小明想探究空氣中氧氣的含量，做了如下實(shí)驗(yàn)，裝置圖如圖所示。先在集氣瓶里加入少量水。再把剩余的容積用記號(hào)分成五等分。實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃放在燃燒匙中的紅磷，立即塞上橡皮塞。待燃燒完畢冷卻后，打開(kāi)導(dǎo)管上的止水夾。試回答下列問(wèn)題：

（1）等到紅磷燃燒完畢，產(chǎn)生的白煙消失后，打開(kāi)止水夾看到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶，約占剩余容積的1／5。由此得出的結(jié)論是                            。

（2）反思與評(píng)價(jià)：在實(shí)驗(yàn)中，若紅磷太少，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)          ，若裝置的氣密性不好，測(cè)定氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)         。

（3）燃燒后，集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)�。結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾囊粭l化學(xué)性質(zhì)是                     。

（4）在上述實(shí)驗(yàn)中，不能用細(xì)鐵絲來(lái)代替紅磷進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)，原因                    

                  。

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取有關(guān)氣體。

(1)用A裝置來(lái)KMnO₄固體制取O₂，該發(fā)生裝置還可以做我們學(xué)過(guò)的銅綠分解實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                                     

(2) C裝置可用來(lái)測(cè)量生成的O₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是       ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果____（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響。

(3)利用B\C組合裝置測(cè)得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是：                  。

(4)實(shí)驗(yàn)室里還可采用B圖裝置，通過(guò)用MnO₂作催化劑分解過(guò)氧化氫(H₂0₂)的方法制取氧氣。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________           

(5)某研究小組對(duì)用H₂O₂分解生成H₂O和O₂的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究。他們進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

　①往盛有5mL5％H₂O₂溶液的試管中，伸入帶火星的木條，木條不復(fù)燃。

　②往盛有5mLω％H₂O₂溶液的試管中，加入a克MnO₂，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃。

 ③往盛有5 mLω％H₂O₂溶液的試管中，加入a克Fe₂O₃，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃。

 ④經(jīng)檢驗(yàn)，②，③中反應(yīng)后試管中仍分別含有a克MnO₂和a克Fe₂O₃。

【問(wèn)題】(1) MnO₂和Fe₂O₃是上述反應(yīng)中的           劑。

        (2)實(shí)驗(yàn)②，③中的H₂O₂的濃度(ω％)以        為宜。

   研究小組還對(duì)溶液濃度、催化劑的種類(lèi)等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究。下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：用足量等體積H₂O₂溶液制取相同體積O₂所需的時(shí)間

【問(wèn)題】 (3)從上表中能得出哪些結(jié)論?                                       

                                                      （至少寫(xiě)兩點(diǎn)）

（6）[提出問(wèn)題]小松同學(xué)用“雙氧水”（過(guò)氧化氫溶液）清洗傷口時(shí)，不小心將過(guò)氧化氫溶液滴到水泥板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過(guò)氧化氫分解的催化劑，他想，水泥塊能否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡，沖洗 、干燥，并進(jìn)行以下探究。

[猜想]水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

 [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

[結(jié)論]水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故水泥起能作過(guò)氧化氫的催化劑。

[討論與反思]小芳認(rèn)為：僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過(guò)氧化氫分解的催化劑，她覺(jué)得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究___________________。

[實(shí)驗(yàn)步驟]準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量；完成實(shí)驗(yàn)二；待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，洗滌，_________，__________對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量。

[分析]如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明水泥塊可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。但小華認(rèn)為，要證明小松的猜想，小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不足夠，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究___________________      。

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取有關(guān)氣體。

(1)用A裝置來(lái)KMnO₄固體制取O₂，該發(fā)生裝置還可以做我們學(xué)過(guò)的銅綠分解實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                                     

(2) C裝置可用來(lái)測(cè)量生成的O₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是       ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果____（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響。

(3)利用B\C組合裝置測(cè)得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是：                  。

(4)實(shí)驗(yàn)室里還可采用B圖裝置，通過(guò)用MnO₂作催化劑分解過(guò)氧化氫(H₂0₂)的方法制取氧氣。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________           

(5)某研究小組對(duì)用H₂O₂分解生成H₂O和O₂的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究。他們進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

�、偻�盛有5mL5％H₂O₂溶液的試管中，伸入帶火星的木條，木條不復(fù)燃。

　②往盛有5mLω％H₂O₂溶液的試管中，加入a克MnO₂，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃。

 ③往盛有5 mLω％H₂O₂溶液的試管中，加入a克Fe₂O₃，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃。

 ④經(jīng)檢驗(yàn)，②，③中反應(yīng)后試管中仍分別含有a克MnO₂和a克Fe₂O₃。

【問(wèn)題】(1) MnO₂和Fe₂O₃是上述反應(yīng)中的           劑。

        (2)實(shí)驗(yàn)②，③中的H₂O₂的濃度(ω％)以        為宜。

   研究小組還對(duì)溶液濃度、催化劑的種類(lèi)等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究。下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：用足量等體積H₂O₂溶液制取相同體積O₂所需的時(shí)間

【問(wèn)題】 (3)從上表中能得出哪些結(jié)論?                                       

                                                      （至少寫(xiě)兩點(diǎn)）

（6）[提出問(wèn)題]小松同學(xué)用“雙氧水”（過(guò)氧化氫溶液）清洗傷口時(shí)，不小心將過(guò)氧化氫溶液滴到水泥板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過(guò)氧化氫分解的催化劑，他想，水泥塊能否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡，沖洗 、干燥，并進(jìn)行以下探究。

[猜想]水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

 [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

[結(jié)論]水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故水泥起能作過(guò)氧化氫的催化劑。

[討論與反思]小芳認(rèn)為：僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過(guò)氧化氫分解的催化劑，她覺(jué)得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究___________________。

[實(shí)驗(yàn)步驟]準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量；完成實(shí)驗(yàn)二；待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，洗滌，_________，__________對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量。

[分析]如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明水泥塊可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。但小華認(rèn)為，要證明小松的猜想，小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不足夠，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究___________________      。