如圖1為測量額定電壓為2.5V小燈泡功率的實物圖．
（1）將電路連接完整；要求：當(dāng)滑片向右滑動時燈泡的亮度變亮．
（2）他將電路連接好之后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，則電路的故障可能是______．
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓，此時電流表的示數(shù)如圖2所示則小燈泡的額定功率為______W．

為探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”， 請你幫小明按左邊電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線完成右邊實物圖的連接，并要求滑片在右端滑動變阻器的阻值最大．

步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關(guān)S后，使R兩端的電壓成倍數(shù)變化，如2V、4V、6V，分別讀出并記錄對應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù)，比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化．
步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍的變化，如5Ω、10Ω、15Ω，分別讀出并記錄對應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等．
(1) “步驟1”的設(shè)計目的是為了探究                                   ；
(2)當(dāng)某同學(xué)在按“步驟2”做時，選一個“5Ω”的電阻，測得電流表示數(shù)為O.2A，當(dāng)換“10Ω”來做時，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是O.1A，(不考慮溫度對電阻的影響)，你認(rèn)為電流表的讀數(shù)將會是           (填“大于”、“小于”)O.1A，為達(dá)到實驗?zāi)康�，滑片�?yīng)該向        移動(選填“左”、“右”)，此時，手和眼睛的分工是                
和                 ．