猜想l:可能與勻速提升的速度大小有關(guān),猜想2:可能與被提升的鉤碼重有關(guān),猜想3:可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重都有關(guān),猜想4:可能與鉤碼被提升的高度有關(guān).小明和小華分別根據(jù)各自的猜想進行了探究.實驗記錄如下表:小明的實驗記錄 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

初三9班綜合實踐小組的同學已探究出斜面的機械效率與斜面的傾角有關(guān).此外,他們又提出了如下猜想:
猜想1:斜面機械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān);
猜想2:斜面機械效率可能與物體的重力大小有關(guān).
(一)為了驗證猜想l是否正確,同學們設(shè)計了如下實驗步驟:
①利用鐵架臺安裝好斜面;
②用彈簧測力計測出木塊和4個鉤碼的總重;,
③用彈簧測力計沿斜面勻速拉動裝有4個鉤碼的木塊,同時讀出彈簧測力計的示數(shù),用刻度尺測出木塊在斜面上移動的距離s和木塊上升的高度h;
④保持________不變,在斜面上鋪一塊毛巾重復步驟③;
⑤將測得的數(shù)據(jù)填入表格,計算出兩次的機械效率,進行比較.
(1)請你在下面表格內(nèi)計算機械效率數(shù)值,并填入空格中.
接觸面材料物體重力/N彈簧測力計示數(shù)/N木塊移動距離/m木塊上升高度/m機械效率
木~木3.32.60.40.263.5%
木~毛巾3.33.60.40.2
(2)根據(jù)探究結(jié)果可以確定猜想l是________ (正確/錯誤)的.
(二)在探究猜想2是否正確的過程中,同學們只需將(一)中的④改為________即可完成探究.

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初三9班綜合實踐小組的同學已探究出斜面的機械效率與斜面的傾角有關(guān).此外,他們又提出了如下猜想:
猜想1:斜面機械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān);
猜想2:斜面機械效率可能與物體的重力大小有關(guān).
(一)為了驗證猜想l是否正確,同學們設(shè)計了如下實驗步驟:
①利用鐵架臺安裝好斜面;
②用彈簧測力計測出木塊和4個鉤碼的總重;,
③用彈簧測力計沿斜面勻速拉動裝有4個鉤碼的木塊,同時讀出彈簧測力計的示數(shù),用刻度尺測出木塊在斜面上移動的距離s和木塊上升的高度h;
④保持______不變,在斜面上鋪一塊毛巾重復步驟③;
⑤將測得的數(shù)據(jù)填入表格,計算出兩次的機械效率,進行比較.
(1)請你在下面表格內(nèi)計算機械效率數(shù)值,并填入空格中.
接觸面材料 物體重力/N 彈簧測力計示數(shù)/N 木塊移動距離/m 木塊上升高度/m 機械效率
木~木 3.3 2.6 0.4 0.2 63.5%
木~毛巾 3.3 3.6 0.4 0.2
(2)根據(jù)探究結(jié)果可以確定猜想l是______ (正確/錯誤)的.
(二)在探究猜想2是否正確的過程中,同學們只需將(一)中的④改為______即可完成探究.

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初三9班綜合實踐小組的同學已探究出斜面的機械效率與斜面的傾角有關(guān).此外,他們又提出了如下猜想:
猜想1:斜面機械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān);
猜想2:斜面機械效率可能與物體的重力大小有關(guān).
(一)為了驗證猜想l是否正確,同學們設(shè)計了如下實驗步驟:
①利用鐵架臺安裝好斜面;
②用彈簧測力計測出木塊和4個鉤碼的總重;,
③用彈簧測力計沿斜面勻速拉動裝有4個鉤碼的木塊,同時讀出彈簧測力計的示數(shù),用刻度尺測出木塊在斜面上移動的距離s和木塊上升的高度h;
④保持______不變,在斜面上鋪一塊毛巾重復步驟③;
⑤將測得的數(shù)據(jù)填入表格,計算出兩次的機械效率,進行比較.
(1)請你在下面表格內(nèi)計算機械效率數(shù)值,并填入空格中.
接觸面材料物體重力/N彈簧測力計示數(shù)/N木塊移動距離/m木塊上升高度/m機械效率
木~木3.32.60.40.263.5%
木~毛巾3.33.60.40.2
(2)根據(jù)探究結(jié)果可以確定猜想l是______ (正確/錯誤)的.
(二)在探究猜想2是否正確的過程中,同學們只需將(一)中的④改為______即可完成探究.

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初三9班綜合實踐小組的同學已探究出斜面的機械效率與斜面的傾角有關(guān).此外,他們又提出了如下猜想:
猜想1:斜面機械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān);
猜想2:斜面機械效率可能與物體的重力大小有關(guān).
(一)為了驗證猜想l是否正確,同學們設(shè)計了如下實驗步驟:
①利用鐵架臺安裝好斜面;
②用彈簧測力計測出木塊和4個鉤碼的總重;,
③用彈簧測力計沿斜面勻速拉動裝有4個鉤碼的木塊,同時讀出彈簧測力計的示數(shù),用刻度尺測出木塊在斜面上移動的距離s和木塊上升的高度h;
④保持______不變,在斜面上鋪一塊毛巾重復步驟③;
⑤將測得的數(shù)據(jù)填入表格,計算出兩次的機械效率,進行比較.
(1)請你在下面表格內(nèi)計算機械效率數(shù)值,并填入空格中.
接觸面材料物體重力/N彈簧測力計示數(shù)/N木塊移動距離/m木塊上升高度/m機械效率
木~木3.32.60.40.263.5%
木~毛巾3.33.60.40.2
(2)根據(jù)探究結(jié)果可以確定猜想l是______ (正確/錯誤)的.
(二)在探究猜想2是否正確的過程中,同學們只需將(一)中的④改為______即可完成探究.

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猜想1:斜面機械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān);
猜想2:斜面機械效率可能與物體的重力大小有關(guān).
(一)為了驗證猜想l是否正確,同學們設(shè)計了如下實驗步驟:
①利用鐵架臺安裝好斜面;
②用彈簧測力計測出木塊和4個鉤碼的總重;,
③用彈簧測力計沿斜面勻速拉動裝有4個鉤碼的木塊,同時讀出彈簧測力計的示數(shù),用刻度尺測出木塊在斜面上移動的距離s和木塊上升的高度h;
④保持______不變,在斜面上鋪一塊毛巾重復步驟③;
⑤將測得的數(shù)據(jù)填入表格,計算出兩次的機械效率,進行比較.
(1)請你在下面表格內(nèi)計算機械效率數(shù)值,并填入空格中.
接觸面材料物體重力/N彈簧測力計示數(shù)/N木塊移動距離/m木塊上升高度/m機械效率
木~木3.32.60.40.263.5%
木~毛巾3.33.60.40.2
(2)根據(jù)探究結(jié)果可以確定猜想l是______ (正確/錯誤)的.
(二)在探究猜想2是否正確的過程中,同學們只需將(一)中的④改為______即可完成探究.

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