某企業(yè)準(zhǔn)備招聘一批大學(xué)生到本單位就業(yè).但在簽約前要對他們的某項專業(yè)技能進行測試.在待測試的某一個小組中有男.女生共10人(其中女生人數(shù)多于男生人數(shù)).如果從中隨機選2人參加測試.其中恰為一男一女的概率為 (I)求該小組中女生的人數(shù), 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某企業(yè)準(zhǔn)備招聘一批大學(xué)生到本單位就業(yè),但在簽約前要對他們的某項專業(yè)技能進行測試.在待測試的某一個小組中有男、女生共10人(其中女生人數(shù)多于男生人數(shù)),如果從中隨機選2人參加測試,其中恰為一男一女的概率為
8
15
;
(1)求該小組中女生的人數(shù);
(2)假設(shè)此項專業(yè)技能測試對該小組的學(xué)生而言,每個女生通過的概率均為
3
4
,每個男生通過的概率均為
2
3
;現(xiàn)對該小組中男生甲、男生乙和女生丙3個人進行測試,記這3人中通過測試的人數(shù)為隨機變量ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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某企業(yè)準(zhǔn)備招聘一批大學(xué)生到本單位就業(yè),但在簽約前要對他們的某項專業(yè)技能進行測試.在待測試的某一個小組中有男、女生共10人(其中女生人數(shù)多于男生人數(shù)),如果從中隨機選2人參加測試,其中恰為一男一女的概率為數(shù)學(xué)公式
(Ⅰ)求該小組中女生的人數(shù);
(Ⅱ)假設(shè)此項專業(yè)技能測試對該小組的學(xué)生而言,每個女生通過的概率均為數(shù)學(xué)公式,每個男生通過的概率均為數(shù)學(xué)公式.現(xiàn)對該小組中男生甲.男生乙和女生丙3個人進行測試,求這3人中恰有1人通過測試的概率.

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某企業(yè)準(zhǔn)備招聘一批大學(xué)生到本單位就業(yè),但在簽約前要對他們的某項專業(yè)技能進行測試.在待測試的某一個小組中有男、女生共10人(其中女生人數(shù)多于男生人數(shù)),如果從中隨機選2人參加測試,其中恰為一男一女的概率為
(1)求該小組中女生的人數(shù);
(2)假設(shè)此項專業(yè)技能測試對該小組的學(xué)生而言,每個女生通過的概率均為,每個男生通過的概率均為.現(xiàn)對該小組中男生甲.男生乙和女生丙3個人進行測試,求這3人中恰有1人通過測試的概率.

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某企業(yè)準(zhǔn)備招聘一批大學(xué)生到本單位就業(yè),但在簽約前要對他們的某項專業(yè)技能進行測試.在待測試的某一個小組中有男、女生共10人(其中女生人數(shù)多于男生人數(shù)),如果從中隨機選2人參加測試,其中恰為一男一女的概率為;
(1)求該小組中女生的人數(shù);
(2)假設(shè)此項專業(yè)技能測試對該小組的學(xué)生而言,每個女生通過的概率均為,每個男生通過的概率均為;現(xiàn)對該小組中男生甲、男生乙和女生丙3個人進行測試,記這3人中通過測試的人數(shù)為隨機變量ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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某企業(yè)準(zhǔn)備招聘一批大學(xué)生到本單位就業(yè),但在簽約前要對他們的某項專業(yè)技能進行測試.在待測試的某一個小組中有男、女生共10人(其中女生人數(shù)多于男生人數(shù)),如果從中隨機選2人參加測試,其中恰為一男一女的概率為;
(1)求該小組中女生的人數(shù);
(2)假設(shè)此項專業(yè)技能測試對該小組的學(xué)生而言,每個女生通過的概率均為,每個男生通過的概率均為;現(xiàn)對該小組中男生甲、男生乙和女生丙3個人進行測試,記這3人中通過測試的人數(shù)為隨機變量ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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第I卷(選擇題 共60分)

一、選擇題(每小題5分,共60分)

1―6ADDCAB  7―12CBBCBC

第Ⅱ卷(非選擇題 共90分)

二、填空題(每小題4分,共16分)

13.2  14.   15.  16.①②

三、解答題(本大題共6小題,共74分)

17.解:(I)

      

      

          4分

       又    2分

   (II)    

           2分

             1分

      

      

              3分

18.(I)證明:由題意可知CD、CB、CE兩兩垂直。

       可建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系

       則       2分

       由  1分

      

           又平面BDF,

           平面BDF。       2分

       (Ⅱ)解:設(shè)異面直線CM與FD所成角的大小為

          

          

           。

           即異面直線CM與FD所成角的大小為   3分

       (III)解:平面ADF,

           平面ADF的法向量為      1分

           設(shè)平面BDF的法向量為

           由

                1分

          

              1分

           由圖可知二面角A―DF―B的大小為   1分

    19.解:(I)設(shè)該小組中有n個女生,根據(jù)題意,得

          

           解得n=6,n=4(舍去)

           該小組中有6個女生。        6分

       (Ⅱ)由題意,甲、乙、丙3人中通過測試的人數(shù)不少于2人,

           即通過測試的人數(shù)為3人或2人。

           記甲、乙、丙通過測試分別為事件A、B、C,則

          

                6分

    20.解:(I)的等差中項,

                 1分

           。

                 2分

                    1分

       (Ⅱ)

                   2分

          

              3分

           ,   

           當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立。

          

    21.解:(I)到漸近線=0的距離為,兩條準(zhǔn)線之間的距離為1,

                   3分

                1分

       (II)由題意,設(shè)

           由     1分

                3分

       (III)由雙曲線和ABCD的對稱性,可知A與C、B與D關(guān)于原點對稱。

           而   

           1分

           點O到直線的距離   1分

                  1分

                 1分

    22.解:(I)當(dāng)t=1時,   1分

           當(dāng)變化時,的變化情況如下表:

          

    (-1,1)

    1

    (1,2)

    0

    +

    極小值

           由上表,可知當(dāng)    2分

                1分

       (Ⅱ)

          

           顯然的根。    1分

           為使處取得極值,必須成立。

           即有    2分

          

           的個數(shù)是2。

       (III)當(dāng)時,若恒成立,

           即   1分

          

           ①當(dāng)時,

           ,

           上單調(diào)遞增。

          

          

           解得    1分

           ②當(dāng)時,令

           得(負值舍去)。

       (i)若時,

           上單調(diào)遞減。

          

          

               1分

       (ii)若

           時,

           當(dāng)

           上單調(diào)遞增,

          

           要使,則

          

                2分

       (注:可證上恒為負數(shù)。)

           綜上所述,t的取值范圍是。        1分

     


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