圖b(4)做完實(shí)驗(yàn)后.小明將測燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與以前做過的測某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.發(fā)現(xiàn)這兩個實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方.也有不同之處.請你寫出一個不同之處: .(5)小明根據(jù)測量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).作出了I-U圖象.如圖c所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線.這表明燈泡的電流與電壓不成正比.小明很納悶.請你幫助他分析原因. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

30、小明做“測量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn).(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,正常發(fā)光時的電阻約為7Ω),
(1)請你幫小明設(shè)計出實(shí)驗(yàn)的電路圖,畫在虛線框內(nèi).

(2)如圖所示的是小明連接不完整的實(shí)驗(yàn)電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將圖中未連接部分連接完整,要求:電壓表、電流表選擇合適的量程;
(3)連接電路時,開關(guān)應(yīng)該
斷開
;閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動變阻器滑片P的位置調(diào)到
A
(選填“A”或“B”)端.
(4)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為4.5V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的
B
.(填寫選項(xiàng)前的字母)
A、小電燈短路,B、小燈泡的燈絲斷了,C、電壓表的正、負(fù)接線柱接反,D、變阻器滑片放在了最小阻值處
(5)排除故障后,閉合開關(guān),某時刻電壓表和電流表的示數(shù)如圖甲、乙所示,則此時燈泡兩端的電壓為
2.4
V,流過燈泡的電流為
0.4
A,小燈泡的電功率是
0.96
W.

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小明學(xué)會了測電功率后,在老師的啟發(fā)下,進(jìn)一步思考:電流一定時,電功率跟電阻有什么關(guān)系呢?于是他利用如圖(甲)所示電路,選用三個不同阻值的電阻(R1<R2<R3).測出它們在電流相同時的電阻和功率,來探究電功率與電阻的關(guān)系.

(1)他將R1接入圖甲電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于
B
B
(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān)后,他調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使通過R1的電流為0.2A,再測出R1兩端的電壓,此時電壓表示數(shù)如圖(乙)所示,為
0.8
0.8
V,然后計算出此時R1的電阻是
4
4
Ω,實(shí)際功率是
0.16W
0.16W

(4)取下R1換上R2,閉合開關(guān),為保持電流為0.2A不變,應(yīng)將滑片P向
A
A
(選填“A”或“B”)端移動;再測出R2兩端的電壓,算出R2的電阻和功率.再換上R3,做第三次實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表.
次數(shù) 定值電阻 I/A U/V R/Ω P/W
1 R1 0.2
2 R2 1.6 8 0.32
3 R3 2.4 12 0.48
(5)分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論:在電流一定時,小燈泡的實(shí)際功率與電阻成
正比
正比
關(guān)系.

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小明同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),電源電壓為3伏,小燈標(biāo)有“2.2V”字樣,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω  1A”字樣,所用實(shí)驗(yàn)器材均完好.
①他先將實(shí)驗(yàn)器材(除電壓表外)串聯(lián)連接,發(fā)現(xiàn)將最后一根導(dǎo)線連接完畢后,電流表有示數(shù),其錯誤原因可能是
連接電路時沒有斷開開關(guān)
連接電路時沒有斷開開關(guān)
.然后,他將電壓表并聯(lián)在小燈兩端,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖(a)所示,其錯誤原因可能是
滑動變阻器接入電路的阻值不是最大阻值
滑動變阻器接入電路的阻值不是最大阻值

②他找到問題所在后,重新實(shí)驗(yàn),閉合電鍵并移動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為
2.2
2.2
伏,小燈正常發(fā)光.若此時電流表的示數(shù)如圖(b)所示,則小燈的額定功率為
0.44
0.44
瓦,此時變阻器連入電路的電阻為
4
4
歐.

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小明同學(xué)在“測定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中,連接的部分電路實(shí)物圖如圖1所示.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1所示的實(shí)物圖連接完整.
(2)閉合開關(guān),測得某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖2所示,此時電流表的示數(shù)為
0.2
0.2
A,電壓表的示數(shù)為
1.2
1.2
V.
(3)小剛在做同樣的實(shí)驗(yàn)時,他連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)后燈不亮,小剛猜想有下面四種可能:
A.可能是燈絲斷了      B.可能是變阻器斷路
C.可能是小燈泡短路    D.可能是電流表斷路
小剛在驗(yàn)證自己的猜想時,將相應(yīng)的電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表,請你幫他填寫表中空格部分的內(nèi)容:
猜想 電流表的讀數(shù) 電壓表的讀數(shù)
如果A成立
0或0A
0或0A
接近電源電壓
如果C成立 較大
0或0V
0或0V

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小明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)過
程如下:
(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,將第一次測出的電流填入下表:
次數(shù) A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
1 1.22 0.12 0.1
2 0.44 0.24 0.2
3 0.65 0.36 0.3
(2)他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了第二次和第三次測量,將兩次測出的電流填入上表中.
方法一:改變電源電壓;    
方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)請你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.
(1)在連接電路時,開關(guān)必須
斷開
斷開

(2)上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是
1.22
1.22
,造成錯誤的原因是
讀數(shù)時沒有注意觀察電流表量程
讀數(shù)時沒有注意觀察電流表量程

(3)上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是
沒有單位
沒有單位
;表格補(bǔ)充完整并修改數(shù)據(jù)后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知,第二次和第三次實(shí)驗(yàn)是采用方法
(填“一”、“二”)來進(jìn)行的.
(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:并聯(lián)電路中干路的電流等于
各支路電流之和
各支路電流之和

(5)分析數(shù)據(jù)、結(jié)合你用一個電流表做實(shí)驗(yàn)時的體會,第三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意
電流表改用大量程
電流表改用大量程
,并提出一條對本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見:
在A、B、C三處同時接入電流表進(jìn)行測量
在A、B、C三處同時接入電流表進(jìn)行測量

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