26、同學們已經(jīng)學習了一些金屬的有關(guān)知識,對金屬的活動性順序也有了一定的認識.請運用所學知識參與以下探究并回答相關(guān)問題:
(1)將4枚潔凈無銹的鐵釘分別放入下面(a)、(b)、(c)、(d)4支試管中.再分別在(a)中加入少量的蒸餾水,(b)中加入少量的氯化鈉溶液,(c)中注滿迅速冷卻的沸水,塞緊橡皮塞,(d)中加入少量干燥劑,再放入一團棉花球,把鐵釘放在干棉花球上,塞緊橡皮塞(如圖所示).
上述實驗中,
b
試管中的鐵釘最易生銹.設(shè)計如題圖(d)實驗的目的是
對比
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(2)某興趣小組利用僅提供的鐵、銅、硝酸銀溶液三種藥品探究鐵、銅、銀的金屬活動性順序.甲同學設(shè)計了如圖(e)、(f)所示的兩個實驗:
通過(e)實驗得出的結(jié)論是
鐵比銀活潑
,(f)實驗中觀察到溶液的顏色由無色變?yōu)?
藍
色.乙同學認為甲同學設(shè)計的實驗并不能達到實驗?zāi)康,?jīng)過思考,他仍用這三種藥品設(shè)計實驗,并得出正確的結(jié)論.請你幫他完成實驗報告:
列舉上述探究結(jié)果在生產(chǎn)生活中的一條具體應(yīng)用
海洋中輪船船體上鑲嵌一定量的鋅,保護接觸到海水的輪船(鋼鐵).或者在接電線時不能將不同材質(zhì)的電線接在一起(其他合理即可)
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