14、題目：善待________

    要求：①將題目補(bǔ)充完整；②要寫出自己的認(rèn)識(shí)和感受，不得抄襲；③文章不少于600字；④認(rèn)真書(shū)寫，力求工整、美觀；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

 

 

14、作文：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)2010年中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

題目：善待________

    要求：①將題目補(bǔ)充完整；②要寫出自己的認(rèn)識(shí)和感受，不得抄襲；③文章不少于600字；④認(rèn)真書(shū)寫，力求工整、美觀；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

作文（50分）

善待，意思是友善地對(duì)待，好好對(duì)待。善待是一種友好的行事方式；是一種積極的人生態(tài)度，是一種豁達(dá)的胸襟情懷。有了善待，我們的身心會(huì)更加愉悅，我們的生活會(huì)更加和諧。我們的自然會(huì)更加美好……

請(qǐng)以“善待           ”為題目寫一篇不少于600字的文章。

要求：①將題目補(bǔ)充完整；

②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。

③作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

作文（50分）
善待，意思是友善地對(duì)待，好好對(duì)待。善待是一種友好的行事方式；是一種積極的人生態(tài)度，是一種豁達(dá)的胸襟情懷。有了善待，我們的身心會(huì)更加愉悅，我們的生活會(huì)更加和諧。我們的自然會(huì)更加美好……
請(qǐng)以“善待           ”為題目寫一篇不少于600字的文章。
要求：①將題目補(bǔ)充完整；
②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。
③作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011-2012學(xué)年天津市寶坻二中九年級(jí)七校聯(lián)考月考語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：寫作題

作文（50分）
善待，意思是友善地對(duì)待，好好對(duì)待。善待是一種友好的行事方式；是一種積極的人生態(tài)度，是一種豁達(dá)的胸襟情懷。有了善待，我們的身心會(huì)更加愉悅，我們的生活會(huì)更加和諧。我們的自然會(huì)更加美好……
請(qǐng)以“善待           ”為題目寫一篇不少于600字的文章。
要求：①將題目補(bǔ)充完整；
②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。
③作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012屆天津市九年級(jí)七校聯(lián)考月考語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：作文題

作文（50分）

善待，意思是友善地對(duì)待，好好對(duì)待。善待是一種友好的行事方式；是一種積極的人生態(tài)度，是一種豁達(dá)的胸襟情懷。有了善待，我們的身心會(huì)更加愉悅，我們的生活會(huì)更加和諧。我們的自然會(huì)更加美好……

請(qǐng)以“善待           ”為題目寫一篇不少于600字的文章。

要求：①將題目補(bǔ)充完整；

②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。

③作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

作文（50分）
善待，意思是友善地對(duì)待，好好對(duì)待。善待是一種友好的行事方式；是一種積極的人生態(tài)度，是一種豁達(dá)的胸襟情懷。有了善待，我們的身心會(huì)更加愉悅，我們的生活會(huì)更加和諧。我們的自然會(huì)更加美好……
請(qǐng)以“善待           ”為題目寫一篇不少于600字的文章。
要求：①將題目補(bǔ)充完整；
②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。
③作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：四川省模擬題 題型：寫作題

任選一道題目，完成作文。
（1）善待__________
　　在橫線上填一個(gè)詞，如：父母、老師、殘疾人、兒童、植物……完成寫作要求。
（2）一年又一年，春草綠了；一年又一年，春花紅了。一年又一年的南風(fēng)吹拂，牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成了青春勃發(fā)的少男少女。親愛(ài)的同學(xué)，在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有親情友情的滋潤(rùn)，有成功快樂(lè)的伴隨，也有煩惱挫折的困擾……請(qǐng)用你手中的筆，記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它成為你記憶中永不褪色的珍藏。
　　請(qǐng)以“想起了__________”為題，在橫線上填寫合適的詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。
　　要求：（1）以上兩題，任選一題。題目自擬，在橫線上填上完整的題目。
　　　　�。�2）除詩(shī)歌外，其它體裁不限。
　　　　�。�3）不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：作文

下面兩題任選一題，按要求作文。
(1)成長(zhǎng)是一首詩(shī)，詠嘆著時(shí)光的幸�；貞洠怀砷L(zhǎng)是一支歌，跌宕著歲月的歡樂(lè)感傷；成長(zhǎng)是一幅畫，渲染出生命的七彩真諦。成長(zhǎng)是年齡上的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)是思想上的成熟，成長(zhǎng)是心智上的完善……請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題作文。
要求：①自擬題目，內(nèi)容緊扣話題。
②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。
③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。
(2)請(qǐng)以“等待”為題，寫一篇文章。
要求：①將題目補(bǔ)充完整。立意正確，思想健康。
②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。
③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：寫作題

下面兩題任選一題，按要求作文。
　　（1）成長(zhǎng)是一首詩(shī)，詠嘆著時(shí)光的幸�；貞�；成長(zhǎng)是一支歌，跌宕著歲月的歡樂(lè)感傷；成長(zhǎng)是一幅畫，渲染出生命的七彩真諦。成長(zhǎng)是年齡上的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)是思想上的成熟，成長(zhǎng)是心智上的完善……請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題作文。
　　要求：①自擬題目，內(nèi)容緊扣話題。
　　　　�、诔�(shī)歌外，文體不限，不少于600字。
　　　　　③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。
　　（2）請(qǐng)以“等待________”為題，寫一篇文章。
　　要求：①將題目補(bǔ)充完整。立意正確，思想健康。
　　　　�、诔�(shī)歌外，文體不限，不少于600字。
　　　　�、畚恼轮胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。

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