(1) “驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用圖實－3所示的甲或乙方案來進(jìn)行．比較這兩種方案，________(選填：“甲”或“乙”)方案好些，理由是___________________________.

(2)下列有關(guān)實驗的描述中，正確的是_________．
　A．在"驗證力的平行四邊形定則"實驗中，拉橡皮筋的細(xì)繩應(yīng)稍長一些
　B．在"探究彈簧彈力與其伸長量"關(guān)系的實驗中，作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)
　C．在"探究功與速度變化的關(guān)系"實驗中，需要求出打點紙帶的平均速度

(3)在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動中：

①某同學(xué)將實驗器材組裝如圖所示。在接通電源進(jìn)行實驗之前，請你指 出該裝置中的錯誤或不妥之處：　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　

②改正實驗裝置后，該同學(xué)順利地完成了實驗。下圖是他在實驗中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為　 　　 m/s²．（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）

某同學(xué)在家里做“用單擺測定重力加速度“的實驗，但沒有適合的擺球，他找到了一塊大小為5cm左右，外形不規(guī)則的大理石塊代替擺球。他設(shè)計的實驗步驟是：

A．將石塊用細(xì)線系好，結(jié)點為，將細(xì)線的上端固定于點

B．將石塊拉開，使擺角大約為10°左右，然后由靜止釋放

C．從石塊擺到平衡位置開始計時，測出30次全振動的總時間，由得出周期

D．改變間細(xì)線的長度，再做幾次實驗，記下相應(yīng)的……

E．求出多次實驗中測得的L和T的平均值代入公式，求出重力加速度

（1）你認(rèn)為該同學(xué)以上實驗步驟中有重大錯誤的是____________(填序號)。

（2）改正錯誤后，如果用圖象來處理，就能解決擺長無法準(zhǔn)確測量所帶來的誤差。下圖中，根據(jù)正確數(shù)據(jù)得到的圖象是__________（填序號）。

（6分）某同學(xué)在家里做“用單擺測定重力加速度“的實驗，但沒有適合的擺球，他找到了一塊大小為5cm左右，外形不規(guī)則的大理石塊代替擺球。他設(shè)計的實驗步驟是：

A．將石塊用細(xì)線系好，結(jié)點為，將細(xì)線的上端固定于點

B．將石塊拉開，使擺角大約為10°左右，然后由靜止釋放

C．從石塊擺到平衡位置開始計時，測出30次全振動的總時間，由得出周期

D．改變間細(xì)線的長度，再做幾次實驗，記下相應(yīng)的……

E．求出多次實驗中測得的L和T的平均值代入公式，求出重力加速度

（1）你認(rèn)為該同學(xué)以上實驗步驟中有重大錯誤的是____________(填序號)。

（2）改正錯誤后，如果用圖象來處理，就能解決擺長無法準(zhǔn)確測量所帶來的誤差。下圖中，根據(jù)正確數(shù)據(jù)得到的圖象是__________（填序號）。

（6分）某同學(xué)在家里做“用單擺測定重力加速度“的實驗，但沒有適合的擺球，他找到了一塊大小為5cm左右，外形不規(guī)則的大理石塊代替擺球。他設(shè)計的實驗步驟是：

A．將石塊用細(xì)線系好，結(jié)點為，將細(xì)線的上端固定于點

B．將石塊拉開，使擺角大約為10°左右，然后由靜止釋放

C．從石塊擺到平衡位置開始計時，測出30次全振動的總時間，由得出周期

D．改變間細(xì)線的長度，再做幾次實驗，記下相應(yīng)的……

（6分）某同學(xué)在家里做“用單擺測定重力加速度“的實驗，但沒有適合的擺球，他找到了一塊大小為5cm左右，外形不規(guī)則的大理石塊代替擺球。他設(shè)計的實驗步驟是：

A．將石塊用細(xì)線系好，結(jié)點為，將細(xì)線的上端固定于點

B．將石塊拉開，使擺角大約為10°左右，然后由靜止釋放

C．從石塊擺到平衡位置開始計時，測出30次全振動的總時間，由得出周期

D．改變間細(xì)線的長度，再做幾次實驗，記下相應(yīng)的……

E．求出多次實驗中測得的L和T的平均值代入公式，求出重力加速度

（1）你認(rèn)為該同學(xué)以上實驗步驟中有重大錯誤的是____________(填序號)。

（2）改正錯誤后，如果用圖象來處理，就能解決擺長無法準(zhǔn)確測量所帶來的誤差。下圖中，根據(jù)正確數(shù)據(jù)得到的圖象是__________（填序號）。