28.為探究電磁鐵的磁性與哪些因素有關(guān).小麗同學(xué)作出以下猜想:猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性.斷電時(shí)沒(méi)有磁性猜想B:通過(guò)電磁鐵的電流越大.它的磁性越強(qiáng),猜想C:外形相同的螺線管.線圈的匝數(shù)越多.它的磁性越強(qiáng),為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確.小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:用漆包線在大鐵釘上繞制若干圈.制成簡(jiǎn)單的電磁鐵.下圖所示的a.b.c.d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小聰所在的實(shí)驗(yàn)小組用漆包線(表面涂在絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵,結(jié)合其它實(shí)驗(yàn)器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

根據(jù)b、c、d中觀察到的情況,完成下面填空:
(1)通過(guò)觀察
電磁鐵吸引大頭針數(shù)目
電磁鐵吸引大頭針數(shù)目
的不同,來(lái)判斷它磁性強(qiáng)弱.這種研究方法在物理上稱為
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
(選填:控制變量法、類比法、轉(zhuǎn)換法)
(2)通過(guò)比較
bc
bc
兩種情況,可以知道通過(guò)的電流越大,電磁鐵的磁性
越強(qiáng)
越強(qiáng)

(3)通過(guò)比較d中甲、乙兩個(gè)電磁鐵,發(fā)現(xiàn)外形結(jié)構(gòu)相同的電磁鐵,通過(guò)
相同
相同
電流時(shí),線圈匝數(shù)
磁性
越強(qiáng)
越強(qiáng)

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中用到了物理學(xué)中常用的一種方法,叫控制變量法.請(qǐng)列舉我們學(xué)過(guò)的一個(gè)運(yùn)用了這一方法的另一個(gè)實(shí)驗(yàn):
研究電流與電壓、電阻的關(guān)系
研究電流與電壓、電阻的關(guān)系

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為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小聰所在的實(shí)驗(yàn)小組用漆包線(表面涂在絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵,結(jié)合其它實(shí)驗(yàn)器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
根據(jù)b、c、d中觀察到的情況,完成下面填空:

(1)通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同,來(lái)判斷它
磁性
磁性
不同.
(2)通過(guò)比較
bc
bc
兩種情況,可以知道通過(guò)的電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng).
(3)通過(guò)比較d中甲、乙兩個(gè)電磁鐵,發(fā)現(xiàn)外形結(jié)構(gòu)相同的電磁鐵,通過(guò)相同的
電流
電流
時(shí),線圈匝數(shù)越
,磁性越強(qiáng).
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中用到了物理學(xué)中常用的一種方法,叫
控制變量
控制變量
法.請(qǐng)列舉我們學(xué)過(guò)的一個(gè)運(yùn)用了這一方法的另一個(gè)實(shí)驗(yàn):
電流與電壓電阻的關(guān)系
電流與電壓電阻的關(guān)系

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為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:①電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒(méi)有磁性;②通過(guò)電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng);③外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性就越強(qiáng).為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵,如圖所示的(a)、(b)、(C)、(d)為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況.

完成下面的填空:

(1)

通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來(lái)判斷它________的不同.

(2)

通過(guò)比較________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想①是正確的.

(3)

通過(guò)比較________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想②是正確的.

(4)

通過(guò)比較圖(d)中甲、乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想③不全面,應(yīng)補(bǔ)充________.

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為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)做了以下猜想:

猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒(méi)磁性.

猜想B:通過(guò)電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng).

猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng).

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)出以下實(shí)驗(yàn)方案:

用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線),在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵,如圖所示,a,b,c,d為實(shí)驗(yàn)中觀察的四種情況.

根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空.

(1)通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同,來(lái)判斷它的________不同.

(2)通過(guò)比較________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的.

(3)通過(guò)比較________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的.

(4)通過(guò)比較d中甲、乙兩電磁鐵發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充________.

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為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)做了以下猜想:

猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒(méi)磁性.

猜想B:通過(guò)電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng).

猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng).

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)出以下實(shí)驗(yàn)方案:

用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線),在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵,如圖所示,a,b,c,d為實(shí)驗(yàn)中觀察的四種情況.

根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空.

(1)通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同,來(lái)判斷它的________不同.

(2)通過(guò)比較________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的.

(3)通過(guò)比較________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的.

(4)通過(guò)比較d中甲、乙兩電磁鐵發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充________.

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