一位同學(xué)用如下圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”：在此實驗過程中，當(dāng)A、B兩點間的電阻由50Ω更換為100Ω，為了探究上述問題，下列四種作法中，他應(yīng)該采取的正確操作是

5、在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時，某同學(xué)使用的電路如圖所示，他先用電壓表正確的測量了燈泡L₁兩端的電壓，為了測量燈泡L₂兩端的電壓，他想將電壓表接A點的哪一段導(dǎo)線改接到電路中的C點，而保持接電壓表B點的不動．對這種做法的正確性以及理由三位同學(xué)進行如下的討論：①甲同學(xué)：這種做法不正確，因為電壓表正、負(fù)接線柱接反了；②乙同學(xué)：這種做法不正確，因為L₂兩端的電壓值超出電壓表的量程； ③丙同學(xué)：這種做法正確，A點改接到C點時，電壓表與L₂是并聯(lián)的．他們的討論正確的有（　�。�

在探究串聯(lián)電路電壓特點的實驗中：
（1）張華同學(xué)按如圖1所示的電路圖連接好實物圖后，把電壓表分別接在電路ab、cd、ad兩端，記錄數(shù)據(jù)如下表所示．分析比較所得的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：．

測量處	Uab	Ucd	Uad
電壓（V）	1.2	1.8	3

（2）一段時間后，同小組的張勇同學(xué)發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)兩燈均不亮，于是用電壓表分別測得U_ab=0，U_cd=0，U_ad=0，請分析故障原因：．
（3）排除故障后，張勇同學(xué)在操作、讀數(shù)均無誤的情況下得到以下數(shù)據(jù)：

測量處	Uab	Ucd	Uad
電壓（V）	1.5	1.5	3

因此得到如下結(jié)論：串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和，且各用電器兩端電壓相等．他的結(jié)論合理嗎？（選填“合理”或不不合理”），原因：．
請你分析一下以上兩位同學(xué)存在的共同不足之處在哪里：．

在探究串聯(lián)電路電壓特點的實驗中：
（1）張華同學(xué)按如圖所示的電路圖連接好實物圖后，把電壓表分別接在電路ab、cd、ad 兩端，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。分析比較所得的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：_____________________ 。