1、下列加橫線詞語(yǔ)沒(méi)能結(jié)合語(yǔ)境解釋的一項(xiàng)是
A.?dāng)?shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(能夠建功立業(yè)的英雄人物)
B.去看牧場(chǎng)就要抽發(fā)忍冬的新苗。(能夠忍受冬寒)
C.用這些成語(yǔ)打擊敵人,諷刺社會(huì)上的不良現(xiàn)象,鞭笞那些行為不軌的人,是有力的武器。(用鞭子或板子打)
D.她不是不想去救球,可她實(shí)在太累了,即使站起來(lái),也追不上那刁鉆的來(lái)球。(形容來(lái)球變化莫測(cè),難以捉摸)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列加橫線詞語(yǔ)沒(méi)能結(jié)合語(yǔ)境解釋的一項(xiàng)是
A.?dāng)?shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(能夠建功立業(yè)的英雄人物)
B.去看牧場(chǎng)就要抽發(fā)忍冬的新苗。(能夠忍受冬寒)
C.用這些成語(yǔ)打擊敵人,諷刺社會(huì)上的不良現(xiàn)象,鞭笞那些行為不軌的人,是有力的武器。(用鞭子或板子打)
D.她不是不想去救球,可她實(shí)在太累了,即使站起來(lái),也追不上那刁鉆的來(lái)球。(形容來(lái)球變化莫測(cè),難以捉摸)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(13分)
(1)感動(dòng)無(wú)處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過(guò),忍受著干渴。
(2)每天上班,我都要在北大的東門過(guò)斑馬線,再往東走到單位。多數(shù)時(shí)候,都是剛到路口,人行橫道的紅燈就亮起來(lái),我只有等待。那天也一樣,只是我偶然回了一下頭,忽然看到北大校園擴(kuò)建工地的圍墻邊被留存下來(lái)的兩棵老柳樹(shù),那巨大的綠色樹(shù)冠在朝陽(yáng)下閃著熠熠的光澤,隨著微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著,美到極致。
(3)那一刻,一種感動(dòng)深深襲擊了我,無(wú)異于多年以前,在某個(gè)路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天,我都感到莫名喜悅。一個(gè)很平常不過(guò)的日子,仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。
(4)那天晚上,我在日記中寫道:“本是匆忙上班時(shí)一次難耐的紅燈,偶然的回頭,給我的竟然是一整天的幸福!
(5)自從我家保姆走后,我的生活就是白班加夜班。每個(gè)夜晚總要醒來(lái)數(shù)次給3歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里,他突然掙脫我,在迷迷糊糊中大叫:“我自己來(lái),我自己來(lái)。”然后,跑到馬桶邊,吃力地踮著小腳尖,很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來(lái),感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我,心花怒放。
(6)有一天午餐時(shí)候和臺(tái)灣佛光大學(xué)原校長(zhǎng)龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天,他講到他在臺(tái)灣的時(shí)候,看到一個(gè)小孩背著另外一個(gè)小小孩在乞討。他心中悲憫,就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn),他被人叫住了,回頭一看是那兩個(gè)乞討的孩子。孩子見(jiàn)他回身,立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說(shuō),那一刻,他眼睛濕潤(rùn)了,一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。
(7)聽(tīng)龔先生說(shuō)著,我的眼淚止不住就下來(lái)了。我想,當(dāng)我沒(méi)有孩子的時(shí)候,這個(gè)世界只是一個(gè)熙熙攘攘的世界,我只是其中的一粒塵埃。但是,當(dāng)我成為一個(gè)母親,聽(tīng)到這樣的故事的時(shí)候,我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際,世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動(dòng)讓我獲得了瞬間的成長(zhǎng)。
(8)在這個(gè)世界上有時(shí)心累,有時(shí)身累,有時(shí)候,人生仿佛就是天涯苦旅。但是,頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^(guò),讓人頓感一絲驚喜,這就是感動(dòng)不期然的來(lái)臨。感動(dòng),仿佛一股暖流流遍我們的全身,讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無(wú)論是幸存柳樹(shù)的自然之美、一個(gè)幼兒長(zhǎng)大成人的細(xì)枝末節(jié),還是人間辛酸喚起的良知援助,都是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏,都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。
(9)人能感動(dòng),就能幸福。
1.在本文中,感動(dòng)作者的三件事是: , , 。(3 分)
2.結(jié)合語(yǔ)境,解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義(3 分)
(1)那一刻,一種感動(dòng)深深襲擊了我。
(2)我卻一下子清醒起來(lái),感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。
3.下列句子形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力,請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容選擇一句加以賞析。(2分)
A、感動(dòng)無(wú)處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過(guò),忍受著干渴。
B、我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際,世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。
我選 句
4.根據(jù)你對(duì)文章的理解,你覺(jué)得下列四個(gè)選項(xiàng)中哪一項(xiàng)最適合做文章的標(biāo)題。(2分)
A.感動(dòng)無(wú)處不在 | B.感受幸福 |
C.我的感動(dòng) | D.人能感動(dòng),就能幸福 |
5.你讀了本文,定能引發(fā)你在生活和學(xué)習(xí)中的相似感受,或者引發(fā)你相似的想象,請(qǐng)選擇一個(gè)例子敘寫出來(lái)。(要求不少于50字)(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(13分)
(1)感動(dòng)無(wú)處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過(guò),忍受著干渴。
(2)每天上班,我都要在北大的東門過(guò)斑馬線,再往東走到單位。多數(shù)時(shí)候,都是剛到路口,人行橫道的紅燈就亮起來(lái),我只有等待。那天也一樣,只是我偶然回了一下頭,忽然看到北大校園擴(kuò)建工地的圍墻邊被留存下來(lái)的兩棵老柳樹(shù),那巨大的綠色樹(shù)冠在朝陽(yáng)下閃著熠熠的光澤,隨著微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著,美到極致。
(3)那一刻,一種感動(dòng)深深襲擊了我,無(wú)異于多年以前,在某個(gè)路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天,我都感到莫名喜悅。一個(gè)很平常不過(guò)的日子,仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。
(4)那天晚上,我在日記中寫道:“本是匆忙上班時(shí)一次難耐的紅燈,偶然的回頭,給我的竟然是一整天的幸福!
(5)自從我家保姆走后,我的生活就是白班加夜班。每個(gè)夜晚總要醒來(lái)數(shù)次給3歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里,他突然掙脫我,在迷迷糊糊中大叫:“我自己來(lái),我自己來(lái)。”然后,跑到馬桶邊,吃力地踮著小腳尖,很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來(lái),感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我,心花怒放。
(6)有一天午餐時(shí)候和臺(tái)灣佛光大學(xué)原校長(zhǎng)龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天,他講到他在臺(tái)灣的時(shí)候,看到一個(gè)小孩背著另外一個(gè)小小孩在乞討。他心中悲憫,就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn),他被人叫住了,回頭一看是那兩個(gè)乞討的孩子。孩子見(jiàn)他回身,立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說(shuō),那一刻,他眼睛濕潤(rùn)了,一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。
(7)聽(tīng)龔先生說(shuō)著,我的眼淚止不住就下來(lái)了。我想,當(dāng)我沒(méi)有孩子的時(shí)候,這個(gè)世界只是一個(gè)熙熙攘攘的世界,我只是其中的一粒塵埃。但是,當(dāng)我成為一個(gè)母親,聽(tīng)到這樣的故事的時(shí)候,我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際,世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動(dòng)讓我獲得了瞬間的成長(zhǎng)。
(8)在這個(gè)世界上有時(shí)心累,有時(shí)身累,有時(shí)候,人生仿佛就是天涯苦旅。但是,頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^(guò),讓人頓感一絲驚喜,這就是感動(dòng)不期然的來(lái)臨。感動(dòng),仿佛一股暖流流遍我們的全身,讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無(wú)論是幸存柳樹(shù)的自然之美、一個(gè)幼兒長(zhǎng)大成人的細(xì)枝末節(jié),還是人間辛酸喚起的良知援助,都是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏,都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。
(9)人能感動(dòng),就能幸福。
1.在本文中,感動(dòng)作者的三件事是: , , 。(3 分)
2.結(jié)合語(yǔ)境,解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義(3 分)
(1)那一刻,一種感動(dòng)深深襲擊了我。
(2)我卻一下子清醒起來(lái),感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。
3.下列句子形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力,請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容選擇一句加以賞析。(2分)
A、感動(dòng)無(wú)處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過(guò),忍受著干渴。
B、我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際,世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。
我選 句
4.根據(jù)你對(duì)文章的理解,你覺(jué)得下列四個(gè)選項(xiàng)中哪一項(xiàng)最適合做文章的標(biāo)題。(2分)
A.感動(dòng)無(wú)處不在 | B.感受幸福 |
C.我的感動(dòng) | D.人能感動(dòng),就能幸福 |
5.你讀了本文,定能引發(fā)你在生活和學(xué)習(xí)中的相似感受,或者引發(fā)你相似的想象,請(qǐng)選擇一個(gè)例子敘寫出來(lái)。(要求不少于50字)(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
A.感動(dòng)無(wú)處不在 | B.感受幸福 |
C.我的感動(dòng) | D.人能感動(dòng),就能幸福 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波地區(qū)初三第二學(xué)期3月月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
(13分)
(1)感動(dòng)無(wú)處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過(guò),忍受著干渴。
(2)每天上班,我都要在北大的東門過(guò)斑馬線,再往東走到單位。多數(shù)時(shí)候,都是剛到路口,人行橫道的紅燈就亮起來(lái),我只有等待。那天也一樣,只是我偶然回了一下頭,忽然看到北大校園擴(kuò)建工地的圍墻邊被留存下來(lái)的兩棵老柳樹(shù),那巨大的綠色樹(shù)冠在朝陽(yáng)下閃著熠熠的光澤,隨著微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著,美到極致。
(3)那一刻,一種感動(dòng)深深襲擊了我,無(wú)異于多年以前,在某個(gè)路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天,我都感到莫名喜悅。一個(gè)很平常不過(guò)的日子,仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。
(4)那天晚上,我在日記中寫道:“本是匆忙上班時(shí)一次難耐的紅燈,偶然的回頭,給我的竟然是一整天的幸福。”
(5)自從我家保姆走后,我的生活就是白班加夜班。每個(gè)夜晚總要醒來(lái)數(shù)次給3歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里,他突然掙脫我,在迷迷糊糊中大叫:“我自己來(lái),我自己來(lái)。”然后,跑到馬桶邊,吃力地踮著小腳尖,很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來(lái),感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我,心花怒放。
(6)有一天午餐時(shí)候和臺(tái)灣佛光大學(xué)原校長(zhǎng)龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天,他講到他在臺(tái)灣的時(shí)候,看到一個(gè)小孩背著另外一個(gè)小小孩在乞討。他心中悲憫,就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn),他被人叫住了,回頭一看是那兩個(gè)乞討的孩子。孩子見(jiàn)他回身,立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說(shuō),那一刻,他眼睛濕潤(rùn)了,一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。
(7)聽(tīng)龔先生說(shuō)著,我的眼淚止不住就下來(lái)了。我想,當(dāng)我沒(méi)有孩子的時(shí)候,這個(gè)世界只是一個(gè)熙熙攘攘的世界,我只是其中的一粒塵埃。但是,當(dāng)我成為一個(gè)母親,聽(tīng)到這樣的故事的時(shí)候,我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際,世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動(dòng)讓我獲得了瞬間的成長(zhǎng)。
(8)在這個(gè)世界上有時(shí)心累,有時(shí)身累,有時(shí)候,人生仿佛就是天涯苦旅。但是,頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^(guò),讓人頓感一絲驚喜,這就是感動(dòng)不期然的來(lái)臨。感動(dòng),仿佛一股暖流流遍我們的全身,讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無(wú)論是幸存柳樹(shù)的自然之美、一個(gè)幼兒長(zhǎng)大成人的細(xì)枝末節(jié),還是人間辛酸喚起的良知援助,都是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏,都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。
(9)人能感動(dòng),就能幸福。
【小題1】在本文中,感動(dòng)作者的三件事是: , , 。(3 分)
【小題2】結(jié)合語(yǔ)境,解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義(3 分)
(1)那一刻,一種感動(dòng)深深襲擊了我。
(2)我卻一下子清醒起來(lái),感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。
【小題3】下列句子形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力,請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容選擇一句加以賞析。(2分)
A、感動(dòng)無(wú)處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過(guò),忍受著干渴。
B、我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際,世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。
我選 句
【小題4】根據(jù)你對(duì)文章的理解,你覺(jué)得下列四個(gè)選項(xiàng)中哪一項(xiàng)最適合做文章的標(biāo)題。(2分)
A.感動(dòng)無(wú)處不在 | B.感受幸福 |
C.我的感動(dòng) | D.人能感動(dòng),就能幸福 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆浙江省寧波地區(qū)初三第二學(xué)期3月月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
(13分)
(1)感動(dòng)無(wú)處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過(guò),忍受著干渴。
(2)每天上班,我都要在北大的東門過(guò)斑馬線,再往東走到單位。多數(shù)時(shí)候,都是剛到路口,人行橫道的紅燈就亮起來(lái),我只有等待。那天也一樣,只是我偶然回了一下頭,忽然看到北大校園擴(kuò)建工地的圍墻邊被留存下來(lái)的兩棵老柳樹(shù),那巨大的綠色樹(shù)冠在朝陽(yáng)下閃著熠熠的光澤,隨著微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著,美到極致。
(3)那一刻,一種感動(dòng)深深襲擊了我,無(wú)異于多年以前,在某個(gè)路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天,我都感到莫名喜悅。一個(gè)很平常不過(guò)的日子,仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。
(4)那天晚上,我在日記中寫道:“本是匆忙上班時(shí)一次難耐的紅燈,偶然的回頭,給我的竟然是一整天的幸福!
(5)自從我家保姆走后,我的生活就是白班加夜班。每個(gè)夜晚總要醒來(lái)數(shù)次給3歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里,他突然掙脫我,在迷迷糊糊中大叫:“我自己來(lái),我自己來(lái)!比缓,跑到馬桶邊,吃力地踮著小腳尖,很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來(lái),感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我,心花怒放。
(6)有一天午餐時(shí)候和臺(tái)灣佛光大學(xué)原校長(zhǎng)龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天,他講到他在臺(tái)灣的時(shí)候,看到一個(gè)小孩背著另外一個(gè)小小孩在乞討。他心中悲憫,就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn),他被人叫住了,回頭一看是那兩個(gè)乞討的孩子。孩子見(jiàn)他回身,立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說(shuō),那一刻,他眼睛濕潤(rùn)了,一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。
(7)聽(tīng)龔先生說(shuō)著,我的眼淚止不住就下來(lái)了。我想,當(dāng)我沒(méi)有孩子的時(shí)候,這個(gè)世界只是一個(gè)熙熙攘攘的世界,我只是其中的一粒塵埃。但是,當(dāng)我成為一個(gè)母親,聽(tīng)到這樣的故事的時(shí)候,我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際,世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動(dòng)讓我獲得了瞬間的成長(zhǎng)。
(8)在這個(gè)世界上有時(shí)心累,有時(shí)身累,有時(shí)候,人生仿佛就是天涯苦旅。但是,頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^(guò),讓人頓感一絲驚喜,這就是感動(dòng)不期然的來(lái)臨。感動(dòng),仿佛一股暖流流遍我們的全身,讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無(wú)論是幸存柳樹(shù)的自然之美、一個(gè)幼兒長(zhǎng)大成人的細(xì)枝末節(jié),還是人間辛酸喚起的良知援助,都是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏,都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。
(9)人能感動(dòng),就能幸福。
1.在本文中,感動(dòng)作者的三件事是: , , 。(3 分)
2.結(jié)合語(yǔ)境,解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義(3 分)
(1)那一刻,一種感動(dòng)深深襲擊了我。
(2)我卻一下子清醒起來(lái),感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。
3.下列句子形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力,請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容選擇一句加以賞析。(2分)
A、感動(dòng)無(wú)處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過(guò),忍受著干渴。
B、我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際,世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。
我選 句
4.根據(jù)你對(duì)文章的理解,你覺(jué)得下列四個(gè)選項(xiàng)中哪一項(xiàng)最適合做文章的標(biāo)題。(2分)
A.感動(dòng)無(wú)處不在 |
B.感受幸福 |
C.我的感動(dòng) |
D.人能感動(dòng),就能幸福 |
5.你讀了本文,定能引發(fā)你在生活和學(xué)習(xí)中的相似感受,或者引發(fā)你相似的想象,請(qǐng)選擇一個(gè)例子敘寫出來(lái)。(要求不少于50字)(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省宿遷市2010-2011學(xué)年初三中考模擬試卷(語(yǔ)文) 題型:現(xiàn)代文閱讀
(13分)
(1)感動(dòng)無(wú)處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過(guò),忍受著干渴。
(2)每天上班,我都要在北大的東門過(guò)斑馬線,再往東走到單位。多數(shù)時(shí)候,都是剛到路口,人行橫道的紅燈就亮起來(lái),我只有等待。那天也一樣,只是我偶然回了一下頭,忽然看到北大校園擴(kuò)建工地的圍墻邊被留存下來(lái)的兩棵老柳樹(shù),那巨大的綠色樹(shù)冠在朝陽(yáng)下閃著熠熠的光澤,隨著微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著,美到極致。
(3)那一刻,一種感動(dòng)深深襲擊了我,無(wú)異于多年以前,在某個(gè)路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天,我都感到莫名喜悅。一個(gè)很平常不過(guò)的日子,仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。
(4)那天晚上,我在日記中寫道:“本是匆忙上班時(shí)一次難耐的紅燈,偶然的回頭,給我的竟然是一整天的幸福!
(5)自從我家保姆走后,我的生活就是白班加夜班。每個(gè)夜晚總要醒來(lái)數(shù)次給3歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里,他突然掙脫我,在迷迷糊糊中大叫:“我自己來(lái),我自己來(lái)。”然后,跑到馬桶邊,吃力地踮著小腳尖,很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來(lái),感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我,心花怒放。
(6)有一天午餐時(shí)候和臺(tái)灣佛光大學(xué)原校長(zhǎng)龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天,他講到他在臺(tái)灣的時(shí)候,看到一個(gè)小孩背著另外一個(gè)小小孩在乞討。他心中悲憫,就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn),他被人叫住了,回頭一看是那兩個(gè)乞討的孩子。孩子見(jiàn)他回身,立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說(shuō),那一刻,他眼睛濕潤(rùn)了,一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。
(7)聽(tīng)龔先生說(shuō)著,我的眼淚止不住就下來(lái)了。我想,當(dāng)我沒(méi)有孩子的時(shí)候,這個(gè)世界只是一個(gè)熙熙攘攘的世界,我只是其中的一粒塵埃。但是,當(dāng)我成為一個(gè)母親,聽(tīng)到這樣的故事的時(shí)候,我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際,世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動(dòng)讓我獲得了瞬間的成長(zhǎng)。
(8)在這個(gè)世界上有時(shí)心累,有時(shí)身累,有時(shí)候,人生仿佛就是天涯苦旅。但是,頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^(guò),讓人頓感一絲驚喜,這就是感動(dòng)不期然的來(lái)臨。感動(dòng),仿佛一股暖流流遍我們的全身,讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無(wú)論是幸存柳樹(shù)的自然之美、一個(gè)幼兒長(zhǎng)大成人的細(xì)枝末節(jié),還是人間辛酸喚起的良知援助,都是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏,都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。
(9)人能感動(dòng),就能幸福。
1.在本文中,感動(dòng)作者的三件事是: , , 。(3 分)
2.結(jié)合語(yǔ)境,解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義(3 分)
(1)那一刻,一種感動(dòng)深深襲擊了我。
(2)我卻一下子清醒起來(lái),感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。
3.下列句子形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力,請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容選擇一句加以賞析。(2分)
A、感動(dòng)無(wú)處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過(guò),忍受著干渴。
B、我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際,世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。
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4.根據(jù)你對(duì)文章的理解,你覺(jué)得下列四個(gè)選項(xiàng)中哪一項(xiàng)最適合做文章的標(biāo)題。(2分)
A.感動(dòng)無(wú)處不在 |
B.感受幸福 |
C.我的感動(dòng) |
D.人能感動(dòng),就能幸福 |
5.你讀了本文,定能引發(fā)你在生活和學(xué)習(xí)中的相似感受,或者引發(fā)你相似的想象,請(qǐng)選擇一個(gè)例子敘寫出來(lái)。(要求不少于50字)(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.感動(dòng)無(wú)處不在 | B.感受幸福 |
C.我的感動(dòng) | D.人能感動(dòng),就能幸福 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:浙江省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省常州市七校八年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀《蘇州園林》選段,完成文后題目。(14分)
①我國(guó)的建筑,從古代宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱,好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊,西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫來(lái)比方,對(duì)稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對(duì)稱的。
②蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。
③蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間,花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間,這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù):因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅,可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
④游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見(jiàn)得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案,廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的,實(shí)際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。
【小題1】蘇州園林占地面積不大,但是都能在有限的空間內(nèi)創(chuàng)造無(wú)窮的景致。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)設(shè)計(jì)者和匠師們是怎樣做到這一點(diǎn)的。(4分)
【小題2】聯(lián)系上下文,解釋下列句中劃線詞語(yǔ)的含義。(4分)
(1)這就一年四季不感到寂寞。
(2)開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅,可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
【小題3】下列劃線的詞語(yǔ)刪除后對(duì)句意影響不大的一項(xiàng)是(2分) 【 】
A.我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱的 |
B.池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。 |
C.至于池沼,大多引用活水。 |
D.有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子,層次就更多了,幾乎可以說(shuō)把整個(gè)園林翻了一番。 |
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