7.(06陜西省教學(xué)質(zhì)量檢測)近年來，發(fā)送手機(jī)短信已成為日常生活中一種使用頻繁的交流方式。好的手機(jī)短信內(nèi)容健康，簡明得體，形象生動(dòng)，含蓄蘊(yùn)藉，幽默風(fēng)趣，富有文采。小明是一個(gè)高三應(yīng)屆畢業(yè)生，5月7日出生。請你關(guān)注這些信息點(diǎn)，以同學(xué)與摯友的身份，運(yùn)用比喻或比擬的手法，給他發(fā)一條60字以內(nèi)的祝賀生日的手機(jī)短信。

　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　五月七出生，六月七高考，也許你就是為挑戰(zhàn)而出生的。讓我的祝愿如春風(fēng)，向成長中的你，向幸福的你，輕輕地問候一聲：生日快樂！

6.( 06江蘇鹽城模擬)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人們生活改善了，消費(fèi)觀念變化了，而奢侈浪費(fèi)的行為也悄然成了一部分人的“時(shí)髦”。請你針對這一現(xiàn)象，擬一條公益廣告詞。

　要求：①立意明確，能起到警醒或勸誡的作用：②用語文明，措辭得體；③恰當(dāng)?shù)厥褂靡环N修辭方法；④不超過25字。

　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 答案　示例一：實(shí)用是原則，節(jié)儉是美德，做文明消費(fèi)者！

示例二：物質(zhì)消費(fèi)的奢侈時(shí)髦是精神費(fèi)的貧困和落伍！示例三：經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，生活要改善，消費(fèi)要理性！(注意符合相關(guān)要求)

5.(07西安八校聯(lián)考)下面是有關(guān)秦嶺終南山公路隧道建成通車的報(bào)道，報(bào)道者擬題為“六載通天塹，雪擁秦嶺車照行”，請你從修辭角度對這個(gè)標(biāo)題加以評說。

　 　　經(jīng)過六年建設(shè)，建設(shè)規(guī)模世界第一的秦嶺終南山公路隧道，暨西安至柞水高速公路近日建成通車。至此，使交通落后這一阻礙柞水發(fā)展的重大瓶頸徹底消除，西安至柞水的通行里程由146公里縮短為64公里，行車時(shí)間由原來的3個(gè)多小時(shí)縮短為40分鐘，西安市民一日可打來回。其中，秦嶺終南山公路隧道全長18.02公里，行車穿越只需15分鐘。

　 評說：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 答案　修辭包括詞語、句式的選用、修辭手法的運(yùn)用等。“天塹”一詞使用不當(dāng)，“天塹”指天然形成的隔斷交通的大溝，多指長江；“雪擁秦嶺車照行”，化用韓愈詩句“雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”，表明西安至柞水高速公路開通帶來的便捷，增添了文采。

4.(07江西九所重點(diǎn)中學(xué)高三聯(lián)合考試)用對聯(lián)形式給下列材料補(bǔ)全新聞的標(biāo)題，并從內(nèi)容和形式上分析這樣擬

寫標(biāo)題的妙處。

　 [材料]中國足球隊(duì)赴新加坡參加第14屆世界杯外圍賽，最后一戰(zhàn)與卡塔爾隊(duì)對陣，領(lǐng)先一球至87分鐘，眼看就要“沖出亞洲”、跨進(jìn)羅馬，卻后勁不足，上演“黑色三分鐘”。第二天國內(nèi)各報(bào)均在顯著位置以醒目標(biāo)題刊發(fā)消息、評論。某報(bào)社的編輯絞盡腦汁，給有關(guān)報(bào)道擬定了《淚灑新加坡，　　　　　　 》的標(biāo)題，該標(biāo)題在讀者中受到廣泛好評。

(1)該標(biāo)題為《淚灑新加坡，　　　　　　　 》。

(2)這樣擬標(biāo)題的妙處是：

　 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 ② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　(1) 魂斷羅馬路(或：夢斷羅馬路)

(2)①標(biāo)題確切地表述了中國隊(duì)的失敗及失敗以后的痛苦；②語句簡明、形象，運(yùn)用對偶，讀來更加順口。

解析　 本題考查語言表達(dá)應(yīng)用的能力，主要是考查壓縮語段的能力和正確運(yùn)用常見修辭方法的能力。特別注意對偶的常識(shí)。

3.(07武漢部分重點(diǎn)中學(xué)統(tǒng)考)每逢節(jié)日，我們總忘不了給老師寄張賀卡(明信片)，用優(yōu)美含蓄的語言表達(dá)對老師由衷的感激和真誠的祝福之情。時(shí)下流行通過電子信箱發(fā)電子賀卡。請寫一封賀卡，發(fā)給一位曾給自己帶來心靈感動(dòng)的高中老師。要求至少用兩種修辭方法，不超過120字。

　 X老師：

恭祈教安！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　學(xué)生XX敬上

答案　示例甲：又到了“天涼好個(gè)秋”的時(shí)節(jié)，可我總也忘不了聆聽您的教誨時(shí)如沐春風(fēng)的日子。您充滿激情的鼓勵(lì)的話語，似春雷猶在我耳邊震響；您生動(dòng)睿智的講述之音，如春雨仍在我心頭流淌。老師，節(jié)日快樂，愿網(wǎng)絡(luò)捎去我最真誠的祝福！

示例乙：金秋時(shí)節(jié)，在這個(gè)屬于您的光榮節(jié)日里，奉上我最誠摯的祝福。您就像上帝派來的智慧女神，讓我們領(lǐng)略到了語文的魅力。您是蘭舟，讓我們在浩瀚的美文中游弋；您是風(fēng)浪，讓我們體驗(yàn)“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的壯觀；您是絲雨，讓我們感受“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”的婉約！

示例丙：又是寒冷而溫馨的冬季，又想起您那和藹可親的笑容，還有您那讓我受益終生的諄諄教導(dǎo)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，三年的師生同舟，您的辛勤、您的無私，刻下我記憶中最深的印痕，留給我心靈中 永難忘記的洗禮。敬愛的老師，榮譽(yù)和掌聲都?xì)w功于您！請?jiān)谶@個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，接受我的拜賀！

7.(08石家莊市高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測)給下面這則新聞材料擬標(biāo)題。(要求用上擬人和對偶兩種修辭方法)

　 　　一段時(shí)間以來，一些內(nèi)容不雅的“露骨廣告”在石家莊市公交車的車體上頻頻露面，引起市民不滿。如今，此類廣告已“下站”，取而代之的是一些公益宣傳，如“為幼兒讓座您會(huì)得到兩顆心的感激”“公交優(yōu)先，綠色出行”等，它們已經(jīng)成為公交車車身上一道靚麗的“風(fēng)景”。

　答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 答案　露骨廣告“下站”，公益宣傳“上車”。

2006-2007年聯(lián)考題

6.(08山東東營5月模擬)某高校舉行為四川遭受地震災(zāi)害地區(qū)捐款的活動(dòng)，請你為他們寫一則活動(dòng)宣傳標(biāo)語。要求：至少使用一種修辭方法，不超過20個(gè)字。

　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 答案　地震能摧毀同胞的家園，摧不毀愛心筑就的長城！

5.(08湖北省宜昌市高三第二次調(diào)研考試)在下面的橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥樱�使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。

“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”，這是西楚霸王項(xiàng)羽與虞姬無奈的“死別”；　

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 �。弧� 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　；

　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

形形色色的分別場景，無不生動(dòng)地展現(xiàn)了分別之人豐富的內(nèi)心世界，真是“別”有一番滋味在心頭。

答案　“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”　這是燕太子丹與刺客荊軻的“壯別”　“醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月”　這是詩人白居易與友人不舍的“醉別”