0  9276  9284  9290  9294  9300  9302  9306  9312  9314  9320  9326  9330  9332  9336  9342  9344  9350  9354  9356  9360  9362  9366  9368  9370  9371  9372  9374  9375  9376  9378  9380  9384  9386  9390  9392  9396  9402  9404  9410  9414  9416  9420  9426  9432  9434  9440  9444  9446  9452  9456  9462  9470  447090 

高考資源網(wǎng)(m.dads4merica.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。②室溫下A經(jīng)鹽酸酸化可得到蘋果酸E,E的結(jié)構(gòu)簡式為

 

 

請回答:

(1)E中含有的官能團(tuán)是                   ;寫出E的一個同類別的同分異構(gòu)

體的結(jié)構(gòu)簡式                          。

(2)C經(jīng)酸化可得到有機(jī)物G,G可以發(fā)生的反應(yīng)類型有        (填序號)

①加成反應(yīng)        ②消去反應(yīng)        ③氧化反應(yīng)        ④取代反應(yīng)

(3)B的結(jié)構(gòu)簡式為                     ;

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高考資源網(wǎng)(m.dads4merica.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。29、(16分)某有機(jī)物X(C12H13O6Br)遇到FeCl3溶液顯紫色,其部分結(jié)構(gòu)簡式如下:

 

 

已知:X在足量的氫氧化鈉水溶液中加熱,可得到A、B、C三種有機(jī)物。

①C中只有一種位置的氫原子

 

 

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(5)若要證明實驗⑤中干燥管內(nèi)收集的氣體是高考資源網(wǎng)(m.dads4merica.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。,可待氣體收集結(jié)束后,用彈簧夾夾住B中乳膠管,拔去干燥管上單孔橡皮塞,                               ;

(6)為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用,還需從兩個方面設(shè)計實驗將以說明(無需寫出具體操作):

a、                                                     ,

b、                                                     。

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回答下列問題:

(3)上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指                            ;

(4)本實驗裝置圖中量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50 mL滴定管改造后組裝而成,圖中所用滴定管是                  (填“酸式”或“堿式”)滴定管;

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1.2g

無其他物質(zhì)

 

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高考資源網(wǎng)(m.dads4merica.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。  (二)證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較

 用右圖裝置進(jìn)行實驗,

實驗時均以生成25 mL氣體為準(zhǔn),

其它可能影響實驗的因素均已忽略,

相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

實驗序號

KClO3質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

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②向上述高考資源網(wǎng)(m.dads4merica.com),中國最大的高考網(wǎng)站,您身邊的高考專家。溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀,然后將所得溶液和沉淀轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿內(nèi),稍加熱至沸騰,直到沉淀全部變?yōu)楹谏腆w,停止加熱:

③將步驟②所得液體及沉淀過濾、洗滌,晾干后研細(xì)備用。

回答下列問題:

(1)上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是                       (填實驗序號),

步驟①、③中研磨固體所用儀器的名稱是                      ;

(2)步驟③中洗滌沉淀的操作是                                       

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