雙贏”,這是當(dāng)今人們在談判桌上,生意場上必守的“度”;再如:“或吹火而燃,或歡火而滅,所以吹者異也!惫攀ハ荣潅円徽Z破的,道出了人們對于“度”的普遍認(rèn)知,說明了同樣的方法不同的“度”,結(jié)果會呈現(xiàn)或燃或滅兩種截然不同的狀態(tài)。又如“函牛之鼎以烹雞,少汁則蒸而不可熟,多汁則無味”,力士捉蠅,“捉蠅太急,蠅即便死;捉蠅太緩,蠅便飛去”,字里行間,都在昭示世人把握度,大小多少,恰當(dāng)與否,輕重緩急適合與否,全在“度”的拿捏之中。還有如李贊的《黃臺瓜辭》:“種瓜黃臺下,瓜樹子離高,一摘使瓜好,再摘使瓜稀,三摘猶為可,四摘拖蔓歸。”韓非子的“刻削之道,鼻莫如大,目莫如小,鼻大可小,小不可大也;目小可大,大不可小也!钡鹊龋际欠浅>俚摹岸取敝。他們匠心獨運,提醒接瓜人“黃臺之瓜,不堪再摘”;告誠雕刻者“謹(jǐn)慎下刀,留有余地!苯柚诰唧w的事物把“度”的概念演繹得十分生動而又具體。實踐證明;度者,分寸也:適度者,恰到好處,適可而止也。它不是那種依違兩可,“彼亦一是非,此亦一是非”的圓滑,而是實現(xiàn)“內(nèi)容與形式、方法與效果、過程與結(jié)果”有機縫合、最佳統(tǒng)一的必然選擇。
⑤一個人對度的把握與運用,實際上是一種自我修煉,是心性對浮塵的剝離,是意志對脆弱的訣別,是曠達(dá)對狹隘的唾棄。它體現(xiàn)了一種自我的修煉,是價值觀的提升,是對俗妄之心的超越。古今中外的一切事業(yè)驕子,無論是商界巨擎、社會名流、還是政治領(lǐng)袖,他們所以能夠創(chuàng)造輝煌,取得成功,除了個人才能出眾等因素外,從思想方法上考量,就在于他們善于把握“度”,該行則行,當(dāng)止則止,一“度”在握,入水能游,出水能跳,游刃有余。
——選自《思維與智慧》2009.4
1.選文的中心論點是什么?
2.選文①段有什么作用?
3.選文③段運用了哪些論證方法?有什么作用?
4.請談?wù)勀銓Α霸谖已壑校取粌H僅是一個簡單的哲學(xué)概念,而是一把影響人與社會乃至于整個世界和諧發(fā)展的‘雙刃劍’”一句中,加點詞語“雙刃劍”含義的理解。
5.為選文⑤段劃線語句添加一個有說服力的事實論據(jù)。(不少于30字)
6.選文的語言深刻而生動,凝練而形象。請體會①段撼浪線句子。砒霜性太毒,適度能救命;人參本大補,多食亦傷人!钡谋磉_(dá)效果。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文段,完成1—6題。
詞語權(quán)變之妙
漢語是世界上最豐富的語言之一。在具體運用中,若注意靈活變通,如調(diào)整語序、更換詞語、增添詞語、巧用標(biāo)點等手法,往往可以妙趣橫生,收到極佳的表達(dá)效果。試舉數(shù)例,略談其妙。
一、調(diào)整語序。于右任先生工于書法,有不少人慕名而來請他題寫。為了防濫,亦出于謙虛,他不愿隨便滿足別人的要求。有一次,一位來客求墨心切,苦苦懇求。于老甚感為難,便草就一幀條幅:“不要隨處小便!庇诶闲南,寫的這些,人家把它掛出去則不適合了。豈料,來客取到條幅滿懷喜悅,心生一計,把條幅上的字逐個剪開,再調(diào)整詞語順序,裱成新的條幅,成了“小處不要隨便”的箴言。真是_______________________
二、更換詞語。唐代詩人李商隱有這樣的詩句:“夕陽無限好,只是近黃昏!痹娭星檎{(diào)顯得低沉、消極、無奈,表現(xiàn)出一種失落感。朱自清先生把它改為“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏”。經(jīng)他妙筆一改,真是筆下生輝,情調(diào)高昂,心境顯得特別開朗,化消極為積極。葉劍英元帥《八十書懷》中更有“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”的名句,顯得更為美妙,深為廣大人民所敬仰。
三、尾添“字眼”。“字眼”是一句中的關(guān)鍵詞,有了它,整句傳神。從前,有個秀才在自家大門上貼上一副對聯(lián),上聯(lián)“身無分文”,下聯(lián)“家徒四壁”,橫批“自得其樂”。對聯(lián)貼出后,惹得旁人嘲笑,說是這個秀才窮到如此地步,還能“自得其樂”嗎?豈料,這位秀才走出門來,在上下聯(lián)之下各補上一個字,對聯(lián)成為“身無分文債,家徒四壁書”,轉(zhuǎn)貧為富了。旁觀者個個驚嘆這位秀才很有點能耐,怪不得可以“自得其樂”了?磥恚鶕(jù)上下文意,銜接上恰當(dāng)?shù)脑~語,即一句中的“字眼”,也不失為妙法。
四、巧拆成語。就是用表達(dá)語氣的標(biāo)點巧妙地點斷原有的成語。國共合作和談時,有一次,國民黨的代表和中共代表周恩來在談判時,國民黨代表提出種種無理條件,均遭到周恩來的嚴(yán)詞駁斥。國民黨代表理屈詞窮,惱羞成怒,拍案且蠻橫地說:“跟你周恩來談判是對牛彈琴!敝芏鱽頇C智地接過其話鋒,從容不迫地說:“對!牛彈琴!睂Ψ秸_蔑的成語“對牛彈琴”,用表語氣的感嘆號巧妙點斷,以子之矛,攻子之盾,駁得對方自知理虧,啞口無言。
五、妙斷語句。標(biāo)點是無聲的語言,是書面語言的五官。語句中恰當(dāng)增添標(biāo)點,把整句分開,可以使語句中的意思正好相反。據(jù)稱,抗日戰(zhàn)爭時期,敵占區(qū)農(nóng)村的墻壁上被漢奸刷上一條這樣的標(biāo)語:“糧食不賣給八路軍!崩习傩湛戳撕軞鈶。出于義憤,老百姓中有人冒著生命危險,在標(biāo)語上巧妙地增加了一個逗號,變成“糧食不賣,給八路軍”,與原標(biāo)語的意思正相反。一個小小的標(biāo)點的增添,把句子分拆,充分體現(xiàn)了當(dāng)時敵占區(qū)人民愛憎分明的大仁大義。
…… (作者:馬挺生)
1.根據(jù)文意,解釋標(biāo)題中“權(quán)變”一詞的意思。
我的解釋: ______________
2.文章主要使用了__________、___________兩種說明方法。
3.文章說明了什么事理?我的概括: ______________
4.文中“調(diào)整語序”部分的最后一句:“真是_________ ”。下面選項中,填入該句空格的最佳一項是:( )
A.化俗為雅,點石成金! B.別出心裁,字字珠璣!
C.工夫不負(fù)有心人! D.得來全不費功夫!
5.“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏!敝熳郧甯睦钌屉[詩,已屬妙筆,而葉帥《八十書懷》中的“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”,則是更勝一籌。葉帥詩句比朱自清詩句好在哪里?請作簡要分析(說出一點即可)。
我的分析: _____________________________________
6.明代的徐文長,人稱“滑稽才子”,因遇梅雨季節(jié)久住朋友家。一日,朋友留下一張字條:下雨天留客天留我不留(字條沒有標(biāo)點;其意思是:下雨天留客,天留我不留。)徐文長看后,故意錯誤斷句來曲解其意,仍是久住不走。請你先將“下雨天留客天留我不留”這句話抄在答題卡上,然后運用標(biāo)點斷句,顯示出徐文長的曲解之意。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
(13分)
(1)感動無處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過,忍受著干渴。
(2)每天上班,我都要在北大的東門過斑馬線,再往東走到單位。多數(shù)時候,都是剛到路口,人行橫道的紅燈就亮起來,我只有等待。那天也一樣,只是我偶然回了一下頭,忽然看到北大校園擴(kuò)建工地的圍墻邊被留存下來的兩棵老柳樹,那巨大的綠色樹冠在朝陽下閃著熠熠的光澤,隨著微風(fēng)輕輕拂動著,美到極致。
(3)那一刻,一種感動深深襲擊了我,無異于多年以前,在某個路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天,我都感到莫名喜悅。一個很平常不過的日子,仿佛也被早晨的感動鍍上了金邊。
(4)那天晚上,我在日記中寫道:“本是匆忙上班時一次難耐的紅燈,偶然的回頭,給我的竟然是一整天的幸福!
(5)自從我家保姆走后,我的生活就是白班加夜班。每個夜晚總要醒來數(shù)次給3歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里,他突然掙脫我,在迷迷糊糊中大叫:“我自己來,我自己來。”然后,跑到馬桶邊,吃力地踮著小腳尖,很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來,感動于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我,心花怒放。
(6)有一天午餐時候和臺灣佛光大學(xué)原校長龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天,他講到他在臺灣的時候,看到一個小孩背著另外一個小小孩在乞討。他心中悲憫,就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn),他被人叫住了,回頭一看是那兩個乞討的孩子。孩子見他回身,立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說,那一刻,他眼睛濕潤了,一個小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。
(7)聽龔先生說著,我的眼淚止不住就下來了。我想,當(dāng)我沒有孩子的時候,這個世界只是一個熙熙攘攘的世界,我只是其中的一粒塵埃。但是,當(dāng)我成為一個母親,聽到這樣的故事的時候,我心中的感動就像暮色蒼茫無邊無際,世界在我心中就變成一個需要我去做一點清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動讓我獲得了瞬間的成長。
(8)在這個世界上有時心累,有時身累,有時候,人生仿佛就是天涯苦旅。但是,頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^,讓人頓感一絲驚喜,這就是感動不期然的來臨。感動,仿佛一股暖流流遍我們的全身,讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無論是幸存柳樹的自然之美、一個幼兒長大成人的細(xì)枝末節(jié),還是人間辛酸喚起的良知援助,都是感動之花開放的枝椏,都為我們結(jié)出幸福的果實。
(9)人能感動,就能幸福。
1.在本文中,感動作者的三件事是: , , 。(3 分)
2.結(jié)合語境,解釋加點詞語在句中的含義(3 分)
(1)那一刻,一種感動深深襲擊了我。
(2)我卻一下子清醒起來,感動于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。
3.下列句子形象生動,富有表現(xiàn)力,請結(jié)合內(nèi)容選擇一句加以賞析。(2分)
A、感動無處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過,忍受著干渴。
B、我心中的感動就像暮色蒼茫無邊無際,世界在我心中就變成一個需要我去做一點清掃的房間了。
我選 句
4.根據(jù)你對文章的理解,你覺得下列四個選項中哪一項最適合做文章的標(biāo)題。(2分)
A.感動無處不在 | B.感受幸福 |
C.我的感動 | D.人能感動,就能幸福 |
5.你讀了本文,定能引發(fā)你在生活和學(xué)習(xí)中的相似感受,或者引發(fā)你相似的想象,請選擇一個例子敘寫出來。(要求不少于50字)(3分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
(13分)
(1)感動無處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過,忍受著干渴。
(2)每天上班,我都要在北大的東門過斑馬線,再往東走到單位。多數(shù)時候,都是剛到路口,人行橫道的紅燈就亮起來,我只有等待。那天也一樣,只是我偶然回了一下頭,忽然看到北大校園擴(kuò)建工地的圍墻邊被留存下來的兩棵老柳樹,那巨大的綠色樹冠在朝陽下閃著熠熠的光澤,隨著微風(fēng)輕輕拂動著,美到極致。
(3)那一刻,一種感動深深襲擊了我,無異于多年以前,在某個路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天,我都感到莫名喜悅。一個很平常不過的日子,仿佛也被早晨的感動鍍上了金邊。
(4)那天晚上,我在日記中寫道:“本是匆忙上班時一次難耐的紅燈,偶然的回頭,給我的竟然是一整天的幸福!
(5)自從我家保姆走后,我的生活就是白班加夜班。每個夜晚總要醒來數(shù)次給3歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里,他突然掙脫我,在迷迷糊糊中大叫:“我自己來,我自己來。”然后,跑到馬桶邊,吃力地踮著小腳尖,很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來,感動于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我,心花怒放。
(6)有一天午餐時候和臺灣佛光大學(xué)原校長龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天,他講到他在臺灣的時候,看到一個小孩背著另外一個小小孩在乞討。他心中悲憫,就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn),他被人叫住了,回頭一看是那兩個乞討的孩子。孩子見他回身,立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說,那一刻,他眼睛濕潤了,一個小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。
(7)聽龔先生說著,我的眼淚止不住就下來了。我想,當(dāng)我沒有孩子的時候,這個世界只是一個熙熙攘攘的世界,我只是其中的一粒塵埃。但是,當(dāng)我成為一個母親,聽到這樣的故事的時候,我心中的感動就像暮色蒼茫無邊無際,世界在我心中就變成一個需要我去做一點清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動讓我獲得了瞬間的成長。
(8)在這個世界上有時心累,有時身累,有時候,人生仿佛就是天涯苦旅。但是,頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^,讓人頓感一絲驚喜,這就是感動不期然的來臨。感動,仿佛一股暖流流遍我們的全身,讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無論是幸存柳樹的自然之美、一個幼兒長大成人的細(xì)枝末節(jié),還是人間辛酸喚起的良知援助,都是感動之花開放的枝椏,都為我們結(jié)出幸福的果實。
(9)人能感動,就能幸福。
1.在本文中,感動作者的三件事是: , , 。(3 分)
2.結(jié)合語境,解釋加點詞語在句中的含義(3 分)
(1)那一刻,一種感動深深襲擊了我。
(2)我卻一下子清醒起來,感動于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。
3.下列句子形象生動,富有表現(xiàn)力,請結(jié)合內(nèi)容選擇一句加以賞析。(2分)
A、感動無處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過,忍受著干渴。
B、我心中的感動就像暮色蒼茫無邊無際,世界在我心中就變成一個需要我去做一點清掃的房間了。
我選 句
4.根據(jù)你對文章的理解,你覺得下列四個選項中哪一項最適合做文章的標(biāo)題。(2分)
A.感動無處不在 | B.感受幸福 |
C.我的感動 | D.人能感動,就能幸福 |
5.你讀了本文,定能引發(fā)你在生活和學(xué)習(xí)中的相似感受,或者引發(fā)你相似的想象,請選擇一個例子敘寫出來。(要求不少于50字)(3分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
A.感動無處不在 | B.感受幸福 |
C.我的感動 | D.人能感動,就能幸福 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
(13分)
(1)感動無處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過,忍受著干渴。
(2)每天上班,我都要在北大的東門過斑馬線,再往東走到單位。多數(shù)時候,都是剛到路口,人行橫道的紅燈就亮起來,我只有等待。那天也一樣,只是我偶然回了一下頭,忽然看到北大校園擴(kuò)建工地的圍墻邊被留存下來的兩棵老柳樹,那巨大的綠色樹冠在朝陽下閃著熠熠的光澤,隨著微風(fēng)輕輕拂動著,美到極致。
(3)那一刻,一種感動深深襲擊了我,無異于多年以前,在某個路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天,我都感到莫名喜悅。一個很平常不過的日子,仿佛也被早晨的感動鍍上了金邊。
(4)那天晚上,我在日記中寫道:“本是匆忙上班時一次難耐的紅燈,偶然的回頭,給我的竟然是一整天的幸福!
(5)自從我家保姆走后,我的生活就是白班加夜班。每個夜晚總要醒來數(shù)次給3歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里,他突然掙脫我,在迷迷糊糊中大叫:“我自己來,我自己來。”然后,跑到馬桶邊,吃力地踮著小腳尖,很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來,感動于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我,心花怒放。
(6)有一天午餐時候和臺灣佛光大學(xué)原校長龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天,他講到他在臺灣的時候,看到一個小孩背著另外一個小小孩在乞討。他心中悲憫,就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn),他被人叫住了,回頭一看是那兩個乞討的孩子。孩子見他回身,立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說,那一刻,他眼睛濕潤了,一個小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。
(7)聽龔先生說著,我的眼淚止不住就下來了。我想,當(dāng)我沒有孩子的時候,這個世界只是一個熙熙攘攘的世界,我只是其中的一粒塵埃。但是,當(dāng)我成為一個母親,聽到這樣的故事的時候,我心中的感動就像暮色蒼茫無邊無際,世界在我心中就變成一個需要我去做一點清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動讓我獲得了瞬間的成長。
(8)在這個世界上有時心累,有時身累,有時候,人生仿佛就是天涯苦旅。但是,頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^,讓人頓感一絲驚喜,這就是感動不期然的來臨。感動,仿佛一股暖流流遍我們的全身,讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無論是幸存柳樹的自然之美、一個幼兒長大成人的細(xì)枝末節(jié),還是人間辛酸喚起的良知援助,都是感動之花開放的枝椏,都為我們結(jié)出幸福的果實。
(9)人能感動,就能幸福。
10、在本文中,感動作者的三件事是: , ,
。(3 分)
11、結(jié)合語境,解釋加點詞語在句中的含義(3 分)
(1)那一刻,一種感動深深襲擊了我。
(2)我卻一下子清醒起來,感動于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。
12、下列句子形象生動,富有表現(xiàn)力,請結(jié)合內(nèi)容選擇一句加以賞析。(2分)
A、感動無處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過,忍受著干渴。
B、我心中的感動就像暮色蒼茫無邊無際,世界在我心中就變成一個需要我去做一點清掃的房間了。
我選 句
13、根據(jù)你對文章的理解,你覺得下列四個選項中哪一項最適合做文章的標(biāo)題。(2分)
A、感動無處不在 B、感受幸福
C、我的感動 D、人能感動,就能幸福
14、你讀了本文,定能引發(fā)你在生活和學(xué)習(xí)中的相似感受,或者引發(fā)你相似的想象,請選擇一個例子敘寫出來。(要求不少于50字)(3分)
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波地區(qū)初三第二學(xué)期3月月考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
(13分)
(1)感動無處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過,忍受著干渴。
(2)每天上班,我都要在北大的東門過斑馬線,再往東走到單位。多數(shù)時候,都是剛到路口,人行橫道的紅燈就亮起來,我只有等待。那天也一樣,只是我偶然回了一下頭,忽然看到北大校園擴(kuò)建工地的圍墻邊被留存下來的兩棵老柳樹,那巨大的綠色樹冠在朝陽下閃著熠熠的光澤,隨著微風(fēng)輕輕拂動著,美到極致。
(3)那一刻,一種感動深深襲擊了我,無異于多年以前,在某個路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天,我都感到莫名喜悅。一個很平常不過的日子,仿佛也被早晨的感動鍍上了金邊。
(4)那天晚上,我在日記中寫道:“本是匆忙上班時一次難耐的紅燈,偶然的回頭,給我的竟然是一整天的幸福!
(5)自從我家保姆走后,我的生活就是白班加夜班。每個夜晚總要醒來數(shù)次給3歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里,他突然掙脫我,在迷迷糊糊中大叫:“我自己來,我自己來!比缓螅艿今R桶邊,吃力地踮著小腳尖,很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來,感動于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我,心花怒放。
(6)有一天午餐時候和臺灣佛光大學(xué)原校長龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天,他講到他在臺灣的時候,看到一個小孩背著另外一個小小孩在乞討。他心中悲憫,就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn),他被人叫住了,回頭一看是那兩個乞討的孩子。孩子見他回身,立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說,那一刻,他眼睛濕潤了,一個小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。
(7)聽龔先生說著,我的眼淚止不住就下來了。我想,當(dāng)我沒有孩子的時候,這個世界只是一個熙熙攘攘的世界,我只是其中的一粒塵埃。但是,當(dāng)我成為一個母親,聽到這樣的故事的時候,我心中的感動就像暮色蒼茫無邊無際,世界在我心中就變成一個需要我去做一點清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動讓我獲得了瞬間的成長。
(8)在這個世界上有時心累,有時身累,有時候,人生仿佛就是天涯苦旅。但是,頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^,讓人頓感一絲驚喜,這就是感動不期然的來臨。感動,仿佛一股暖流流遍我們的全身,讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無論是幸存柳樹的自然之美、一個幼兒長大成人的細(xì)枝末節(jié),還是人間辛酸喚起的良知援助,都是感動之花開放的枝椏,都為我們結(jié)出幸福的果實。
(9)人能感動,就能幸福。
【小題1】在本文中,感動作者的三件事是: , , 。(3 分)
【小題2】結(jié)合語境,解釋加點詞語在句中的含義(3 分)
(1)那一刻,一種感動深深襲擊了我。
(2)我卻一下子清醒起來,感動于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。
【小題3】下列句子形象生動,富有表現(xiàn)力,請結(jié)合內(nèi)容選擇一句加以賞析。(2分)
A、感動無處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過,忍受著干渴。
B、我心中的感動就像暮色蒼茫無邊無際,世界在我心中就變成一個需要我去做一點清掃的房間了。
我選 句
【小題4】根據(jù)你對文章的理解,你覺得下列四個選項中哪一項最適合做文章的標(biāo)題。(2分)
A.感動無處不在 | B.感受幸福 |
C.我的感動 | D.人能感動,就能幸福 |
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