18. 2007年5月17日某市榮獲“國(guó)家衛(wèi)生城市稱號(hào) .在“創(chuàng)衛(wèi) 過(guò)程中.要在東西方向M.N兩地之間修建一條道路.已知:如下圖.C點(diǎn)周圍180m范圍內(nèi)為文物保護(hù)區(qū).在MN上點(diǎn)A處測(cè)得C在A的北偏東60°方向上.從A向東走500m到達(dá)B處.測(cè)得C在B的北偏西45°方向上. (1)MN是否穿過(guò)文物保護(hù)區(qū)?為什么? (2)若修路工程順利進(jìn)行.要使修路工程比原計(jì)劃提前5天完成.需將原定的工作效率提高25%.則原計(jì)劃完成這項(xiàng)工程需要多少天? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

2007年5月17日某市榮獲“國(guó)家衛(wèi)生城市稱號(hào)”.在“創(chuàng)衛(wèi)”過(guò)程中,要在東西方向M、N兩地之間修建一條道路.已知:如下圖,C點(diǎn)周圍180m范圍內(nèi)為文物保護(hù)區(qū),在MN上點(diǎn)A處測(cè)得C在A的北偏東60°方向上,從A向東走500m到達(dá)B處,測(cè)得C在B的北偏西45°方向上.

    (1)MN是否穿過(guò)文物保護(hù)區(qū)?為什么?

    (2)若修路工程順利進(jìn)行,要使修路工程比原計(jì)劃提前5天完成,需將原定的工作效率提高25%,則原計(jì)劃完成這項(xiàng)工程需要多少天?

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(本題10分)2011年3月10日12時(shí)58分云南盈江縣發(fā)生5.8級(jí)地震,有1.8萬(wàn)人等待安置.如圖(1)是某中學(xué)學(xué)生捐款情況制成的條形圖,圖(2)是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表.

【小題1】(1) 該校共有學(xué)生  ▲  人;
【小題2】(2) 該校學(xué)生平均每人捐款元(精確到0.01元);
【小題3】(3)在得知災(zāi)區(qū)急需帳篷后,學(xué)校立即與廠家聯(lián)系購(gòu)買帳篷送往災(zāi)區(qū).已知用9萬(wàn)元?jiǎng)偤每梢詮膹S家購(gòu)進(jìn)帳篷500頂.該廠家生產(chǎn)三種不同規(guī)格的帳篷,出廠價(jià)分別為甲種帳篷每頂150元,乙種帳篷每頂210元,丙種帳篷每頂250元.
① 若學(xué)校同時(shí)購(gòu)進(jìn)其中兩種不同規(guī)格的帳篷,則學(xué)校的購(gòu)買方案有哪幾種?
② 若學(xué)校想同時(shí)購(gòu)進(jìn)三種不同規(guī)格的帳篷,必須每種帳篷都有,而且?guī)づ瘢保绊敶虬梢患悦糠N帳篷數(shù)都要求是10的倍數(shù).請(qǐng)你研究一下是否可行?如果可行請(qǐng)給出符合條件的設(shè)計(jì)方案;若不可行,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(本題10分)2011年3月10日12時(shí)58分云南盈江縣發(fā)生5.8級(jí)地震,有1.8萬(wàn)人等待安置.如圖(1)是某中學(xué)學(xué)生捐款情況制成的條形圖,圖(2)是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表.

1.(1) 該校共有學(xué)生  ▲  人;

2.(2) 該校學(xué)生平均每人捐款元(精確到0.01元);

3.(3) 在得知災(zāi)區(qū)急需帳篷后,學(xué)校立即與廠家聯(lián)系購(gòu)買帳篷送往災(zāi)區(qū).已知用9萬(wàn)元?jiǎng)偤每梢詮膹S家購(gòu)進(jìn)帳篷500頂.該廠家生產(chǎn)三種不同規(guī)格的帳篷,出廠價(jià)分別為甲種帳篷每頂150元,乙種帳篷每頂210元,丙種帳篷每頂250元.

① 若學(xué)校同時(shí)購(gòu)進(jìn)其中兩種不同規(guī)格的帳篷,則學(xué)校的購(gòu)買方案有哪幾種?

② 若學(xué)校想同時(shí)購(gòu)進(jìn)三種不同規(guī)格的帳篷,必須每種帳篷都有,而且?guī)づ瘢保绊敶虬梢患,所以每種帳篷數(shù)都要求是10的倍數(shù).請(qǐng)你研究一下是否可行?如果可行請(qǐng)給出符合條件的設(shè)計(jì)方案;若不可行,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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(本題10分)2011年3月10日12時(shí)58分云南盈江縣發(fā)生5.8級(jí)地震,有1.8萬(wàn)人等待安置.如圖(1)是某中學(xué)學(xué)生捐款情況制成的條形圖,圖(2)是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表.

1.(1) 該校共有學(xué)生  ▲  人;

2.(2) 該校學(xué)生平均每人捐款元(精確到0.01元);

3.(3) 在得知災(zāi)區(qū)急需帳篷后,學(xué)校立即與廠家聯(lián)系購(gòu)買帳篷送往災(zāi)區(qū).已知用9萬(wàn)元?jiǎng)偤每梢詮膹S家購(gòu)進(jìn)帳篷500頂.該廠家生產(chǎn)三種不同規(guī)格的帳篷,出廠價(jià)分別為甲種帳篷每頂150元,乙種帳篷每頂210元,丙種帳篷每頂250元.

① 若學(xué)校同時(shí)購(gòu)進(jìn)其中兩種不同規(guī)格的帳篷,則學(xué)校的購(gòu)買方案有哪幾種?

② 若學(xué)校想同時(shí)購(gòu)進(jìn)三種不同規(guī)格的帳篷,必須每種帳篷都有,而且?guī)づ瘢保绊敶虬梢患悦糠N帳篷數(shù)都要求是10的倍數(shù).請(qǐng)你研究一下是否可行?如果可行請(qǐng)給出符合條件的設(shè)計(jì)方案;若不可行,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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(本題10分)2011年3月10日12時(shí)58分云南盈江縣發(fā)生5.8級(jí)地震,有1.8萬(wàn)人等待安置.如圖(1)是某中學(xué)學(xué)生捐款情況制成的條形圖,圖(2)是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表.

【小題1】(1) 該校共有學(xué)生  ▲  人;
【小題2】(2) 該校學(xué)生平均每人捐款元(精確到0.01元);
【小題3】(3)在得知災(zāi)區(qū)急需帳篷后,學(xué)校立即與廠家聯(lián)系購(gòu)買帳篷送往災(zāi)區(qū).已知用9萬(wàn)元?jiǎng)偤每梢詮膹S家購(gòu)進(jìn)帳篷500頂.該廠家生產(chǎn)三種不同規(guī)格的帳篷,出廠價(jià)分別為甲種帳篷每頂150元,乙種帳篷每頂210元,丙種帳篷每頂250元.
① 若學(xué)校同時(shí)購(gòu)進(jìn)其中兩種不同規(guī)格的帳篷,則學(xué)校的購(gòu)買方案有哪幾種?
② 若學(xué)校想同時(shí)購(gòu)進(jìn)三種不同規(guī)格的帳篷,必須每種帳篷都有,而且?guī)づ瘢保绊敶虬梢患,所以每種帳篷數(shù)都要求是10的倍數(shù).請(qǐng)你研究一下是否可行?如果可行請(qǐng)給出符合條件的設(shè)計(jì)方案;若不可行,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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