12．漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí):劃分句子成分.勤勞勇敢的中華民族幾千年來(lái)創(chuàng)造了光輝燦爛的文化. 語(yǔ)段(一)圓錐的啟示 ①在我家的寫(xiě)字桌上擺著一只圓錐的模型.那是初中的數(shù)學(xué)老師送的.他常說(shuō):這小小的圓錐里蘊(yùn)含著生活的哲理. ②那時(shí)的我還小.覺(jué)得不就是立體空間的玩藝?與漏斗并無(wú)兩樣:尖嘴.圓底.難道真那么深?yuàn)W嗎? ③然而隨著時(shí)光流逝.漸漸地我開(kāi)始有所領(lǐng)悟了. ④如果把圓錐在平面上作投影.會(huì)發(fā)現(xiàn)什么圖形呢?從側(cè)面是個(gè)三角形.從上面往下俯視卻是個(gè)圓.啊.多奇妙!兩個(gè)不同的角度.得到了的圖形.要是把圓錐人格化了.當(dāng)我們觀察分析這個(gè)“人 的性格時(shí).不就是△和○統(tǒng)一在一個(gè)“人 身上的多重個(gè)性嗎?噢.把數(shù)學(xué)上的投影法引申到語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)人物的鑒賞.文理相通.異曲同工――真是妙哉.妙哉! ⑤從不同的角度去審視.得到不同的結(jié)論.把它統(tǒng)一起來(lái).辯證地看待.你便會(huì)有一個(gè)更全面更“立體 的認(rèn)識(shí).這就是圓錐啟示之一. ⑥如果給你一把刀.去切圓錐.那么能切出哪些圖形呢?一般常規(guī)法△和○是容易得到的.是否還有別的呢?有!突破常規(guī).變換切角.橢圓.拋物線(xiàn).雙曲線(xiàn)便會(huì)出現(xiàn)在你眼前. ⑦這不禁使我聯(lián)想起兒時(shí)玩的游戲――蘋(píng)果里找星星.說(shuō)穿了就是切蘋(píng)果.按習(xí)慣把蘋(píng)果由上往下一切.那星星就躲起來(lái)了.如果你標(biāo)新立異來(lái)個(gè)攔腰截?cái)?就會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果核的圖案恰好是星星.試一下.你一定能找到. ⑧如果說(shuō)投影圓錐能給人看待問(wèn)題的啟發(fā).那么切圓錐則給予人處理問(wèn)題的啟示.有時(shí)候.對(duì)于一個(gè)事物.不妨一反常規(guī).突破固有思維定勢(shì).大膽地?fù)Q一種“切法 .也許會(huì)收到意想不到的效果.沒(méi)有“攔腰截?cái)?.就發(fā)現(xiàn)不了蘋(píng)果里的星星,沒(méi)有變換切角.橢圓.拋物線(xiàn).雙曲線(xiàn)終究將截而不露. ⑨回顧歷史.愛(ài)因斯坦正是大膽懷疑牛頓經(jīng)典力學(xué)中的時(shí)空絕對(duì)論.另辟蹊徑提出了時(shí)空相對(duì)論的觀點(diǎn).繼而創(chuàng)立了相對(duì)論,看今朝.自十一屆三中全會(huì)以來(lái).我們的黨改變了方針.把工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái).實(shí)行改革開(kāi)放.走上了具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路.這不能不說(shuō)是一種高明的“切換 ,展望未來(lái).21世紀(jì)的中國(guó)更需要我們這一代新人.用新觀念.新思路.新方法.去“切出 一座宏偉的社會(huì)主義大廈. ⑩我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng):茫茫曉霧初開(kāi).浩浩旭日東升.我手捧圓錐.帶著它的啟示.邁入 21世紀(jì)的大門(mén). 【查看更多】

 

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