5、初中生活即將結束，在分別之際，請你從古代詩歌中選兩旬抒發(fā)積極進取精神的詩句送給同學們：__________________，__________________。

5、如“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡�，符合要求即可  （有錯別字該小題不得分）

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相關習題

科目：初中語文 來源： 題型：

初中生活即將結束，在分別之際，請你從古代詩歌中選兩旬抒發(fā)積極進取精神的詩句送給同學們：__________________，__________________。

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科目：初中語文 來源： 題型：

初中生活即將結束，在分別之際，請你從古代詩歌中選兩句抒發(fā)積極進取精神的詩句送給同學們：                      ，                        。

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科目：初中語文 來源：模擬題 題型：默寫題

古詩文默寫。
（1）關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，________________。（《詩經(jīng)》）
（2）________________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）
（3）蘇軾《水調歌頭》中道盡了千載離人心愿的詞句：________________，________________。
（4）玉維《使至塞上》中描寫邊塞奇特壯美景色的句子：________________，________________。
（5）范仲淹《漁家傲》的主旨句是：________________，________________。
（6）初中生活即將結束，在分別之際，請你從古代詩歌中選兩句抒發(fā)積極進取精神的詩句送給同學們：________________，________________。

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科目：初中語文 來源：江蘇中考真題 題型：填空題

根據(jù)下列提供的特定情境，請按具體要求，代其中的人物說出他想說的話。
　　情境材料：初中的生活即將結束。經(jīng)過三年的學習生活，你一定對學校、老師、同學有了深厚的感情，在即將畢業(yè)分別之際，你一定有許多話要傾訴。正好，班里舉行畢業(yè)暢談會，邀請了校長和所有任課老師參加。（不能出現(xiàn)校名及校長、老師、同學的姓名）
（1）會上，你肯定會盛情地感激學校、老師對自己的培養(yǎng)：
__________________________________________
（2）接著，你要以同學、朋友的身份向其他同學作臨別贈言：
__________________________________________

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：問答題

口語交際。
　　根據(jù)下列提供的特定情境，請按具體要求，代其中的人物說出他想說的話。
　　情境材料：初中的生活即將結束。經(jīng)過三年的學習生活，你一定對學校、老師、同學有了深厚的感情，在即將畢業(yè)分別之際，你一定有許多話要傾訴。正好，班里舉行畢業(yè)暢談會，邀請了校長和所有任課老師參加。（不能出現(xiàn)校名及校長、老師、同學的姓名）
（1）會上，你肯定會盛 情地感激學校、老師對自己的培養(yǎng)：__________________________________________
（2）接著，你要以同學、朋友的身份向其他同學作臨別贈言：_________________________________________

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科目：初中語文 來源： 題型：

古詩文默寫：（10分）

（1）窈窕淑女，                     。（《詩經(jīng)》）

（2）                  ，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

（3）蘇軾《水調歌頭》中道盡了千載離人心愿的詞句：             ，                。

（4）王維《使至塞上》中描寫邊塞奇特壯美景色的句子：             ,               。

（5）范仲淹《漁家傲》的主旨句是                    ，                      。

（6）初中生活即將結束，在分別之際，請你從古代詩歌中選兩句抒發(fā)積極進取精神的詩句送給同學們：                      ，                        。

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科目：初中語文 來源： 題型：

古詩文默寫：（10分）

（1）窈窕淑女，                     。（《詩經(jīng)》）

（2）                  ，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

（3）蘇軾《水調歌頭》中道盡了千載離人心愿的詞句：             ，                。

（4）王維《使至塞上》中描寫邊塞奇特壯美景色的句子：             ,               。

（5）范仲淹《漁家傲》的主旨句是                    ，                      。

（6）初中生活即將結束，在分別之際，請你從古代詩歌中選兩句抒發(fā)積極進取精神的詩句送給同學們：                      ，                        。

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科目：初中語文 來源： 題型：

古詩文填空。

1.共看明月應垂淚，                    。

2.                         ，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。

3.古詩詞中常常運用雙關語來隱晦而又貼切地表達作者的思想感情，增強藝術表現(xiàn)力。李商隱在《無題》中運用這種表現(xiàn)手法，曲折豐富地表達了兩個有情人之間生死不渝的愛慕之情的詩句是：____                      ，____                         。

4.初中生活即將結束，在分別之際，請你從古代詩歌中選兩句抒發(fā)積極進取精神的詩句送給同學們：                     ，                       。

5.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”千百年來，無數(shù)的文人墨客借明月抒發(fā)心中的情感。請你寫出除此句之外帶“月”的詩句：                     ，                       。

 

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科目：初中語文 來源：2012屆度浙江省初三下學期第一次月考語文試卷 題型：名句名篇

古詩文填空。

1.共看明月應垂淚，                    。

2.                         ，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。

3.古詩詞中常常運用雙關語來隱晦而又貼切地表達作者的思想感情，增強藝術表現(xiàn)力。李商隱在《無題》中運用這種表現(xiàn)手法，曲折豐富地表達了兩個有情人之間生死不渝的愛慕之情的詩句是：____                      ，____                         。

4.初中生活即將結束，在分別之際，請你從古代詩歌中選兩句抒發(fā)積極進取精神的詩句送給同學們：                     ，                       。

5.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”千百年來，無數(shù)的文人墨客借明月抒發(fā)心中的情感。請你寫出除此句之外帶“月”的詩句：                     ，                       。

 

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科目：初中語文 來源：浙江省月考題 題型：默寫題

古詩文填空。（①～③必做，④⑤兩題任選一題）
①共看明月應垂淚，_________________。
②_________________，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。
③古詩詞中常常運用雙關語來隱晦而又貼切地表達作者的思想感情，增強藝術表現(xiàn)力。李商隱在《無題》中運用這種表現(xiàn)手法，曲折豐富地表達了兩個有情人之間生死不渝的愛慕之情的詩句是：_________________，_________________。
④初中生活即將結束，在分別之際，請你從古代詩歌中選兩句抒發(fā)積極進取精神的詩句送給同學們：_________________，_________________。
⑤“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！鼻О倌陙�，無數(shù)的文人墨客借明月抒發(fā)心中的情感。請你寫出除此句之外帶“月”的詩句：_________________，_________________。

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