17.5月的第二個星期天是母親節(jié).請你制作一個賀卡.表達(dá)對母親的感恩之情.要求:仿照下面畫線句子寫一句話.做到內(nèi)容諧和.句式大致相同. 媽媽.你是我疲憊中的一杯香茗.當(dāng)我昏昏欲睡時.濃郁的馨香使我神清氣爽: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一、(15分)

1. B

2.D(A像一相,8拌一絆,C邀一翱)

3.C(A頓號都改為逗號,“發(fā)掘”后的逗號改為分號;B分號應(yīng)改為句號;D括號應(yīng)在“知縣”前)

4.A(B“緩和”意為局勢、氣氛等和緩,此處應(yīng)用“緩解”。C“當(dāng)仁不讓”意為遇到應(yīng)該做的事,

   積極主動去不做,不退讓,應(yīng)用“當(dāng)之無愧”。D“不絕如縷”指多形容局面危急或聲音、氣息等

   低沉微弱、時斷時續(xù)。)

5.B(A“山東、江蘇部分地區(qū)”有歧義;C句式雜糅;D成分殘缺,應(yīng)在“損害”后加“的行為”等

   一類的中心語)    

二、(9分,每小題3分)

6.B(是對現(xiàn)實(shí)生活理想化的反映)

7.(“社會游民化”指其他社會階層受到游民思想意識的影響,A項說明游民本身的組織化。)   

8.C(系無中生有,文中沒有依據(jù)。)

三、(12分.每小題3分)   

9.D(判決,定罪)

10.C(A項,①副詞,才;②副詞,竟。B項,①副詞,好像;②代詞,你。C項,均為介詞,因為。

    D項,①連詞,卻;②連詞, 表修飾)

11.B(A項,②是說鄰之子躲著悍婦偷偷地給母親東西吃,與崔猛事母孝無關(guān);C項,①是說崔猛想

去打抱不平,又怕母親知道生氣而猶豫不決,與崔猛性剛毅無關(guān),D項,②是說崔猛因自首而被

減刑,與崔猛事母孝無關(guān))

12.C(“將惡人除掉”不是在當(dāng)夜)    

四、(24分)

13.(1)崔猛害怕了,跪著請求接受母親的杖責(zé),并把悔改之意告訴母親,母親只是哭泣,連看也不

    看他。(5分!罢埵苷取2分,“告以悔”2分,“顧”1分)   

(2)崔母自從鄰居家的潑婦死后,對兒子的管教更加嚴(yán)厲,有前來訴說冤仇的,總是嚴(yán)詞拒絕他

們。(5分!敖洹薄扒小薄案霸V”“輒”,“擯斥”每點(diǎn)1分)

參考譯文:   

    拳猛字勿猛,是建昌府世家子弟。性情剛直勇敢,小時候在學(xué)堂讀書,學(xué)童們稍有觸犯,他就拳腳相加,老師多次懲戒,他都不肯悔改。他的名和字,都是老師給他起的。到了十六七歲,武藝超群,無人能比,又能手持長竹竿登躍高大的房屋。崔猛喜歡打抱不平,因此鄉(xiāng)親們都很敬服他,前來訴冤陳事的人擠滿屋子庭院,崔猛懲治豪強(qiáng),扶持弱小,不避嫌疑,不怕結(jié)怨一每當(dāng)他大怒時,沒有人敢勸說他的。只是他侍奉母親很孝順,母親一出面 ,他就消氣了。母親總是狠狠地責(zé)備他,他連連答應(yīng)接受母命,但一出門就忘了。鄰居有個兇悍的潑婦,經(jīng)常虐待婆婆,婆婆餓得快要死了,她兒子偷偷給她東西吃,潑婦知道后,對他萬般辱罵,罵聲四鄰都能聽到。崔猛大怒,跳過墻去,把潑婦的鼻子、耳朵、嘴唇、舌頭都割掉了,潑婦當(dāng)即就死去了。崔母知道后很害怕,叫來鄰家兒子,好言勸-慰,并用財物周濟(jì),還把年輕的婢女許配給他,事情才得以平息。為此,崔母氣得直哭,不肯吃飯。崔猛害怕了,跪著請求接受母親的杖責(zé),并把悔改之意告訴母親,母親只是哭泣,連看也不看他。崔妻周氏,也跟著丈夫一起跪下。崔母于是用木杖打他,并又用針在他手臂上刺了十字花紋,染上朱紅顏料,使其永不消失。崔猛都接受了,崔母才肯吃飯。   

崔母自從鄰居家的潑婦死后,對兒子的管教更加嚴(yán)厲,有前來訴說冤仇的,總是嚴(yán)詞拒絕他們。有一天,崔母的弟弟死了,崔猛跟著母親前去吊喪。路上遇見一伙人,捆綁著一個男人,叱罵催促前行,并用棍棒、鞭子擊打他。圍觀的人把路都堵住了,車子不能前進(jìn)。崔猛上前打聽,認(rèn)識崔猛的人爭著告訴原委。在這之前,一個大鄉(xiāng)紳的兒子某甲,橫行鄉(xiāng)里,看到李申的妻子很漂亮,就要占為己有,只是找不到因由。就命令他的家人引誘李申和他賭博,借給他賭資并加重利息。賭了一個晚上,欠了幾千文錢的賭債。李申不能還債,那個,紳的兒子便派了很多的人把他的妻子強(qiáng)行搶走了。李申在鄉(xiāng)紳門前哭訴。那個鄉(xiāng)紳的兒子大怒,把李申綁在樹上,棍打鞭抽,嚴(yán)刑拷打,逼迫李申立下“無悔狀”。 崔猛聽了這件事情,義憤填膺,策馬向前,打算動用武力。崔母掀開車簾喊道:“哎!你又想干什么!”崔猛只好停下。吊完喪后回到家,崔猛不說話,也不吃飯,只是獨(dú)自呆坐著,眼睛直直地看著某處,好像有所生氣。妻子詢問他,也不回答。到了夜晚,一他不脫衣服躺在床上,翻來覆去一直到天亮, 第二天晚上又是這樣,有時突然開門外出,一會兒又回來躺下。這樣反復(fù)三四次,妻子也不敢多問,只是害怕地屏住呼吸聽著。不久,他出去很長時間才返回,關(guān)上門就睡熟了。

這天晚上,有人把那個鄉(xiāng)紳的兒子某甲殺死在床上。官府懷疑是李申干的,把他捉來治罪。李申意外遭受殘酷的刑罰,腳上的踝骨都露出來,最終也沒有招供。過了一年多,李申忍受不了酷刑,被迫含冤認(rèn)罪,便被判處死刑。 恰巧這時崔母去世了。殯葬以后,崔猛告訴妻子說:“殺那個鄉(xiāng)紳兒子的人其實(shí)是我。當(dāng)時只是因為母親還在的緣故,沒有說出去。現(xiàn)在孝敬母親的大事也完成了,我怎能以自身的罪過殃及別人呢?我準(zhǔn)備到官府去接受死刑!贝廾偷焦俑プ允?h官非常驚愕,給他上了刑具送到獄中,釋放了李申。李申不答應(yīng),堅決承認(rèn)是自己干的。縣官無法判決,只好將兩人同時拘禁。 李申的家屬和親戚都責(zé)備李申。李申說:“崔公子所做的事,是我想做卻做不到的。他替我做了,我怎么能眼看著他去死呢?”執(zhí)意不肯改口,堅決和崔猛爭相認(rèn)罪。不久,衙門的人都知道了事情的真相,強(qiáng)迫李申出獄,拿崔猛抵罪,很快將處以死刑。這時,正碰上審查刑事案件的趙部郎,審查并復(fù)勘已定罪的囚犯,趙部郎因崔猛自首減刑定罪,充軍到云南。不滿一年,崔猛就遇到大赦回到家中。

14.

(1)運(yùn)用色彩對比、動靜相襯以及擬人的手法來描寫春日風(fēng)光的,(2分)“嫩綠”與“紅英”對比,靜態(tài)的嫩葉及小紅英與動態(tài)的蜂兒及燕子相襯,“蜂兒鬧”運(yùn)用擬人手法,生動形象。(2分)(色彩對比、動靜相襯、擬人手法答出兩點(diǎn),又有準(zhǔn)確的簡析即可得滿分)

(2)面對春的離去(暮春情景),客居在外的詞人只好借酒消愁,混過這惱人的花月良宵;迎接新一天的到來;(2分)表達(dá)了詞人的傷春之情和飄零之感。(2分)

15.

(1)潦倒新停濁酒杯   猿猱欲度愁攀援

(2)舞幽壑之潛蛟     銀瓶乍破水漿進(jìn)

(3)夫庸知其年之先后生于吾乎   暮靄沉沉楚天闊

(4)君子生非異也  窮則獨(dú)善其身

五、(12分)    

16、(示例)①中國風(fēng)格(中國特色)②多元文化(人文風(fēng)采)③時代風(fēng)貌(時代精神)④大眾參與(廣泛參與)【填對一個得1分,意思對即可】

17.示例:你是我低迷時的一曲清音,當(dāng)我意懶神迷時,優(yōu)雅的旋律使我心曠神怡;你是我迷茫中的一盞明燈,當(dāng)我徘徊歧路時,璀璨的光芒讓我豁然開朗。

18.(1)示例:畫面左邊畫著一中年人,僅挑一只桶,桶上寫著“物質(zhì)生活”:右下方有一只寫著“文化生活”的桶,似乎正在向中年人說著什么。(內(nèi)容全面2分,表達(dá)方式正確1分)

(2)示例:①勿忘我。②我也很重要啊。③只挑它你走不遠(yuǎn)的。(只要緊扣畫面內(nèi)容,想象合理即可)(2分)

六、(18分)

(一)    

19.(1)“鼓脹"一詞生動地表現(xiàn)了從前書信數(shù)量多時,給人帶來的豐富的情感體驗。  (2)對書信的熱切期待。  (4分,每點(diǎn)2分)

20.①具有真正意義上的生命與精神的收藏價值,(1分)讓讀者感到幸福,充實(shí)而富足。(1分)②具有非同尋常的認(rèn)識價值。(1分)③具備語言和書寫的藝術(shù)。(1分)

21.①使文章含蓄,典雅,更有韻味。(2分)②問句形式更能表達(dá)作者對書信傳統(tǒng)逐漸喪失的嘆惋以及對書信文化回歸的渴盼。(2分)

22.①是對書信品質(zhì)的具體表現(xiàn),再次體現(xiàn)了書信的價值。(2分)②是對文章主題的形象表達(dá),有利于引發(fā)現(xiàn)代人對書信傳統(tǒng)的重新思考。(2分)③余韻悠長,耐人尋味。(2分)

(二)

19.①內(nèi)容上:表現(xiàn)林則徐對自己禁煙之舉的正確評判,突出其剛直不屈的性格。②結(jié)構(gòu)上:為下文寫林則徐以“戴罪”之身為國出力作鋪墊,緊扣文題,與首尾相呼應(yīng)。(共4分,每點(diǎn)2分,意思對即可)

20.①建議屯田固邊,協(xié)助墾荒;②捐出私銀,承修河渠;③推廣內(nèi)地的水利、種值技術(shù);④發(fā)現(xiàn)、研究了“坎兒井”,并大力推廣。(每點(diǎn)1分,共4分。意思對即可)

21.①表現(xiàn)林則徐遭遇的人生困境與心靈折磨。②反襯出林則徐為國為民不計個人得失的高貴品質(zhì)和創(chuàng)建的豐功偉績。(共4分,每點(diǎn)2分,意思對即可)

22.選材組材:從“以罪臣之名”,  “行忠臣之事"兩個角度。(2分,每點(diǎn)1分,答“罪臣”“功臣”亦可)

寫作特色:①抓住傳主的業(yè)績和品格,選擇豐富典型的史料,通過敘述、描寫、評議揭示其特有的精神風(fēng)貌。 ②在客觀公正評價的同時,融入作者濃郁的情感,使傳主的精神更好地感染讀者。(共4分,每點(diǎn)2分,意思對即可)

七、(60分)

23.評分標(biāo)準(zhǔn)參見2008年高考山東評分標(biāo)準(zhǔn);鶞(zhǔn)為43分,適度拉開檔次。

無題目或改動題目扣2分;每有一個錯別字扣1分,重復(fù)不計,最多扣5分。

 

 

 


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