鉛筆的類(lèi)型很多，如作畫(huà)用6B軟鉛筆，寫(xiě)字用軟硬適中的HB鉛筆，制圖用6H硬鉛筆，做試卷涂答題卡要求用2B鉛筆．
（1）不同的鉛筆芯，其導(dǎo)電性能一般也不相同．如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較不同類(lèi)型鉛筆芯的導(dǎo)電性能呢？請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出兩種不同的實(shí)驗(yàn)方法．
（2）小明同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”聯(lián)想到：鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢？小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置及電路．主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

加熱時(shí)間/s		0	10	20	30
通過(guò)鉛筆芯的電流/A	H	0.150	0.160	0.175	0.185
	HB	0.265	0.270	0.285	0.295
	2B	0.320	0.340	0.340	0.37

a．先將H型鉛筆芯接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)量并記錄通過(guò)他的電流；
b．用酒精燈給鉛筆芯加熱，使鉛筆芯的溫度逐漸升高，每隔10s測(cè)量并記錄通過(guò)它的電流；
c．再分別將HB型、2B型鉛筆芯接入電路，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)；
①表格中是小明他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．分析表中數(shù)據(jù)可初步得出結(jié)論．
②認(rèn)為小明他們的實(shí)驗(yàn)存在什么不足，寫(xiě)出其中一條．

如圖所示是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）圖1中的白紙上豎直放置的是一塊，其目的是．
（2）如圖1所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)要點(diǎn)亮的是蠟燭燈（選填“A”或“B”）．點(diǎn)亮蠟燭燈后，如果另取一張白紙放置在圖中像的位置上，直接觀察白紙，白紙上并不呈現(xiàn)燭焰燈的像，這一現(xiàn)象說(shuō)明平面鏡所成的像是．
（3）實(shí)驗(yàn)后得到在白紙上的情況如圖2所示，圖中OOˊ是鏡面所處位置，a、b、c分別是蠟燭A的三個(gè)位置，a′、b′、c′分別是蠟燭燈B的三個(gè)位置，對(duì)應(yīng)的物與像的位置連線已經(jīng)畫(huà)好．請(qǐng)你分析歸納得出初步結(jié)論：
①．②．
（4）有同學(xué)提出另一種方法：用一張方格紙放在玻璃板底下，如圖3所示，可以不用B蠟燭燈也同樣可比較像和物分別到鏡面的距離．他提出的方法（選填“可行”或“不可行”），理由是．
（5）如表是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄，在分析數(shù)據(jù)時(shí)，該同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中記錄的原始數(shù)據(jù)5.3厘米有錯(cuò)，于是將它改成5厘米．該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法是的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	蠟燭燈A到平面鏡的距離	蠟燭燈B到平面鏡的距離
1	3厘米	3厘米
2	5厘米	5厘米
3	8厘米	8厘米

（2009?番禺區(qū)一模）（1）學(xué)校開(kāi)展拔河比賽，為使本班獲得好成績(jī)，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策．你認(rèn)為要贏得撥河比賽應(yīng)注意哪些事項(xiàng)（寫(xiě)出其中一項(xiàng)），解釋那樣做的原因．
（2）小芳同學(xué)按照如圖所示裝置對(duì)動(dòng)滑輪特點(diǎn)進(jìn)行了探究，記錄的數(shù)據(jù)如下表．

通過(guò)分析數(shù)據(jù)．她覺(jué)得與“使用動(dòng)滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是；分析表中數(shù)據(jù)還發(fā)現(xiàn)：該裝置的機(jī)械效率隨物重的增大而．