《與朱元思書(shū)》中，總寫(xiě)山水奇異之美的句子是“               ，             �！�

《與朱元思書(shū)》（共15分）

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)竟上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

1.解釋下列句中的加點(diǎn)的字（4分）：

（1）一百許里   （           ）          （2）猛浪若奔   （                 ）

（3）互相軒邈   （           ）          （4）窺谷忘反   （                 ）

2.翻譯下列句子（4分）：

蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。

負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。

3.寫(xiě)登舟縱目總體感受的句子是：_________________，寫(xiě)江上放舟自由情態(tài)的句子是：_________________，概括贊嘆富春江景的句子是：___________________，寫(xiě)富春江水清澈的句子是：________________。（4分）

4.“鳶飛戾無(wú)者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”這個(gè)句子寄托著作者怎樣的情感?你如何評(píng)價(jià)作者的這種思想? （3分）

《與朱元思書(shū)》（共15分）
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)竟上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。
【小題1】解釋下列句中的加點(diǎn)的字（4分）：
（1）一百許里  （          ）         （2）猛浪若奔  （                ）
（3）互相軒邈  （          ）         （4）窺谷忘反  （                ）
【小題2】翻譯下列句子（4分）：
蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。
負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。
【小題3】寫(xiě)登舟縱目總體感受的句子是：_________________，寫(xiě)江上放舟自由情態(tài)的句子是：_________________，概括贊嘆富春江景的句子是：___________________，寫(xiě)富春江水清澈的句子是：________________。（4分）
【小題4】“鳶飛戾無(wú)者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”這個(gè)句子寄托著作者怎樣的情感?你如何評(píng)價(jià)作者的這種思想?（3分）

與朱元思書(shū) （14分，每題2分，14題4分）

①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

②水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)戲石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛唳天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

1.解釋下列句中劃線的詞。

①天山共色           ②千轉(zhuǎn)不窮          

③窺谷忘反           ④猛浪若奔                        

2.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。

3.①本文總領(lǐng)全文的句子是              ；作者描繪異水時(shí)，抓住了       　    的特點(diǎn)。    ②文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子                              ；寫(xiě)出從視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)方面描寫(xiě)景物的對(duì)偶句一組。                                             。

4.文中“急湍甚箭，猛浪若奔”是寫(xiě)水勢(shì)的，酈道元《三峽》一文中哪句話與它有異曲同工之妙？

5.文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

6.假如你是一位導(dǎo)游，你將如何向游客介紹這里的的山水風(fēng)光？

閱讀《與朱元思書(shū)》一文，完成下面題目。

風(fēng)煙俱凈，天上共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響，好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)；不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

1.解釋劃線的字。（4分）

（1）一百許里：                          （2）從流飄蕩：                   

（3）橫柯上蔽：                       （4）在晝猶昏：                    

2.翻譯句子。（4分）

①?gòu)牧黠h蕩，任意東西。

②經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

3.在文中找出從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)方面描寫(xiě)景物的對(duì)偶句各一句。（2分）

4.作者描繪富春江山水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫(xiě)____________________之美，概括為“_____________，_____________”八個(gè)字；第二段承“異水”二字，抓住“_________”和“________”的特點(diǎn)，具體生動(dòng)地描繪；第三段承“奇山”二字，多層次多角度展示_________________________之美。（6分）

與朱元思書(shū)（12分）

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕�！�

水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

1.解釋下列句中劃線的詞。（2分）

鳶飛戾天（　�。�   窺谷忘反（　�。�   負(fù)勢(shì)競(jìng)上（　�。�   經(jīng)綸世務(wù)（　 ）

2.翻譯下列句子（2分）

（1）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。

（2）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。

3.本文總領(lǐng)全篇的一句話是：____________________________________（2分）

4.文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫(xiě)水流勢(shì)湍急，《三峽》一文中哪句與它有異曲同工之妙？（2分）

5.本文是按怎樣的順序?qū)懢暗�？�?分）

6.文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句，表達(dá)了作者                     的思想感情。（2分）