③三組同學互動交流.分析實驗序號1.5.8的數(shù)據(jù).發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部的壓強(p1.p5.p8)與密度(ρ甲.ρ乙.ρ丙)滿足關(guān)系 .可以歸納得出的初步結(jié)論:相同深度.液體內(nèi)部的壓強與液體密度成正比.④進一步綜合分析表中數(shù)據(jù).經(jīng)運算歸納得出:液體內(nèi)部的壓強與 的比值是一個定值. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

甲、乙兩組同學通過實驗探究導體中電流和電壓的關(guān)系，他們猜想：對于同一導體，導體兩端所加的電壓越大，導體中的電流可能越大．為了驗證猜想，他們分別利用A、B兩個不同的導體作為研究對象進行實驗，并將測量的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．
表一（甲組）
實驗序號導體電壓（伏）電流（安）
1A1.20.24
2A1.80.36
3A30.60
表二（乙組）
實驗序號導體電壓（伏）電流（安）
4B1.80.18
5B3.60.36
6B5.40.54
表三
實驗序號導體電壓（伏）電流（安）
7C________
8C________
9C________
①各組同學分析了本組的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，其中乙組同學由實驗序號________中的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系初步歸納得出：________．
②上一小題的實驗結(jié)論與他們的猜想有無差異？若有差異，寫出差異所在________．
③兩組同學互動交流，由實驗序號2、4 的數(shù)據(jù)，初步歸納得出：________．
④為了驗證上一結(jié)論的普遍性，兩組同學又選用C 導體進行實驗，并預設(shè)了C 導體兩端的電壓，請你在表三中填入預設(shè)的電壓值．
⑤進一步分析兩組同學的實驗數(shù)據(jù)，可得出初步結(jié)論是：
（a） 分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)可得：________；
（b）分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)可得：________．

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甲、乙兩組同學通過實驗探究導體中電流和電壓的關(guān)系，他們猜想：對于同一導體，導體兩端所加的電壓越大，導體中的電流可能越大．為了驗證猜想，他們分別利用A、B兩個不同的導體作為研究對象進行實驗，并將測量的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．
表一（甲組）
實驗序號導體電壓（伏）電流（安）
1A1.20.24
2A1.80.36
3A30.60
表二（乙組）
實驗序號導體電壓（伏）電流（安）
4B1.80.18
5B3.60.36
6B5.40.54
表三
實驗序號導體電壓（伏）電流（安）
7C______ 
8C______ 
9C______  
①各組同學分析了本組的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，其中乙組同學由實驗序號______中的電流與電壓變化的倍數(shù)關(guān)系初步歸納得出：______．
②上一小題的實驗結(jié)論與他們的猜想有無差異？若有差異，寫出差異所在______．
③兩組同學互動交流，由實驗序號2、4 的數(shù)據(jù)，初步歸納得出：______．
④為了驗證上一結(jié)論的普遍性，兩組同學又選用C 導體進行實驗，并預設(shè)了C 導體兩端的電壓，請你在表三中填入預設(shè)的電壓值．
⑤進一步分析兩組同學的實驗數(shù)據(jù)，可得出初步結(jié)論是：
（a） 分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)可得：______；
（b）分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)可得：______．

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在“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，甲、乙、丙三組同學分別以槽中液體為研究對象進行實驗．他們在兩端開口、粗細均勻的玻璃管的下端貼一個比管口稍大的塑料薄片，并將玻璃管豎直插入液體槽中，然后順著管壁從上端開口處向管內(nèi)緩緩注水，如圖所示，直至觀察到薄片脫離管口下落．記錄玻璃管的管口面積S、槽中液體密度ρ和玻璃管插入液體的深度h，測出注入管中水的質(zhì)量m，運用公式，計算出管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強p．改變深度h，重復實驗．甲組同學還選用了粗細不同的玻璃管進行實驗．所有數(shù)據(jù)均記錄在下表．(薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不計)

①在此實驗中，經(jīng)分析得出，當薄片恰好脫離管口時，薄片處管外液體的壓強________管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(選填“等于”或“小于”)．

②各組同學分析了本組的實驗數(shù)據(jù)和相關(guān)條件，其中乙組同學由實驗序號________初步得出：同種液體內(nèi)部的壓強與深度成正比．甲組同學由實驗序號3、4初步判斷：玻璃管的粗細與本實驗研究結(jié)論的獲得________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)．

③三組同學互動交流，分析實驗序號1、5、8的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部的壓強(p1、p5、p8)與密度(ρ甲、ρ乙、ρ丙)滿足關(guān)系________，可以歸納得出的初步結(jié)論：相同深度，液體內(nèi)部的壓強與液體密度成正比．

④進一步綜合分析表中數(shù)據(jù)，經(jīng)運算歸納得出：液體內(nèi)部的壓強與________的比值是一個定值．

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某小組三位同學通過實驗探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)，他們的研究過程如下：
（1）猜想：他們分別在粗細不同、兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮薄膜，并在管內(nèi)注入不同液體，觀察到橡皮薄膜分別向下凸出，實驗現(xiàn)象如圖所示：
小華根據(jù)圖（a）和（b）猜想液體內(nèi)部的壓強可能與深度______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
小明根據(jù)圖______猜想液體內(nèi)部的壓強與液體的質(zhì)量無關(guān)．
小紅根據(jù)圖（b）和（c）猜想液體內(nèi)部的壓強可能與液體的______有關(guān)．
（2）探究：他們繼續(xù)實驗，分別在扎有橡皮薄膜的玻璃管中注入不同液體，仔細觀察并比較橡皮薄膜向下凸出的情況，并分別用h1、h2、h3、h4、h5和h6表示凸出程度，且h1＜h2＜h3＜h4＜h5＜h6．他們將有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象記錄在下表中．
同學密度ρ（×103千克/米3）實驗序號深度（厘米）橡皮薄膜凸出程度
小華0.815h1
210h2
小明1.0310h3
420h4
小紅1.2518h5
620h6
①各位同學分析了本人的實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后得出：當液體的密度相同時，______．由此可驗證______的猜想是正確的．
②三位同學互動交流、分析比較實驗序號2與3、4與6的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后得出：______．由此他們驗證了______的猜想是正確的．

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某小組三位同學通過實驗探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)，他們的研究過程如下：
（1）猜想：他們分別在粗細不同、兩端開口的玻璃管的一端扎上橡皮薄膜，并在管內(nèi)注入不同液體，觀察到橡皮薄膜分別向下凸出，實驗現(xiàn)象如圖所示：
小華根據(jù)圖（a）和（b）猜想液體內(nèi)部的壓強可能與深度______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
小明根據(jù)圖______猜想液體內(nèi)部的壓強與液體的質(zhì)量無關(guān)．
小紅根據(jù)圖（b）和（c）猜想液體內(nèi)部的壓強可能與液體的______有關(guān)．
（2）探究：他們繼續(xù)實驗，分別在扎有橡皮薄膜的玻璃管中注入不同液體，仔細觀察并比較橡皮薄膜向下凸出的情況，并分別用h1、h2、h3、h4、h5和h6表示凸出程度，且h1＜h2＜h3＜h4＜h5＜h6．他們將有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象記錄在下表中．
同學密度ρ（×103千克/米3）實驗序號深度（厘米）橡皮薄膜凸出程度
小華0.815h1
210h2
小明1.0310h3
420h4
小紅1.2518h5
620h6
①各位同學分析了本人的實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后得出：當液體的密度相同時，______．由此可驗證______的猜想是正確的．
②三位同學互動交流、分析比較實驗序號2與3、4與6的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后得出：______．由此他們驗證了______的猜想是正確的．

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