同學們在中考考室里，能從不同方向看到監(jiān)考老師在黑板上所寫的“本堂考試科目：××，考試時間：××”等提示語，這是因為光發(fā)生了______反射的緣故。把一支鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去鉛筆好像在水面上折斷了，如圖所示，這種現(xiàn)象是由于光的________________現(xiàn)象引起的。

（1）小明看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠.小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關.
①為驗證其猜想是否正確，他設計了如下實驗，如圖所示，將同一個彈簧每次壓縮    的長度（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度），將小球置于彈簧的右端，松開后小球彈開碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊    ，從而比較彈性勢能的大小.

②若水平面絕對光滑，本實驗將    達到探究目的.
（選填“能”或“不能”）
③小明根據(jù)實驗現(xiàn)象認為：小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的機械能最終都徹底消失了，你認為小明的觀點是    的，理由是    .
（2）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：
①保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，調節(jié)光屏的位置，使光屏上得到了清晰的像，如圖所示.此時，光屏上得到的是倒立、    的實像，利用這個成像規(guī)律可以制成    .

②一段時間過后，蠟燭燃燒變短，像成在了光屏的上方，為了使像仍在成在光屏中央，則可以將凸透鏡向    移動.
③若在蠟燭和凸透鏡的中間給凸透鏡戴上一片“近視眼鏡”，則只要將光屏向    （選填“左”、“右”）移動，光屏上仍可出現(xiàn)清晰的像.

（1）小明看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠.小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關.

①為驗證其猜想是否正確，他設計了如下實驗，如圖所示，將同一個彈簧每次壓縮    的長度（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度），將小球置于彈簧的右端，松開后小球彈開碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊    ，從而比較彈性勢能的大小.

②若水平面絕對光滑，本實驗將    達到探究目的.

（選填“能”或“不能”）

③小明根據(jù)實驗現(xiàn)象認為：小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的機械能最終都徹底消失了，你認為小明的觀點是    的，理由是    .

（2）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：

①保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，調節(jié)光屏的位置，使光屏上得到了清晰的像，如圖所示.此時，光屏上得到的是倒立、    的實像，利用這個成像規(guī)律可以制成    .

②一段時間過后，蠟燭燃燒變短，像成在了光屏的上方，為了使像仍在成在光屏中央，則可以將凸透鏡向    移動.

③若在蠟燭和凸透鏡的中間給凸透鏡戴上一片“近視眼鏡”，則只要將光屏向    （選填“左”、“右”）移動，光屏上仍可出現(xiàn)清晰的像.

（1）小明看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠．小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關．

①為驗證其猜想是否正確，他設計了如圖17所示實驗，將同一個彈簧每次壓縮______的長度（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度），將小球置于彈簧右端，松開后小球彈開碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊______，從而比較彈性勢能的大�。�
②若水平面絕對光滑，本實驗將______達到探究目的．（選填“能”或“不能”）
③小明根據(jù)實驗現(xiàn)象認為：小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的能量最終都徹底消失了，你認為小明的觀點是______的，理由是______．
（2）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：
①保持蠟燭、凸透鏡位置不變，調節(jié)光屏位置，使光屏上得到清晰的像，如圖所示．此時，光屏上得到的是倒立、______的實像，利用這個成像規(guī)律可以制成______．
②一段時間過后，蠟燭燃燒變短，像成在了光屏的上方，為了使像仍在成在光屏中央，則可以將凸透鏡向______移動．
③若在蠟燭和凸透鏡的中間給凸透鏡戴上一片“近視眼鏡”，則只要將光屏向______（選填“左”、“右”）移動，光屏上仍可出現(xiàn)清晰的像．