其中能說明∥的是 A.①②⑤ B.①③ C.①④ D.③④ 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

有A、B、C三種不同型號的卡片,其中A型卡片是邊長為a的正方形,B型卡片是長為b、寬為a的長方形,C型卡片是邊長為b的正方形.
(1)請你選取相應(yīng)型號和數(shù)量的卡片,拼成一個正方形;(要求:3種型號都用上)
(2)現(xiàn)有A型卡片1張,B型卡片6張,C型卡片10張,從這17張卡片中取16張,能拼成一個長方形有哪些情況?請運用乘法公式或因式分解說明理由;
(3)就所給的卡片,請你自編一道與上(1)、(2)不同類型的問題,并作出解答.

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有A、B、C三種不同型號的卡片,其中A型卡片是邊長為a的正方形,B型卡片是長為b、寬為a的長方形,C型卡片是邊長為b的正方形.
(1)請你選取相應(yīng)型號和數(shù)量的卡片,拼成一個正方形;(要求:3種型號都用上)
(2)現(xiàn)有A型卡片1張,B型卡片6張,C型卡片10張,從這17張卡片中取16張,能拼成一個長方形有哪些情況?請運用乘法公式或因式分解說明理由;
(3)就所給的卡片,請你自編一道與上(1)、(2)不同類型的問題,并作出解答.

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若p、q、m為整數(shù),且三次方程x3+px2+qx+m=0有整數(shù)解c,則將c代入方程得:c3+pc2+qc+m=0,移項得:m=-c3-pc2-qc,即有:m=c×(-c2-pc-q),由于-c2-pc-q與c及m都是整數(shù),所以c是m的因數(shù).上述過程說明:整數(shù)系數(shù)方程x3+px2+qx+m=0的整數(shù)解只可能是m的因數(shù).例如:方程x3+4x2+3x-2=0中-2的因數(shù)為±1和±2,將它們分別代入方程x3+4x2+3x-2=0進行驗證得:x=-2是該方程的整數(shù)解,-1,1,2不是方程的整數(shù)解.
解決問題:
(1)根據(jù)上面的學習,請你確定方程x3+x2+5x+7=0的整數(shù)解只可能是哪幾個整數(shù)?
(2)方程x3-2x2-4x+3=0是否有整數(shù)解?若有,請求出其整數(shù)解;若沒有,請說明理由.

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若p、q、m為整數(shù),且三次方程x3+px2+qx+m=0有整數(shù)解c,則將c代入方程得:c3+pc2+qc+m=0,移項得:m=-c3-pc2-qc,即有:m=c(-c2-pc-q),由于-c2-pc-q與c及m都是整數(shù),所以c是m的因數(shù)。上述過程說明:關(guān)于x的整數(shù)系數(shù)方程x3+px2+qx+m=0的整數(shù)解只可能是m的因數(shù)。例如:方程x3+4x2+3x-2=0中-2的因數(shù)為±1和±2,將它們分別代入方程x3+4x2+3x-2=0進行驗證得:x=-2是該方程的整數(shù)解,-1,1,2不是方程的整數(shù)解。解決問題:
(1)根據(jù)上面的學習,請你確定方程x3+x2+5x+7=0的整數(shù)解只可能是哪幾個整數(shù)?
(2)方程x3-2x2-4x+3=0是否有整數(shù)解?若有,請求出其整數(shù)解;若沒有,請說明理由。

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若p、q、m為整數(shù),且三次方程x3+px2+qx+m=0有整數(shù)解c,則將c代入方程得:c3+pc2+qc+m=0,移項得:m=-c3-pc2-qc,即有:m=c×(-c2-pc-q),由于-c2-pc-q與c及m都是整數(shù),所以c是m的因數(shù).

上述過程說明:整數(shù)系數(shù)方程x3+px2+qx+m=0的整數(shù)解只可能是m的因數(shù).

例如:方程x3+4x2+3x-2=0中-2的因數(shù)為±1和±2,將它們分別代入方程x3+4x2+3x-2=0進行驗證得:x=-2是該方程的整數(shù)解,-1、1、2不是方程的整數(shù)解.

解決問題:(1)根據(jù)上面的學習,請你確定方程x3+x2+5x+7=0的整數(shù)解只可能是哪幾個整數(shù)?

(2)方程x3-2x2-4x+3=0是否有整數(shù)解?若有,請求出其整數(shù)解;若沒有,請說明理由.

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