14、根據(jù)物質(zhì)的特征對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)時(shí)常用的方法．采用不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可以對(duì)同一組物質(zhì)進(jìn)行不同的分類．現(xiàn)有Fe、H₂、CO₂、NaOH、NaCl、CaCO₃六種物質(zhì)，請(qǐng)仿照下表中的例子，完成方法一和方法二的分類（所分的每一類中包含的物質(zhì)不少于兩種）．如果你還能從組成、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)中選取兩個(gè)作為分類標(biāo)準(zhǔn)完成方法三和方法四（要求與上相同），每答對(duì)一種獎(jiǎng)勵(lì)2分，最多獎(jiǎng)勵(lì)4分．化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分．

	分類標(biāo)準(zhǔn)	分類
例1	組成	（1）單質(zhì)：Fe、H2  （2）化合物：CO2、NaOH、NaCl、CaCO3
例2	化學(xué)性質(zhì)	（1）與CuCl2溶液反應(yīng)：Fe、NaOH （2）不與CuCl2溶液反應(yīng)：H2、CO2、NaCl、、CaCO3
方法一	物理性質(zhì)	（1）可溶于水：CO2、NaOH、NaCl （2）難溶于水：Fe、H2、CaCO3
方法二	化學(xué)性質(zhì)	（1）與鹽酸反應(yīng)：Fe、NaOH、CaCO3 （2）不與鹽酸反應(yīng)：H2、CO2、NaCl
方法四	組成	（1）不含氧：Fe、H2、NaCl （2）含氧：CO2、NaOH、CaCO3
方法五	物理性質(zhì)	（1）氣態(tài)：H2、CO2 （2）固態(tài)：Fe、NaOH、NaCl、CaCO3

（2012?淮北模擬）小亮發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時(shí)，能使帶火星的木條復(fù)燃．那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小亮對(duì)此展開(kāi)探究：
第一組實(shí)驗(yàn)：取5只集氣瓶，編號(hào)為①、②、③、④、⑤，分別裝人其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去．將帶火星的木條依次插入①～⑤號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)，三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)下表．

	第一組					第二組					第三組
集氣瓶編號(hào)	①	②	③	④	⑤	①	②	③	④	⑤	①
收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)（%）	l0	20	30	40	50	3l	33	35	37	39	34
帶火星木條的狀況	微亮	亮	很亮	復(fù)燃	復(fù)燃	很亮	很亮	復(fù)燃	復(fù)燃	復(fù)燃	很亮

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠：（填“是”或“否’'）．
（2）集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)×%．
（3）收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為%時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時(shí)集氣瓶中氧氣分?jǐn)?shù)是%（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）．
注意：若答對(duì)（4）、（5）兩小題將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分．
（4）用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí)，往往難以復(fù)燃，這是因?yàn)樵诩訜嵘�成氧氣的同時(shí)產(chǎn)生大量水蒸汽所致，此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示．若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在℃．
（5）采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)．例如：第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號(hào)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%～40%之間，從而省去編號(hào)為①、②、⑤的實(shí)驗(yàn)．同理，第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為．

（2005?安徽）現(xiàn)有兩只規(guī)格相同未貼標(biāo)簽的試劑瓶，分別裝有相同體積的濃鹽酸和濃硫酸．請(qǐng)你用三種不同的方法將它們區(qū)別開(kāi)來(lái)（每答對(duì)一種得2分，超過(guò)三種的每答對(duì)一種獎(jiǎng)勵(lì)2分，最多獎(jiǎng)勵(lì)4分，總分不超過(guò)60分）．

	方法	現(xiàn)象和結(jié)論
1	打開(kāi)試劑瓶塞 打開(kāi)試劑瓶塞	有酸霧產(chǎn)生的試劑瓶中是鹽酸 有酸霧產(chǎn)生的試劑瓶中是鹽酸
2	用手掂量?jī)善吭噭┑馁|(zhì)量 用手掂量?jī)善吭噭┑馁|(zhì)量	質(zhì)量大的一瓶是濃硫酸 質(zhì)量大的一瓶是濃硫酸
3	分別蘸取量瓶中的液體滴在紙上 分別蘸取量瓶中的液體滴在紙上	能使紙變黑的是濃硫酸 能使紙變黑的是濃硫酸

（2008?平谷區(qū)一模）2008年北京奧運(yùn)會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了，如圖1分別是火炬“祥云”和主場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”．

根據(jù)你初中化學(xué)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）火炬“祥云”的外殼采用鋁合金，而主場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”使用了大量的鋼材，它們都使用了合金材料．這主要利用了合金比純金屬具有．
①更強(qiáng)的硬度  ②更良好的導(dǎo)電性  ③更好的傳熱性
（2）你認(rèn)為鋁和鐵的金屬活動(dòng)性關(guān)系是．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證兩種金屬活動(dòng)性，寫出必要的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論：．
（3）為了防止鋼鐵銹蝕，延長(zhǎng)“鳥(niǎo)巢”的使用壽命，請(qǐng)你提出一條合理化建議．．
（4）在焊接時(shí)，為了使接口更加牢固，常用稀鹽酸清洗接口處的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（5）鋼鐵的冶煉是人類文明的一個(gè)重要標(biāo)志．如圖2是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖．用化學(xué)方程式表示煉鐵原理：．