9.質(zhì)量是100 g的物體可能是A.一把椅子 B.一包方便面C.一只大公雞 D.一支鉛筆 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖是探究物體的動(dòng)能與速度和質(zhì)量關(guān)系的示意圖.某小組的探究記錄如下表.
(1)實(shí)驗(yàn)中,小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較小盒子移動(dòng)
距離
距離
的大小反映出來(lái)的.
 次數(shù) 小球質(zhì)量m/g   小球起始高度h/cm  小球移動(dòng)距離s/cm
 1  100  10  S1
 2  100  20  S2>S1
 3  100  30  S3>S2
 4  200  20  S4>S3
 5  300  20  S5>S4
(2)小球從位置A由靜止?jié)L下到位置B的過程中,小球的
重力勢(shì)
重力勢(shì)
 能減小,小球的
動(dòng)
動(dòng)
能增大.
(3)分析表中記錄
2
2
、4和5可看出,小球的動(dòng)能與小球的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大動(dòng)能越大.

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小明用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)研究物體所受重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系,測(cè)量記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
質(zhì)量m/kg 0.00 0.100 0.200 0.300 0.400 0.500
重力G/N 0.0 0.9 1.9 3.0 4.0 4.5
(1)分析上表數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):G與m的比值并不完全相等,這是因?yàn)闇y(cè)量
 
造成的.
(2)由實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:
 

(3)使用彈簧測(cè)力計(jì)前,如果零點(diǎn)沒有較正,指針指在零點(diǎn)的下方,測(cè)得力的大小與真實(shí)值相比:
 

A.偏大      B.偏小     C.相同     D.不能確定.

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為了研究水和煤油吸收的熱量與什么因素有關(guān).通過觀察生活中的現(xiàn)象,小明得出了如下猜想:
A.物質(zhì)吸收的熱量可能和物質(zhì)升高的溫度有關(guān)
B.物質(zhì)吸收的熱量可能和物質(zhì)的質(zhì)量多少有關(guān)
C.物質(zhì)吸收的熱量可能和物質(zhì)種類有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想,我們制定了兩個(gè)計(jì)劃:
A.讓研究對(duì)象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
B.讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了①兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、②兩個(gè)相同的酒精燈、③兩個(gè)相同的燒杯、④兩支溫度計(jì)、⑤天平、⑥鐵架臺(tái).為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的儀器______.
(2)能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,是本次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵,在提供的熱源中,你認(rèn)為選______(填上問中的序號(hào))比較合理,理由是______.
(3)若探究猜想C,對(duì)水和煤油的選取,需要滿足的條件______.
(4)水和煤油吸收熱量的多少是通過______顯示的.
(5)某實(shí)驗(yàn)小組從兩個(gè)計(jì)劃中,選擇了一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究,并記錄了如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組別 物質(zhì) 質(zhì)量/g 升高的溫度/℃ 加熱時(shí)間/min
l 煤油 50 10 4
2 煤油 100 10 8
3 50 10 8
從以上數(shù)據(jù)我們可分析并發(fā)現(xiàn)很多結(jié)論,請(qǐng)寫出兩條:①______②______.

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(2012?曲阜市模擬)為了研究水和煤油吸收的熱量與什么因素有關(guān).通過觀察生活中的現(xiàn)象,小明得出了如下猜想:
A.物質(zhì)吸收的熱量可能和物質(zhì)升高的溫度有關(guān)
B.物質(zhì)吸收的熱量可能和物質(zhì)的質(zhì)量多少有關(guān)
C.物質(zhì)吸收的熱量可能和物質(zhì)種類有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想,我們制定了兩個(gè)計(jì)劃:
A.讓研究對(duì)象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
B.讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了①兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、②兩個(gè)相同的酒精燈、③兩個(gè)相同的燒杯、④兩支溫度計(jì)、⑤天平、⑥鐵架臺(tái).為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的儀器
鐘表
鐘表

(2)能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,是本次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵,在提供的熱源中,你認(rèn)為選
(填上問中的序號(hào))比較合理,理由是
兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器便于控制在相等的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等
兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器便于控制在相等的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等

(3)若探究猜想C,對(duì)水和煤油的選取,需要滿足的條件
質(zhì)量與初溫相等
質(zhì)量與初溫相等

(4)水和煤油吸收熱量的多少是通過
加熱時(shí)間的長(zhǎng)短
加熱時(shí)間的長(zhǎng)短
顯示的.
(5)某實(shí)驗(yàn)小組從兩個(gè)計(jì)劃中,選擇了一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究,并記錄了如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組別 物質(zhì) 質(zhì)量/g 升高的溫度/℃ 加熱時(shí)間/min
l 煤油 50 10 4
2 煤油 100 10 8
3 50 10 8
從以上數(shù)據(jù)我們可分析并發(fā)現(xiàn)很多結(jié)論,請(qǐng)寫出兩條:①
質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同的溫度所需要吸收的熱量不相等
質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同的溫度所需要吸收的熱量不相等
同種物質(zhì)升高相同的溫度,質(zhì)量越大需要吸收的熱量越多
同種物質(zhì)升高相同的溫度,質(zhì)量越大需要吸收的熱量越多

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根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),我們猜想:物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,我們制定了兩個(gè)計(jì)劃:
A.讓研究對(duì)象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
B.讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩個(gè)相同的酒精燈、兩個(gè)相同的燒杯、兩支溫度計(jì)、手表、鐵架臺(tái)、適量的水和煤油.為了完成實(shí)驗(yàn),還需要
天平
天平
儀器.
(2)能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,是本次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵,在提供的熱源中,你認(rèn)為選
兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器
兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器
比較合理,理由是
電加熱器容易控制發(fā)熱量
電加熱器容易控制發(fā)熱量

(3)某實(shí)驗(yàn)小組從兩個(gè)計(jì)劃中,選擇了一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究,并記錄了如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組別 物質(zhì) 質(zhì)量/g 升高的溫度/℃ 加熱時(shí)間/min
1 煤油 50 10 4
2 煤油 100 10 8
3 50 10 8
從以上數(shù)據(jù)我們可分析并發(fā)現(xiàn)很多結(jié)論,請(qǐng)寫出兩條:
同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),質(zhì)量越大吸收熱量越多
同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),質(zhì)量越大吸收熱量越多

不同物質(zhì)在質(zhì)量相同時(shí),升高相同溫度,吸收熱量不同
不同物質(zhì)在質(zhì)量相同時(shí),升高相同溫度,吸收熱量不同

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