16、寫作
社會是一所學(xué)校,生活是我們的良師。在受到挫折時,我們學(xué)會了堅強(qiáng);在不利的環(huán)境中,我們學(xué)會了生存;在怒火中燒時,我們學(xué)會了忍耐;在受到猜忌時,我們學(xué)會了理解;在別人傷害了自己時,我們學(xué)會了寬容;在別人遇到困難時,我們學(xué)會了關(guān)心……
請以“學(xué)會 ”為題,寫一篇作文。
[提示與要求]
(1)在橫線處填寫一個詞或短語,將題目補(bǔ)充完整,然后寫作。
(2)可以以記敘為主,敘述自己學(xué)會的過程:從不會到會,并寫出學(xué)會以后自己的進(jìn)步,以情動人;也可以以議論為主,闡述為什么要學(xué)會,怎樣學(xué)會,以理服人。
(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。
(5)考慮到內(nèi)容的充實,文章不要少于500字。
溫馨提示:恭喜你全部做完了,是不是再仔細(xì)檢查一遍呢?
16、略
科目:初中語文 來源: 題型:
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年廣東省南平市水東學(xué)校七年級下學(xué)期第一次月考語文試卷(二) 題型:寫作題
寫作(50分)
社會是一所學(xué)校,生活是我們的良師。在受挫折時我們學(xué)會了堅強(qiáng);在不利的環(huán)境中,我們學(xué)會了生存;在怒火燃燒時,我們學(xué)會了忍耐;在受到別人犯忌時,我們學(xué)會了理解;在別人傷害了自己時,我們學(xué)會了寬容;在別人遇到困難時,我們學(xué)會了關(guān)心……
請以“學(xué)會 ”為題寫一篇記敘文,不少于600字。
科目:初中語文 來源:2012屆度安徽省九年級第一學(xué)期期中考試語文試卷 題型:作文題
寫作(35分)
社會是一所學(xué)校,生活是我們的良師。在受到挫折時,我們學(xué)會了堅強(qiáng);在不利的環(huán)境中,我們學(xué)會了生存;在怒火中燒時,我們學(xué)會了忍耐;在受到猜忌時,我們學(xué)會了理解;在別人傷害了自己時,我們學(xué)會了寬容;在別人遇到困難時,我們學(xué)會了關(guān)心……
請以“學(xué)會 ”為題,寫一篇作文。
[提示與要求]
(1)在橫線處填寫一個詞或短語,將題目補(bǔ)充完整,然后寫作。
(2)可以以記敘為主,敘述自己學(xué)會的過程:從不會到會,并寫出學(xué)會以后自己的進(jìn)步,以情動人;也可以以議論為主,闡述為什么要學(xué)會,怎樣學(xué)會,以理服人。
(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。
(5)考慮到內(nèi)容的充實,文章不要少于500字。
科目:初中語文 來源:語文版(新課標(biāo)) 八年級(下冊) 題型:
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科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題
科目:初中語文 來源: 題型:
寫作
社會是一所學(xué)校,生活是我們的良師。在受到挫折時,我們學(xué)會了堅強(qiáng);在不利的環(huán)境中,我們學(xué)會了生存;在怒火中燒時,我們學(xué)會了忍耐;在受到猜忌時,我們學(xué)會了理解;在別人傷害了自己時,我們學(xué)會了寬容;在別人遇到困難時,我們學(xué)會了關(guān)心……
請以“學(xué)會 ”為題,寫一篇作文。
[提示與要求]
(1)在橫線處填寫一個詞或短語,將題目補(bǔ)充完整,然后寫作。
(2)可以以記敘為主,敘述自己學(xué)會的過程:從不會到會,并寫出學(xué)會以后自己的進(jìn)步,以情動人;也可以以議論為主,闡述為什么要學(xué)會,怎樣學(xué)會,以理服人。
(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。
(5)考慮到內(nèi)容的充實,文章不要少于500字。
溫馨提示:恭喜你全部做完了,是不是再仔細(xì)檢查一遍呢?
科目:初中語文 來源: 題型:
寫作(35分)
社會是一所學(xué)校,生活是我們的良師。在受到挫折時,我們學(xué)會了堅強(qiáng);在不利的環(huán)境中,我們學(xué)會了生存;在怒火中燒時,我們學(xué)會了忍耐;在受到猜忌時,我們學(xué)會了理解;在別人傷害了自己時,我們學(xué)會了寬容;在別人遇到困難時,我們學(xué)會了關(guān)心……
請以“學(xué)會 ”為題,寫一篇作文。
[提示與要求]
(1)在橫線處填寫一個詞或短語,將題目補(bǔ)充完整,然后寫作。
(2)可以以記敘為主,敘述自己學(xué)會的過程:從不會到會,并寫出學(xué)會以后自己的進(jìn)步,以情動人;也可以以議論為主,闡述為什么要學(xué)會,怎樣學(xué)會,以理服人。
(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。
(5)考慮到內(nèi)容的充實,文章不要少于500字。
科目:初中語文 來源: 題型:
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年度安徽省副林中學(xué)九年級第一學(xué)期期中考試語文試卷 題型:寫作題
寫作(35分)
社會是一所學(xué)校,生活是我們的良師。在受到挫折時,我們學(xué)會了堅強(qiáng);在不利的環(huán)境中,我們學(xué)會了生存;在怒火中燒時,我們學(xué)會了忍耐;在受到猜忌時,我們學(xué)會了理解;在別人傷害了自己時,我們學(xué)會了寬容;在別人遇到困難時,我們學(xué)會了關(guān)心……
請以“學(xué)會 ”為題,寫一篇作文。
[提示與要求]
(1)在橫線處填寫一個詞或短語,將題目補(bǔ)充完整,然后寫作。
(2)可以以記敘為主,敘述自己學(xué)會的過程:從不會到會,并寫出學(xué)會以后自己的進(jìn)步,以情動人;也可以以議論為主,闡述為什么要學(xué)會,怎樣學(xué)會,以理服人。
(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。
(5)考慮到內(nèi)容的充實,文章不要少于500字。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題
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