題目列表(包括答案和解析)
下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
①當受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加
②c、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加
③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、分泌e激素
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
⑥上圖表示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器
A.①②③ B.①②④ C.③④⑤ D.④⑤⑥
下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.當受到寒冷刺激時,a、b、c激素的分泌均會增加
B. c激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加
C.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞
D.在調(diào)節(jié)水平衡過程中,下丘腦只有合成、釋放d激素的作用
下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
①當受到寒冷刺激時,a、b、c激素的分泌均會增加 ②c激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)生熱量增加 ③下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞 ④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、釋放d激素 ⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過直接促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
A.②④⑤ | B.①②④ | C.①②③ | D.③④⑤ |
下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
①當受到寒冷刺激時,a、b、c激素的分泌均會增加
②c激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)生熱量增加
③下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、釋放e激素
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過直接促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
A.①②③ | B.①②④ | C.②④⑤ | D.③④⑤ |
下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是
A.下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位 |
B.c、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加 |
C.寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,直接促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫 |
D.上圖所示的調(diào)節(jié)過程中,腎小管、腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器 |
一、選擇題:1.B 2. B 3. C 4.C 5. A 6.A 7.D 8. C 9. B 10. A
11.B 12. D 13. C 14. C 15. B
二、選擇題:16. C 17. C 18. B 19. AC 20. D 21. ABD 22. BD
23.(12分) (1)實物連結(jié)如右圖(4分)
(2)9.0 10 (每空2分) (3) 9.0 11 (每空2分)
24.(15分)
解:(1)從A到B的過程中,人與雪橇損失的機械能為:
代入數(shù)據(jù)解得:
(2)人與雪橇在BC段做減速運動的加速度大。
根據(jù)牛頓第二定律:
解得:
由動能定理得:
代入數(shù)據(jù)解得;
25.(18分)解:(1)小球從M到N有
解得
(2)小球從M點到達N點所用時間
小球從N點經(jīng)過個圓周,到達P點,所以
小球從P點到D點的位移
小球從P點到D點的時間為
所以:時間
(或)
(3)小球運動一個周期的軌跡如圖所示
小球的運動周期為 (或)
26.(14分)
(1)♂aaBb×♀Aabb (2分) (2)aaBB、AAbb(2分)
(3)①選取正常植株的花粉,進行花藥離體培養(yǎng),得到單倍幼苗;(2分)
②用適宜濃度的秋水仙素溶液處理單倍體玉米幼苗,得到純合體二倍玉米植株,表現(xiàn)型為正常珠、雄珠、雌珠。(4分)
③選取多珠雌珠玉米和雄珠玉米分別雜交;若雜交后只有正常珠,則親本為符合生產(chǎn)要求的純合體雌珠和雄珠;若后代有雌珠和雄珠,則親本為不符合要求的純合體雌珠和雄珠。(4分)
27.(19分)
I.(1)胰島A細胞(1分) [b]胰高血糖素(1分) [a]胰島素(1分)
血糖的轉(zhuǎn)化與利用(2分) 抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖和肝糖原的分解(2分)
(2)反饋調(diào)節(jié)(2分)
(3)細胞膜上的受體蛋白不正常(a激素不能與受體結(jié)合或控制細胞膜上的受體蛋白的基因發(fā)生突變所致)(2分)
II.(1)(在光照強度為零時)小球藻呼吸作用吸收的氧氣量(2分)
(2)呼吸作用吸收的氧氣量等于光合作用產(chǎn)生的氧氣量(2分)
(3)光照強度(2分)
(4)B試管中缺少鎂元素,影響葉綠素的正常合成,其光合作用速率就比A試管低。(2分)
28.(14分)
(1)(1分)
(1分)
(2)①(1分)(1分)(順序可以顛倒)
②取適量濾液乙于蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)至干,將所得固體轉(zhuǎn)移到試管中,塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,并將導(dǎo)管插入澄清飽和石灰水,加熱,一段時間后,若澄清飽和石灰水變混濁,則說明濾液乙中含有;另取適量濾液乙于試管中,加入足量的2mol?L-1溶液,將產(chǎn)生的沉淀過濾,洗滌后,再加入適量1 mol?L-鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則濾液乙中含有。(3分,其它合理答案也給分)
(3)或(2分)
(4)
(每個離子方程式1分,共3分)
②圖像如下:(2分)
29.(12分)(1),1分) (2)硫酸,硫酸銨(亞硫酸鈉)(1分,其它合理答案也給分)
(3)粗銅(1分) (1分)
(4)(2分) 將氧化成(2分) (1分) 否(1分) 根據(jù)溶度積,當溶液pH為7~8時,溶液A中同時生成沉淀而被除去(2分)
30.(16分)(1)(2分); 取反應(yīng)后的溶液少許于潔凈的試管中,滴加氯化鋇溶液,若有白色沉淀生成,證明有存在。(或取反應(yīng)后的溶液少許于潔凈的試管中,滴加足量硝酸鋇溶液,過濾,在濾液中滴加硝酸銀溶液,若有白色沉淀生成證明有存在)(3分)
(2)防倒吸(2分) ①(2分)
(3) B、C(1分)
(4)⑤ (2分)品紅褪色,加熱不復(fù)原,說明氯氣過量;品紅褪色,加熱又復(fù)原,說明二氧化硫過量。(2分)
31.(8分)【化學(xué)―化學(xué)與技術(shù)】
(1)2(1分)
(1分)
(反應(yīng)不寫水不扣分)
(2)常壓、400―
(3)取少許濾液滴加到鹽酸中產(chǎn)生氣泡(2分)
(4)a d (2分)
32.(8分)【化學(xué)―物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】
(1)⑨;分子晶體
(2)< 、>
(3)②>⑤>⑧
(4)與分子形成氫鍵且發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
(5)12; 1:2 (該題目每空1分)
33.(8分)【化學(xué)―有機化學(xué)基礎(chǔ)】
(1)加成反應(yīng)或還原反應(yīng)(1分) 消去反應(yīng)(1分)
(2)HOOCCCCOOH(1分)
34.(8分)(1)蛋白酶 蛋白酶和脂肪酸 加酶和適當提高溫度 因為高溫使酶失活
(2)固定化酶 (3)平板劃線法 (或稀釋涂布平板法) 纖維素 (4)萃取法、蒸餾法、壓榨法(任選兩種)
35.(8分)
(1)目的基因 顯微注射法
通過設(shè)備檢測,發(fā)出明亮的綠色熒光細胞即為轉(zhuǎn)基因體細胞 胚胎分割
(2)標記基因 為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因
(3)GFD基因(綠色熒光蛋白基因)
預(yù)期蛋白質(zhì)功能→預(yù)期蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測氨基酸序列→推知基因的核苷酸序列→修飾(合成)相應(yīng)基因→表達出相應(yīng)蛋白質(zhì)
36.(8分)【物理―物理3―3】
解:(1)一個分子的直徑
由題意得
解得:
(2)① a→b 過程
②理想氣體由c到d,溫度升高,內(nèi)能增加;體積增大,對外做功;由熱力學(xué)第一定律可知氣體吸熱。
37.(8分)【物理―物理3―4】
解:由圖知:入射角折射角
(2)若發(fā)生全反射,入射角C應(yīng)滿足
C=45°
亮斑半徑
亮斑面積
38.(8分)【物理―物理3―5】
解:(1)
(2)用分別表示中子()、氦核()和氚核()的質(zhì)量,由動量守恒定律得
代入數(shù)值,得
即反應(yīng)后生成的氚核的速度大小為
方向與反應(yīng)前中子的速度方向相反
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