（2011•寶坻區(qū)一模）如圖，已知：A、B、C、D、Q在同一圓周上，∠BAQ=16°，∠QCD=24°，則∠P+∠Q等于（　�。�

（2012•徐匯區(qū)二模）為了了解全區(qū)近6000名初三學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況，隨機(jī)抽取600名學(xué)生的測(cè)試成績(jī)作為樣本，將他們的成績(jī)整理后分組情況如下：（每組數(shù)據(jù)含最低值，不含最高值）

分組（分）	40～50	50～60	60～70	70～80	80～90	90～100
頻數(shù)	12	18	180
頻率					0.16	0.04

根據(jù)上表信息，由此樣本請(qǐng)你估計(jì)全區(qū)此次測(cè)試成績(jī)?cè)?0～80分的人數(shù)大約是．

（2012•青島模擬）某中學(xué)舉行了一次八年級(jí)“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，共有900名學(xué)生參加了這次活動(dòng)．為了解該次競(jìng)賽成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（滿分100分，得分均為正整數(shù)）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)你根據(jù)下面還未完成的頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖，解答下列問題：
 頻數(shù)分布表

分   組	頻數(shù)	頻率
50.5-60.5	4	0.08
60.5-70.5	8
70.5-80.5		0.20
80.5-90.5	16	0.32
90.5-100.5		0.24
合計(jì)		1

（1）補(bǔ)全頻率分布直方圖、表；
（2）全體參賽學(xué)生中，競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍的人數(shù)最多？（不要求說明理由）
（3）若成績(jī)?cè)?0分以上（不含90分）為優(yōu)秀，則該校八年級(jí)參賽學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人？

（2012•朝陽區(qū)二模）如圖，港口B在港口A的東北方向，上午9時(shí)，一艘輪船從港口A出發(fā)，以16海里/時(shí)的速度向正東方向航行，同時(shí)一艘快艇從港口B出發(fā)也向正東方向航行．上午11時(shí)輪船到達(dá)C處，同時(shí)快艇到達(dá)D處，測(cè)得D處在C處的北偏東60°的方向上，且C、D兩地相距80海里，求快艇每小時(shí)航行多少海里？（結(jié)果精確到0.1海里/時(shí)，參考數(shù)據(jù)：

2

≈1.414，

3

≈1.732，

5

≈2.236）

（2006•海珠區(qū)一模）已知圓錐的底面周長(zhǎng)為16πcm，母線長(zhǎng)為10cm，那么這個(gè)圓錐的側(cè)面積是cm²．（結(jié)果保留π）