4.如下圖.已知直線且則等于 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖,已知等邊△ABC中,AB=4.
實踐與操作:利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標明相應的字母(保留作圖痕跡,不寫作法):①以線段AB為直徑作圓,圓心為O,AC、BC分別與⊙O交于點D、E;②延長AB到點P,使BP=OB,連接PE.
推理與運用:請根據(jù)上述作圖解答下面問題:
(1)判斷PE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若點F是⊙O上一點,且點B是弧EF的中點,則弦EF的長為
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如圖,已知等邊△ABC中,AB=4.
實踐與操作:利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標明相應的字母(保留作圖痕跡,不寫作法):①以線段AB為直徑作业宝作圓,圓心為O,AC、BC分別與⊙O交于點D、E;②延長AB到點P,使BP=OB,連接PE.
推理與運用:請根據(jù)上述作圖解答下面問題:
(1)判斷PE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若點F是⊙O上一點,且點B是弧EF的中點,則弦EF的長為______.

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如圖①,已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,BC=2,AD是BC邊上的高.作正方形DEFG,使點A、C分別在DG和DE上,且DE=BC,且連接AE、BG.
(1)試猜想線段BG和AE的數(shù)量關(guān)系,請直接寫出你得到的結(jié)論;
(2)將正方形DEFG繞點D逆時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度后(旋轉(zhuǎn)角度大于0°,或小于90°),DG、DE分別交AB、AC于點M和N(如圖②),則(1)中的結(jié)論是否仍然成立?如果成立,請予以證明;如果不成立,請說明理由.
(3)在(2)的情況下,當AE∥BC時,求AM的值.

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已知:以原點O為圓心、5為半徑的半圓與y軸交于A、G兩點,AB與半圓相切于點A,點B的坐標為(3,yB)(如圖1);過半圓上的點C(xC,yC)作y軸的垂線,垂足為D;Rt△DOC的面積等于
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xC2
(1)求點C的坐標;
(2)①命題“如圖2,以y軸為對稱軸的等腰梯形MNPQ與M1N1P1Q1的上底和下底都分別在同一條直線上,NP∥MQ,PQ∥P1Q1,且NP>MQ.設拋物線y=a0x2+h0過點P、Q,拋物線y=a1x2+h1過點P1、Q1,則h0>h1”是真命題.請你以Q(3,5)、P(4,3)和Q1(p,5)、P1(p+1,3)為例進行驗證;
②當圖1中的線段BC在第一象限時,作線段BC關(guān)于y軸對稱的線段FE,連接BF、CE,點T是線段BF上的動點(如圖3);設K是過T、B、C三點的拋物線y=ax2+bx+c的頂點,求K的縱坐標yK的取值范圍.
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已知:在△ABC中,BC=a,AC=b,以AB為邊作等邊三角形ABD.探究下列問題:
(1)如圖1,當點D與點C位于直線AB的兩側(cè)時,a=b=3,且∠ACB=60°,則CD=
 

(2)如圖2,當點D與點C位于直線AB的同側(cè)時,a=b=6,且∠ACB=90°,則CD=
 

(3)如圖3,當∠ACB變化,且點D與點C位于直線AB的兩側(cè)時,求 CD的最大值及相應的∠ACB的度數(shù).精英家教網(wǎng)

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