23.小明利用如下圖裝置研究“水產生的壓強與什么因素有關 .得出的結論是“水的深度h越大.水產生的壓強越大,距水底的距離d越小.壓強越大. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(4分)小明利用天平測一塊小石塊的質量.            

  (1)他將天平放在水平桌面上.當調節(jié)天平橫梁平衡時,將       移至橫梁標尺左端零刻度線處,發(fā)現指針停在分度盤的右側,他應將平衡螺母向        (選填“左”或“右”)移動,使天平平衡.

  (2)他測量小石塊質量時的情形如圖所示,其中違反操作規(guī)定的是          

  (3)圖中小石塊的實際質量是          g.

33.(4分)22.(1)圖14是電學中很重要的兩個實驗,其中甲圖裝置是研究通電導體在磁場中受力的規(guī)律;乙圖裝置是研究__________________的規(guī)律。

圖14

(2)圖15是法拉第發(fā)明的能夠產生持續(xù)電流的機器——發(fā)電機,金屬圓盤可以看成是由無數根長度等于圓盤半徑的導線組成的。金屬圓盤在磁極間不斷轉動,每根導線都在做切割磁感線運動,從而產生持續(xù)的電流。某校探究小組仿制了這個發(fā)電機裝置(如圖16),對影響電流大小的因素進行如下探究:

①當圓盤轉速增大時,電流表指針偏轉增大,說明電流大小跟__________________有關;

②保持圓盤轉速不變,換用一個半徑更大的金屬圓盤,發(fā)現電流表指針偏轉更大,說明電流大小還跟__________________有關;

③保持圓盤轉速不變,換用_________,發(fā)現電流表指針偏轉更大,說明電流大小跟磁場強弱有關。

圖15                    圖16

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小明同學在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗時,實驗室準備的
器材有:電源、開關、導線、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、若干大頭針.利用上述器材,制成兩個簡易的電磁鐵甲和乙,并設計了如圖所
示的電路.請你回答下列問題:
(1)小明在做實驗時,通過觀察
電磁鐵吸引大頭針的多少
電磁鐵吸引大頭針的多少
,可知電磁鐵磁性的強弱;如圖所示,小明將滑片向a端移動時,電磁鐵甲的磁性將
增強
增強
;(選填“增強”或“減弱”)
(2)根據圖所示的情境可得到的結論是:通過電磁鐵的
電流
電流
一定時,線圈的
匝數越多
匝數越多
,磁性越強;
(3)電磁鐵在生活和生產中有著廣泛的應用,在水位自動報警器、電磁起重機、電燈、磁懸浮列車四個裝置中,一般沒有用到電磁鐵的是
電燈
電燈

(4)在下面給出的四個研究實例中,研究方法與該實驗方法相同的是
B
B

A.研究磁場時,用磁感線來描繪磁場
B.用宏觀“擴散”現象研究微觀分子運動情況
C.研究串聯(lián)電路電阻時,引入“總電阻”概念
D.學習電壓時,我們可以通過對比水壓來認識它.

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小明和小麗利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”.
(1)如圖所示,質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是
(選填“甲”或“乙”).
(2)實驗中,小明和小麗發(fā)現
燒瓶中溫度計的示數升高較快.這表明:在
電流
電流
時間
時間
 相同的情況下,導體的電阻越
,產生的熱量越多.
(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他們應將其中一燒瓶中的煤油換成
質量
質量
相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻
相等
相等
.水和煤油吸熱的多少是通過
加熱時間
加熱時間
來反映的(選填“溫度計示數”或“加熱時間”).
(4)這兩個實驗中除運用了控制變量的研究方法外,還用到的研究方法是
C
C

A.類比法       B.替代法         C.轉換法       D.建模法.

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小明和小麗利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系” 。

(1)如圖所示,質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是       (選填“甲”或“乙”)。

(2)實驗中,小明和小麗發(fā)現            燒瓶中溫度計的示數升高較快.這表明:在         

          相同的情況下,導體的電阻越        ,產生的熱量越多。

(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他們應將其中一燒瓶中的煤油換成        相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻          。水和煤油吸熱的多少是通過

              來反映的(選填“溫度計示數”或“加熱時間”)。

(4)這兩個實驗中除運用了控制變量的研究方法外,還用到的研究方法是(    )

A.類比法           B.替代法           C.轉換法            D.建模法

 

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小明和小麗利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系” 。

(1)如圖所示,質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲,已知甲電阻比較小,則兩根金屬絲中橫截面積較大的是       (選填“甲”或“乙”)。

(2)實驗中,小明和小麗發(fā)現            燒瓶中溫度計的示數升高較快.這表明:在                    相同的情況下,導體的電阻越        ,產生的熱量越多。

(3)小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他們應將其中一燒瓶中的煤油換成        相等的水,并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻          。水和煤油吸熱的多少是通過              來反映的(選填“溫度計示數”或“加熱時間”)。

(4)這兩個實驗中除運用了控制變量的研究方法外,還用到的研究方法是(    )

A.類比法           B.替代法           C.轉換法            D.建模法

 

 

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