②:圖2是某研究性學習小組的同學在2m×2m樣方范圍內進行的雙子葉草本苦荬菜種群密度的調查,圓圈表示個體.則這塊地苦荬菜的種群密度為3.25(單位:株/ m2)③:圖3是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質處于不斷流動的狀態(tài).圖中所標記的那一個葉綠體實際流動所處的位置是位于右下角.逆時針方向流動④:圖4表示的是葉綠體色素分離的裝置.正確的是A.B.C.D中的B圖分析以上敘述.選出正確的答案:A.只有一項敘述是正確的 B.有二項敘述是正確的 C.有三項敘述是正確的 D.四項敘述都是正確的 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某研究性學習小組的同學對某地區(qū)人類的遺傳病進行調查。在調查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳。ê喎Q甲。┌l(fā)病率較高,往往是代代相傳,乙種遺傳。ê喎Q乙病)的發(fā)病率較低。下表是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計表(甲、乙病均由核基因控制)。請分析回答:

             表現(xiàn)型

人數(shù)

性別

有甲病、無乙病

無甲病、有乙病

有甲病、有乙病

無甲病、無乙病

男性

279

250

7

4464

女性

281

16

3

4700

   (1)若要了解甲病和乙現(xiàn)的發(fā)病情況,應在人群中____調查并計算發(fā)病率。

   (2)控制甲病的基因最可能位于____染色體上,控制乙病的基因最可能位于____染色體上。

   (3)假設被調查群體中患甲病的純合子為200人,則被調查的人群中顯性基因(A)的基因頻率是____%。

   (4)下圖是該小組的同學在調查中發(fā)現(xiàn)的甲病(基因為A、a)、乙病(基因為B、b)的家庭系譜圖。請據(jù)圖回答:

①III-2的基因型是________。

②如果IV-6是男孩,則該男孩同時患甲病和乙病的概率為____。

③如果IV-6是女孩,且為乙病的患者,說明III-1在有性生殖產生配子的過程中發(fā)生了________。

④現(xiàn)需要從第III代個體中取樣(血液、皮膚細胞、毛發(fā)等)獲得乙病致病基因,提供樣本的合適個體為____。

   (5)若要快速檢測正常人群中的個體是否攜帶乙病致病基因,可利用特定的分子探針進行檢測,這一方法依據(jù)的原理是____________。

查看答案和解析>>

某研究性學習小組的同學對玉米和小麥進行如下實驗:將等質量的玉米幼苗和小麥幼苗放在相同的密閉透明的容器中,給予充足的光照及適宜的溫度等,并及時檢測幼苗有機物總量和容器中CO2濃度,得到如下結果。請分析以上材料回答:

 

 

  (1)圖甲和圖乙分別表示     、      容器中CO2濃度的變化,判斷的理由是有機物總量及       。

(2)如果將兩幼苗放在某一密閉透明的容器中培養(yǎng),給予充足的光照及適宜的溫度等,兩者關系在生物學上稱為      ,一段時間后,請預測結果,并繪制相關曲線,說明預期的實驗結果。

  

查看答案和解析>>

某研究性學習小組的同學對某地區(qū)人類的遺傳病進行調查。在調查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳病(簡稱甲病)發(fā)病率較高,往往是代代相傳,乙種遺傳病(簡稱乙病)的發(fā)病率較低。

     表現(xiàn)型
人數(shù)
性別
有甲病、
無乙病
無甲病、
有乙病
有甲病、
有乙病
無甲病、
無乙病
男性
279
250
7
4 464
女性
281
16
3
4 700
下表是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計表(甲、乙病均由核基因控制)。請分析回
(1)若要了解甲病和乙病的發(fā)病情況,應在人群____   ___調查并計算發(fā)病率。
(2)控制甲病的基因最可能位于________染色體上,控制乙病的基因最可能位于________染色體上。
(3)假設被調查群體中患甲病的純合子為200人,則被調查的人群中顯性基因(A)的基因頻率是________%。
(4)圖是該小組的同學在調查中發(fā)現(xiàn)的甲病(基因為A、a)、乙病(基因為B、b)的家庭系
譜圖。請據(jù)圖回答:

①Ⅲ2的基因型是________。
②如果Ⅳ6是男孩,則該男孩同時患甲病和乙病的概率為________。
③如果Ⅳ6是女孩,且為乙病的患者,說明Ⅲ1在有性生殖產生配子的過程中發(fā)生了________。
④現(xiàn)需要從第Ⅲ代個體中取樣(血液、皮膚細胞、毛發(fā)等)獲得乙病致病基因,提供樣本的合適個體為________。
⑸若要快速檢測正常人群中的個體是否攜帶乙病致病基因,可利用特定的分子探針進行檢測,這一方法依據(jù)的原理是________________。

查看答案和解析>>

某研究性學習小組的同學對某地區(qū)人類的遺傳病進行調查。在調查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳病(簡稱甲病)發(fā)病率較高,往往是代代相傳,乙種遺傳病(簡稱乙病)的發(fā)病率較低。下表是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計表(甲、乙病均由核基因控制)。請分析回答:
 
(1)若要了解甲病和乙病的發(fā)病情況,應在人群中        調查并計算發(fā)病率。
(2)控制甲病的基因最可能位于       染色體上,控制乙病的基因最可能位于      
染色體上。
(3)下圖是該小組的同學在調查中發(fā)現(xiàn)的甲病(基因為A、a)、乙病(基因為B、b)的家族系譜圖。請據(jù)圖回答:

①III2的基因型最可能是       。
②如果Ⅳ6是男孩,則該男孩同時患甲病和乙病的概率為       。
③如果Ⅳ6是女孩,且為乙病的患者,且III2產生卵細胞時進行正常的減數(shù)分裂,說明III1在有性生殖產生配子的過程中發(fā)生了       

查看答案和解析>>

某研究性學習小組的同學研究了玉米的一系列問題,并繪制出相應的曲線圖,請據(jù)圖回答:

(1)下圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)過程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況,在此環(huán)境中約經過20天左右幼苗死亡,并被細菌感染而腐爛。
①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是______,種子萌發(fā)過程中有機物總量的變化趨勢為____,在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會發(fā)生的生理活動有____(從下列選項中選擇)。
A.光合作用     B.細胞呼吸     C.有絲分裂      D.減數(shù)分裂
②幼苗死亡后,仍能測到少量CO2釋放出來,這是由于_________。
(2)下圖分別表示在適宜的溫度條件下環(huán)境中某些因素與玉米植株光合作用的關系。

①如圖甲所示:即使CO2度超過B點,光合作用強度也不再增強,此時若能為暗反應提供更多的______,光合作用強度還會繼續(xù)增強。請說出葉綠體中類囊體薄膜與光合作用相適應的特點____________。
②如圖乙所示:B點處限制植物光合作用強度的外界因素主要是_______,C點時,玉米葉肉細胞中產生ATP的結構有_________。
(3)將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份,在不同溫度下分別暗處
理1h,再用適當?shù)南嗤墓庹丈?h,測其重量變化(假設在光下和黑暗條件下,細胞呼
吸消耗有機物量相同),得到下表的數(shù)據(jù)。請分析并回答問題:

組 別
1
2
3
4
溫度/℃
27
28
29
30
暗處理后重量變化/mg
-1
-2
-3
-1
光照后與暗處理前重量變化/mg
+3
+3
+3
+1
①根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù):暗處理時,隨溫度升高,葉片重量             ,其原因是                                   ;
②在28℃條件下每小時光合作用合成的有機物為            mg,氧氣產生量最多的是第       組葉片。該綠葉細胞呼吸速率最高的溫度是          ;27℃時綠葉的凈光合速率是           mg/h;
(4)綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關?某生物小組對此進行了探究。請利用玉米幼苗及其它用具設計并完成實驗。
實驗步驟:
①取生長狀況一致的健康玉米未長出葉片的幼苗若干,平均分為兩組,分別標記為A、B;
              ;
              
實驗結果和相關結論:
A               ;
B                          ;
C               。

查看答案和解析>>

1.D2.D3.C 4.B 5.C

6.A  7.B  8.D  9.C   10.A   11.D  12.A13.B

14、BD15、AC16、D17、C 18、AB  19、A20、C 21、C 

22.答案(1)A、B、C、E、G、H、I

(2) 原理圖2分,電流表外接和變阻器分壓各1分,實物連線圖4分,電流表外接和變阻器分壓各1分,開關接通后輸出電壓最小1分,電流方向與電表極性一致1分。(3)設長度為L,截面外邊長為a,電壓為U,電流強度為I。電阻R==,截面積s=故有a2-=解得d==2

 

23.(15分)

解析:單擺首次擺到最低點的時間t1=T=

B球下落的時間t2=

T1=t2    得a=8m/s2

=0.2

24.(19分)(5)PA-PRn=0     (1)    P=    (2)

Ek+EkRn=4.581×10-12J    (3)

由(1)、(2)、(3)式得

Ek2=5.55×10-12J

EkRn=0.10×10-12J

(6)f=      r=      ra==0.5m

由r=得    =     rRn=0.012m

(7)R=   R=1.8m

25、解:(1)E的方向向右,A與B碰撞前過程由動能定理得

qEL=mV02    E=

(2)A和B碰撞過程,根據(jù)動量守恒有:

mV0=m(-)+2mVB    VB=V0

B運動到C所用時間:tB==

A運動到C所用的時間,由運動學和動力學公式得

L=tA+??tA2

解得tA=>

故A第二次和B相碰,一定是在B和C相碰之后。

(4)       B和C相碰,動量守恒, 2m=4m+2mVB

VB’=0   故W=qEL

26、(16分)(1)①Cu + 2H2SO4(濃)CuSO4 + SO2↑+ 2H2O,

2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O     ②B裝置中導氣管長進短出    

③Na2SO3、Na2SO4、NaOH    (2)做實驗、查資料、請教老師和別的同學等   

    (3)①在通入O2之前,用排飽和NaHSO3溶液的方法測出裝置A產生氣體的體積   

②否    用酚酞作指示劑時溶液中的Cu2會和NaOH反應,Cu2+的藍色會干擾滴定終點的正確判斷

27、(18分)(1)O=C=O     用作燃氣 

(2)①2Fe2++4Br+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl

    ②2Fe2++Br2=2Fe3++2Br

  ⑤Fe+2Fe3+=3Fe2+

28、(15分)(1)2.1×102  4.5×103mol/L (2)碳酸氫根之間的質子傳遞 (3)酚酞、甲基橙

 

 

 

29、(9分)(1)C4H4  (2) 

 

(3)

 

 

 

 

30、解析:結合圖解分析,掌握調節(jié)的方式、原理和過程,結合所學知識,解釋有關現(xiàn)象,并進行相關實驗探究。要幫助學生總結神經調節(jié)與體液調節(jié)的區(qū)別。實驗設計時,要注意去除胃期刺激和長期刺激。

(1)條件反射和非條件反射   運動神經末梢及胃腺    激素調節(jié)(體液調節(jié))

(2)血液循環(huán)   

(3)微堿性環(huán)境中使胃蛋白酶失活   

(4)將小狗食管切斷后喂食,讓食物經口腔進入食管后流出體外而不進入胃,觀察并分析胃液分泌情況

31、(1)下圖                       

注:①要求標明編碼區(qū)上游和下游的非編碼區(qū),缺一不可;②在編碼區(qū)上游標出RNA聚合酶結合的位點。

(2)編碼區(qū)是間隔的、不連續(xù)的            

(3)DNA(甚因)轉錄→RNA翻譯→伴孢晶體蛋白      

(4)①工作量大,具有一定的盲目性    腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸      

注:嚴格掌握專用名詞的正確書寫,有錯別字要堅決扣分。

②許多細菌及酵母菌  限制性內切酶 見右圖

(5)D                     

(6)1/4     配子不攜帶抗蟲基因的概率為1/2,受精時,各類型雌雄配子的結合是隨機的  

(7)葉綠體表現(xiàn)為母系遺傳,目的基因不會通過花粉傳遞給下一代         

 

 

 


同步練習冊答案