參加下列綜合性學習活動。學校舉辦“推廣普通話活動周”，同學們都積極參與這項活動。（4分）

（1）請你設計一條富有感染力的宣傳語。

（2）你認為在活動周中應開展哪些語文活動？請列舉三項。

（3）就學校如何推廣普通話問題，請你向校長提出一條富有創(chuàng)意的建議。

（4）一個時期以來，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。校報記者請你結合此現(xiàn)象談談對推廣普通話的看法。

參加下列綜合性學習活動。學校舉辦“推廣普通話活動周”，同學們都積極參與這項活動。（4分）

（1）請你設計一條富有感染力的宣傳語。

（2）你認為在活動周中應開展哪些語文活動？請列舉三項。

（3）就學校如何推廣普通話問題，請你向校長提出一條富有創(chuàng)意的建議。

（4）一個時期以來，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。校報記者請你結合此現(xiàn)象談談對推廣普通話的看法。

參加下列綜合性學習活動。學校舉辦“推廣普通話活動周”，同學們都積極參與這項活動。（4分）

（1）請你設計一條富有感染力的宣傳語。

（2）你認為在活動周中應開展哪些語文活動？請列舉三項。

（3）就學校如何推廣普通話問題，請你向校長提出一條富有創(chuàng)意的建議。

（4）一個時期以來，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。校報記者請你結合此現(xiàn)象談談對推廣普通話的看法。

參加下列綜合性學習活動。學校舉辦“推廣普通話活動周”，同學們都積極參與這項活動。

（1）請你設計一條富有感染力的宣傳語。

（2）你認為在活動周中應開展哪些語文活動?請列舉三項。

請參加下列綜合性學習活動。（3分）

    學校舉辦“推廣普通話”活動，同學們都積極參與。

（1）請你設計一條富有感染力的宣傳語。

（2）你認為在活動周中應開展哪些語文活動？請列舉兩項。

（3）就學校如何推廣普通話問題，請你向校長提出一條富有創(chuàng)意的建議。

請參加下列綜合性學習活動。

學校舉辦“推廣普通話活動周”，同學們都積極參與這項活動。

（1）請你設計一條富有感染力的宣傳語。

（2）你認為在活動周中應開展哪些語文活動？請列舉三項。

（3）就學校如何推廣普通話問題，請你向校長提出一條富有創(chuàng)意的建議。

（4）一個時期以來，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。校報記者請你結合此現(xiàn)象談談對推廣普通話的看法。