方程去分母后可得                                   （      ）

A、3 x－3 =1＋2 x ，                    B、3 x－9 =1＋2 x ，

C、3 x－3 =2＋2 x ，                    D、3 x－12=2＋4 x ；

(1)把方程，去分母，得________；

(2)把方程，去分母，得________；

(3)把方程，去百分號(hào)，得________．

如圖，拋物線y＝a(x－1)²＋c與x軸交于點(diǎn)A(1－，0)和點(diǎn)B，將拋物線沿x軸向上翻折，頂點(diǎn)P落在點(diǎn)P(1，3)處．

  　(1)求原拋物線的解析式：

  　(2)學(xué)校舉行班徽設(shè)計(jì)比賽，九年級(jí)5班的小明在解答此題時(shí)頓生靈感：過(guò)點(diǎn)P作x軸的平行線交拋物線于C、D兩點(diǎn)，將翻折后得到的新圖象在直線CD以上的部分去掉，設(shè)計(jì)成一個(gè)“W'’型的班徽，“5”的拼音開(kāi)頭字母為W，“W”圖案似大鵬展翅，寓意深遠(yuǎn)；而且小明通過(guò)計(jì)算驚奇的發(fā)現(xiàn)這個(gè)“W”圖案的高與寬(CD)的比非常接近黃金分割比 (約等于0.618)．請(qǐng)你計(jì)算這個(gè)“W”圖案的高與寬的比到底是多少？

（參考數(shù)據(jù)：＝2.236，＝2.449，結(jié)果可保留根號(hào)）

解方程：
x-
解：去分母，得6x-3x+1=4-2x+4…①
即-3x+1=-2x+8…②
移項(xiàng)，得-3x+2x=8-1…③
合并同類(lèi)項(xiàng)，得-x=7…④
∴x=-7…⑤
上述解方程的過(guò)程中，是否有錯(cuò)誤？答：________；如果有錯(cuò)誤，則錯(cuò)在________步．如果上述解方程有錯(cuò)誤，請(qǐng)你給出正確的解題過(guò)程．