11．一位同學積累了下面一則寫作材料.卻不知用以證明怎樣的觀點才好.在材料后面提供了四個說法.其中與材料一致的一項是 美術鑒賞課上.老師掛出一幅畫.說:“你們認為這幅畫哪些地方畫得精彩.哪些地方畫得不好?先想一想.然后彼此交流一下看法. 大家驚異地發(fā)現(xiàn):被某位同學認為最美妙的地方.卻被另一位同學斥為最糟糕的敗筆.老師問大家有何感想.有同學說:“對于美.不同的人有不同的看法. 有同學說:“一件藝術品不可能各個方面都被所有人認可. 最后.老師說:“我想借此提醒大家:生活中.我們每做一件事情.別人都可能提出一些不同的看法和意見.就像我們今天評畫一樣. A．人無完人.金無足赤. B．智者見智.仁者見仁.C．智者千慮.必有一失. D.走自己的路.讓別人去說吧! 【查看更多】

 

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