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C．4．5N 5．5N D．5N 4．5N 【查看更多】

用彈簧測力計稱得容器和水的總重為5 N (如圖4甲所示)．將體積為10 cm³的物體A全部投入水中，彈簧測力計的示數(shù)T₁為0.4 N (如圖4乙所示)．若將容器、水和浸投水中的物體A用彈簧測力計一起稱量 (如圖4丙所示)，彈簧測力計的示數(shù)為T₂．則

A．浸沒水中的物體A所受浮力為0.1 N

B．浸沒沒水中的物體A所受浮力為0.4N

C．彈簧測力計的示數(shù)T₂為5.5N

D．彈簧測力計的示數(shù)T₂為5.1 N

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一位同學在探究“浮力的大小等于什么？”的實驗時，用每小格為0.5N的彈簧測力計、密度大于水的石塊、燒杯、水、小桶等器材進行實驗，a、b、c、d 是四個步驟的示意圖，你幫他完成下列實驗內(nèi)容

（1）其中d圖測量出空桶受到的

；
（2）你認為這個實驗的正確操作順序是

；
（3）你由a、b兩圖中彈簧測力計的讀數(shù)可求出石塊受到的浮力為F_浮=

N；
（4）你由

、

兩圖中彈簧測力計的讀數(shù)，可以求出被排開水受到的重力為G_排=

N；
（5）實驗結(jié)果你發(fā)現(xiàn)，關(guān)系式

成立，這就得出著名的阿基米德原理即浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力．
（6）請你舉出生產(chǎn)或生活中應用阿基米德原理的一個實例

．

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某同學做“測定滑輪組機械效率”的實驗時，實驗桌上有下列器材：
A．鐵架臺 B．鉤碼 C．天平 D．定滑輪和動滑輪各若干 E．長約2米的繩子 F．秒表
（1）以上器材中屬于多余的是

天平、秒表

；所缺少的兩件主要器材是

彈簧測力計

和

刻度尺

．
（2）實驗操作時，必須

豎直勻速

拉動彈簧測力計，使鉤碼上升．
（3）若實驗時加速向上拉動彈簧測力計測得的機械效率

偏小

（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）實驗測出彈簧測力計示數(shù)為0.5N，鉤碼重2N，鉤碼上升的高度為0.1m，動力移動的距離是0.5m，則該同學們選用了圖中的

甲

滑輪組．（選填“甲”或“乙”）
（5）該滑輪組的機械效率η=

80%

．畫出該滑輪組的組裝情況．
（6）若甲、乙滑輪組中每個滑輪的規(guī)格相同，吊起相同的物體，則較省力的是

甲

裝置，機械效率較高的是

乙

裝置（選填“甲”、“乙”）．

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某同學做“測定滑輪組機械效率”的實驗時，實驗桌上有下列器材：
A．鐵架臺 B．鉤碼 C．天平 D．定滑輪和動滑輪各若干 E．長約2米的繩子 F．秒表
（1）以上器材中屬于多余的是

天平、鐘表

；所缺少的兩件主要器材是

測力計

和

刻度尺

．
（2）實驗操作時，必須

豎直勻速

拉動彈簧測力計，使鉤碼上升．
（3）若實驗時加速向上拉動彈簧測力計測得的機械效率

偏小

（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）實驗測出彈簧測力計示數(shù)為0.5N，鉤碼重2N，鉤碼上升的高度為0.1m，動力移動的距離是0.5m，則該同學們選用了圖中的

甲

滑輪組．（選填“甲”或“乙”）
（5）若甲、乙滑輪組中每個滑輪的規(guī)格相同，吊起相同的物體，則較省力的是

甲

裝置，機械效率較高的是

乙

裝置（選填“甲”、“乙”）．

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某同學做“測定滑輪組機械效率”的實驗時，實驗桌上有下列器材：
A．鐵架臺 B．鉤碼 C．天平 D．定滑輪和動滑輪各若干 E．長約2米的繩子 F．秒表
（1）以上器材中屬于多余的是______；所缺少的兩件主要器材是______和______．
（2）實驗操作時，必須______拉動彈簧測力計，使鉤碼上升．
（3）若實驗時加速向上拉動彈簧測力計測得的機械效率______（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）實驗測出彈簧測力計示數(shù)為0.5N，鉤碼重2N，鉤碼上升的高度為0.1m，動力移動的距離是0.5m，則該同學們選用了圖中的______滑輪組．（選填“甲”或“乙”）
（5）若甲、乙滑輪組中每個滑輪的規(guī)格相同，吊起相同的物體，則較省力的是______裝置，機械效率較高的是______裝置（選填“甲”、“乙”）．

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