17、第③段中主要運用了＿＿＿＿的說明方法，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿（5分）

16、第②段按＿＿＿＿順序來寫，主要說明＿＿＿＿＿＿＿＿（5分）

15、第①段畫線句子運用了＿＿＿＿＿修辭方法。從全文看，說風箏是“智慧的彩球、靈性的飛鳥”的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿。畫線句子表現(xiàn)出作者＿＿＿＿＿＿＿＿的情感。（8分）

14、“風的推舉力、自身的重力和線繩的拉力，成為風箏的‘腳’”。“腳”在文中的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿；原文中該字加了引號表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4分）

12、根據(jù)題意選擇正確答案。（5分）

⑴“修”的常用義項有：A、美好  B、研究  C、撰寫  D、修整  E、修建  F、長

“不修細節(jié)”中，“修”的解釋應選     

⑵下列句中加點的“素”，解釋相同的兩項是      和      

A、可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。      B、吳廣素愛人，士卒多為用者。

C、素向灰絲時蒙卷軸。          D、班超為人素有大志。

10、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線句子。（3分）

此龜者，寧其死為留骨而貴乎？寧其生而曳尾于?中乎?

9、短文作者莊子，名周，＿＿＿＿＿時期哲學家。（2分）